Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
8Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Kajian Tempatan

Kajian Tempatan

Ratings: (0)|Views: 1,526 |Likes:
Published by anon-921344

More info:

Published by: anon-921344 on Sep 29, 2008
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/04/2012

pdf

text

original

 
KAJIAN TEMPATAN
BLOG INI AKAN MEMPAMERKAN SEGALA AKTIVITIPEMBELAJARAN MURID YANG BERASASKAN PROJEK.
TEMA : MENGENAL NEGARA KITA
Tema ini membincangkan lokasi Malaysia di Asia Tenggara, Benua Asia dandi dunia. Malaysia terletak di Garisan Khatulistiwa beriklim panas danlembab sepanjang tahun. Murid juga didedahkan dengan kawasan zoniklim dunia bagi melengkapkan pengetahuan mereka tentang iklim dunia.Dari aspek fizikal, negara kita mempunyai pelbagai bentuk muka bumi yangmempunyai kepentingan tertentu. Di samping itu, murid juga dapatmengetahui tentang tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar sertahabitatnya.
TEMA : SEJARAH NEGARA KITA
Tema ini membincangkan sejarah negara kita bermula dengan sejarahpengasasan Kesultanan Melayu Melaka dan kegemilangannya sehinggalahkedatangan kuasa luar. Disamping itu, tema ini turut menjelaskan sejarahawal Sabah dan Sarawak. Dalam tema ini, kita akan mengetahui tentangzaman penjajahan yang merangkumi kedatangan kuasa luar danpenentangan penduduk tempatan terhadap penjajah. 
THURSDAY, MAY 8, 2008
Kajian TempatanTahun : 5Tema : Sejarah Negara KitaTopik : Kesultanan Melayu Melaka ___________________________ PERANCANGAN UNITDalam rancangan ini murid akan memainkan peranan sebagai pengkajisejarah yang bertugas untuk mengkaji Sejarah Kesultanan Melayu Melaka.Kumpulan pengkaji sejarah ini akan dibahagikan kepada beberapakumpulan yang memainkan peranan utama yang berlainan. Yang pentingpenyelidikan yang dibuat oleh kumpulan pengkaji sejarah ini adalah untukmenyedarkan kepada orang ramai tentang peranan masyarakat dahulumenubuhkan kerajaan. Antara peranan kumpulan pengkaji sejarah ini ialah
 
mencari maklumat tentang latar belakang Parameswara dan memahamibagaimana Melaka mendapat nama. Disamping itu juga, kumpulan pengkajisejarah turut mencatat rekod zaman kegemilangan Melaka sepertipentadbiran, perdagangan, penyebaran Agama Islam dan perbandinganpentadbiran Melaka dengan pentadbiran masa kini. Pengkaji sejarah jugaperlu melakar peta-peta tertentu berdasarkan bidang kajian yang dilakukansupaya pengkajian tersebut lebih bersistematik. Sebagai langkah yanglebih baik para pengkaji ini cuba memasukkan elemen multimedia dalamhasil kajian mereka seperti rakaman video dan audio untuk menceritakankembali perihal pengasas Kesultanan Melayu Melaka dan bagaimanaMelaka mendapat nama. Maklumat-maklumat yang lain akan dibuat dalambentuk persembahan power point dan templet di mana diakhir kajian inisegala hasil kerja akan dipaparkan kepada pelajar-pelajar dan guru-gurusempena Hari Kokurikulum peringkat sekolah.A) Pengasasan MelakaSubtopik 1 : Latar Belakang Parameswara1. Murid dapat menceritakan kembali latar belakang Parameswara sebagaipengasas Melaka.2. Menjelaskan sebab Parameswara melarikan diri dari Palembang.3. Menyatakan perjalanan Parameswara dari Palembang ke Melaka.Subtopik 2 : Melaka Mendapat Nama1. Menceritakan peristiwa pembukaan Melaka2. Menjelaskan sebab yang mendorong Parameswara mengasas MelakaB) Kegemilangan MelakaSubtopik 1 : Pentadbiran Yang Sistematik.1. Murid dapat menyatakan gelaran jawatan Pembesar Berempat.2. Menyatakan peranan Sultan dan Pembesar Berempat.Subtopik 2 : Tokoh-Tokoh Kesultanan Melayu Melaka.1. Murid dapat menyenaraikan tokoh-tokoh dan sumbangan pada zamanKesultanan MelayuMelaka.Subtopik 3 : Perbandingan Pentadbiran Melaka dengan Pentadbiran MasaKini.1. Murid dapat membandingkan dan membezakan struktur pentadbiranKesultanan MelayuMelaka dan struktur pentadbiran negara Malaysia kini.Subtopik 4 : Melaka Sebagai Pusat Perdagangan.
 
1. Murid dapat menerangkan Melaka sebagai pusat perdagangan.2. Murid dapat menceritakan aktiviti-aktiviti perniagaan di Melaka.Subtopik 5 : Melaka Sebagai Pusat Penyebaran Agama Islam.1. Murid dapat menyatakan Melaka sebagai pusat penyebaran Islam danpusat perdagangan.Subtopik 6 : Melaka Sebagai Pusat Kegiatan Ilmu1. Murid dapat menyatakan peranan istana sebagai pusat kegiatan ilmu2. Menyenaraikan aktiviti keilmuan yang dijalankan di istana.3. Menyatakan golongan yang mendapat faedah daripada kegiatan ilmu diistanaC) Perluasan KuasaSubtopik 1 : Cara Perluasan Kerajaan Melaka1. Murid dapat menyatakan cara-cara perluasan kuasa.2. Murid menyenaraikan negeri jajahan takluk.3. Menyatakan secara ringkas sebab-sebab perluasan kuasa.Subtopik 2 : Kebijaksanaan Pemimpin1. Murid dapat menyatakan peranan pemimpin dalam perluasan tanah jajahan.D) Kedatangan Kuasa Luar Subtopik 1 : Tujuan Kedatangan1. Murid dapat menamakan kuasa-kuasa luar yang datang ke Melaka.2. Menerangkan latar belakang kuasa luar 3. Menyatakan cara kedatangan kuasa luar ke Melaka.E) Kemerosotan Kesultanan Melayu MelakaSubtopik 1 : Faktor Kemerosotan Kesultanan Melayu Melaka
POSTED BY SK. KERUNAI AT10:20 AM 0 COMMENTS 
Subscribe to:Posts (Atom) 
SEARCH MAP

Activity (8)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Nita Zain liked this
Mas Yusoff liked this
ablong liked this
Levi Nyandok liked this
razieazlie liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->