Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
32Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Binagong silabus

Binagong silabus

Ratings: (0)|Views: 4,488 |Likes:
Published by Namu R. Erche

More info:

Published by: Namu R. Erche on Aug 23, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/19/2013

pdf

text

original

 
Divine Word College of Calapan
EDUCATION DEPARTMENT
Calapan City, Oriental Mindoro, 5200, Philippines
 _____________________________________________________________________________________
PAGBASA NG MGA OBRA MAESTRANG PILIPINOPamagat ng Kurso
: Major 7 ± (Pagbasa ng mga Obra Maestrang Pilipino)
Kredit
: 3 yunits
Prerekwisit
: Kailangang naipasa ang Filipino 1,2,3 at Filipino 4 _________________________________________________________________________
Pananaw
Dalubhasaan ng Divine Word, isang maka-kristiyanong akademikong komunidad, kaugnayng banal na serbisyo sa bayan ng Diyos, nagpupunyagi at magkakasama sapananampalataya patungo sa kabuuang pag-unlad ng indibidwal, tapat sa pagtuturo attradisyon ng simbahan, sa ilalim ng pagtataguyod kay St. Arnold Janssen gayundin anginspirasyon at gabay ng banal na espiritu .
Misyon
Dalubhasaan ng Divine Word , isang maka±kristiyanong akademikong komunidad,nagtataguyod at nagbubuklod upang linangin at patatagin ang intelektuwal, espiritwal,moral at pisikal na kakayahan ng indibidwal, sa pamamagitan ng kanyang relihiyon,edukasyon at administratibong serbisyo kaugnay ng pagtitiwala sa propesyonalismo,kahusayan at kabanalan.
Layunin
 Dalubhasaan ng Divine Word, sang ±ayon sa kanyang pananaw at misyon ay naglalayong:1. Upang magbigay ng pangkalahatang edukasyon na huhubog ng buong pagkatao ngindibidwal at makalikha ng isang kulturang- pangkapaligiran na maghahanda upangmagkaroon ng sapat na kakayahan para sa mga hamon ng buhay.2. Upang magbigay ng maka- kristiyanong pagpapahalaga sa moral at intelektwal napagsasanay ng mga kabataan.3. Upang magbigay ng kamalayang sosyo - pang-ekonomiyang sitwasyon, ang pag-unladng sibiko , sosyal na pananagutan at disiplina, gayundin din ang pananampalataya atpagmamalaki sa kultura ng mga Pilipino.4. Upang magbigay ng pagsasanay at karanasan sa agham at iba¶t ibang aspeto.5. Upang itaguyod ang serbisyo para sa mas malaking pamayanan sa pamamagitan nangpaggawa ng kaayusan at kagalingan nito, anuman ang katayuan nito sa lipunan,
 
kasarian,relihiyon at lahing kinabibilangan, sa pamamagitan ng pagkakaroon ng mga sapatna kagamitan para sa ikauunlad ng komunidad at bawat indibidwal .6. Upang malinang at mapaunlad ang mga kugalian at kulturang Pilipino kaalinsabay nitoang pagbibigay kamalayan at matugunan ang pagkakaroon ng mataas na pagtingin sa atingmga katutubo.
I.Deskripsyon ng Kurso:
Tumutukoy sa mas malalim at mas mabisang pagbasa at pagsusuri ngmga obra maestrang Pilipino na itinuturo sa hayskul, i.e. Ibong Adarna, Florante at Laura,Noli me Tangere, El Filibusterismo at iba pa tungo sa ganap na pagpapahalaga ng mga ito.
II. Mga Layunin:
 Sa kursong ito ang mga mag-aaral ay inaasahang :1.
 
Nababasa ng may pag-unawa ang mga obra maestrang Pilipino na sinulatng mga batikang manunulat na Pilipino.2.
 
Napag ±aaralan ang mga paraan at istilong makasining na ginamit ng mgamanunulat at tagapagsalin sa nasabing mga obra.3.
 
Nakababasa pa rin ng ibang akdang kurido para sa Gawain ngpaghahambing.4.
 
Nakikilala ang kabutihan at kasamaang nilalaman ng Ibong Adarna.5.
 
Nakikilala si Francisco Balagtas kaugnay ng panulaan at iba niyang mgaakda.6.
 
Nakakababatid ng kabuuang nilalaman ng Florante at Laura bilang akdangAwit.
7
.
 
Nakapagsasagawa ng mga suring ±basa at pagsusuring kritikal sa ilangmga piling kabanata ng Noli Me Tangere at El Filibusterismo.
 8.
 
Nabibigyang pagkakaiba ang panitikang nasa anyong patuluyan at patulaat pagkakaiba ng korido at awit.
 9.
 
Naihahambing ang mga pangyayari at kasaysayan ng panahongkasalukuyan sa panahon ng pamamahala ng mga Prayleng Kastila.
 10.
 
Nakabubuo ng sariling pananaw at pala ±palagay sa nagging kalakaran ngpanahon batay sa nilalaman ng mga akda.
 III.Nilalaman ng Kurso:
Malawakang pagpapahalaga at pagbabasa, pag-uulat , pagsusuri at pagtalakay samga itinakdang paksa at aralin na mga obra maestrang Pilipino na tulad ng koridong IbongAdarna , awit na Florante at Laura , Noli Me Tangere at El Filibusterismo.
 
IV. Personal na Layuning Pampagkatuto para sa Kurso
1.________________________________________________________2.________________________________________________________3.________________________________________________________
V
.
Oryentasyon ng KursoNilalamanUnang Preliminaryong Pagsusulit
Yunit I ± Pagtalakay sa Pananaw , Misyon at Layunin ng Dalubhasaan ng DivineWordPag ± unawa sa Katawagang Obra MaestraYunit II- Pagkilala sa mga Bantog na Manunulat ng mga Akdang PahahalagahanYunit III- Pagkakaiba ng Awit at KoridoYunit IV- Ang Kasaysayan ng Ibong Adarna
Panggitnang Pagsusulit
YunitVI - Francisco Balagtas bilang MakataYunit VII - Ang Florante at LauraYunit VIII-Pinag-ugatang Kasaysayan ng Florante at Laura
Ikalawang Preliminaryong Pagsusulit
Yunit IX ±Pagkakaiba ng Tuluyan at PatulaYunit X- Pagkilala Kay RizalYunit XI- Ang Noli Me TangerePagtuklas sa Nilalaman ng bawat Kabanata
Katapusang Pagsusulit
Yunit XII- Ang El FilibusterismoYunit XIII ±Pagpapahalaga at Pagsusuri
VI.
 
Gawaing Pampagkatuto
1.
 
Pakikilahok ( ulat , pangkatang gawain )2.
 
Portfolio ng mga sulatin3.
 
Mga Pagsusulit4.
 
Mga proyekto5.
 
Pagbabasa at Pagtalakay
Sistema ng Pagmamarka
 1.
 
Major Examinations 75%2.
 
Preliminaryong Pagsusulit 25%3.
 
Panggitnang Pagsusulit 25%4.
 
Katapusang Pagsusulit 25%

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->