Disediakan oleh: Muhamad Zahid bin Ahmad Sarkawi Fara Afiza bt Azman Norhazwanie bt Zulkifli Zulfadhli bin Harun

* *

Seni Dalam Pendidikan menyarankan pelbagai aktiviti melalui perasaan, pernyataan emosi, idea dan manifestasi pemikiran. Aktiviti Seni Dalam Pendidikan memberi peluang untuk murid membina keyakinan menajamkan persepsi, meningkatkan kreativiti dan meningkatkan nilai estetik.

* *

perkembangan kanak-kanak melalui peningkatan daya persepsi,estetika dan kreativitinya. Matlamatnya - melahirkan individu yang berbudaya dengan mengamalkan pertimbangan kesenian,berjiwa kreatif, inovatif, inventif dan mempunyai jati diri yang tinggi. Pengabungan seni visual, seni muzik dan seni pergerakan akan membantu pembentukan insan yang lebih bersifat holistik.

KEPENTINGAN IMAGINASI EMOSI EKSPRESI KREATIVITI

*Gambaran/kerangka imej *Proses kreativiti dan imaginasi boleh

melibatkan;

1. Perasaan dalaman kanak-kanak, imaginasi

dan kreativiti

2. Pengalaman kanak-kanak melalui interaksi

dan tindakan yang diambil

3. Kebolehan kanak-kanak meluahkan

perasaannya secara lahiriah.

*Menghasilkan idea yang pelbagai *Menjana idea inovasi *Penggunaan bahan yang pelbagai dan
tidak terhad

*Produk yang dihasilkan lebih

berkualiti

*Emosi ialah keadaan mental yang

menunjukkan reaksi seseorang terhadap sesuatu benda atau keadaan.

*Emosi merupakan perasaan jiwa yang kuat

seperti sedih, gembira, takut dan geli. Emosi yang mempengaruhi ingatan.

* Berupaya menimbukan watak yang dipegang * memberi isyarat (alert) apabila keperluan
sebagai manusia biasa tidak dipenuhi.

* menjadi punca maklumat yang berharga * Berupaya membuat jangkaan dan meramal
tingkahlaku

*Luahan perasaan, luahan gagasan,

luahan pendapat,luahan berkarya

*Aktiviti seni dalam pendidikan

memberi peluang untuk murid membina keyakinan menajamkan persepsi,meningkatkan kreativiti dan meningkatkan nilai estetik.

*MENGGMBARKAN PERASAAN *MENGHASILKAN PENGUCAPAN LISAN *MENUNJUKKAN REAKSI *MENGGAMBARKAN EMOSI *MENGHASILKAN EKSPRESI BUKAN
LISAN

*MENYAMPAIKAN IDEA

Imaginasi Penglibatan diri

Kinestetik

BENTUKBENTUK EKSPRESI
Muzik Emosi

Ruang

* Sebagai kemampuan aatau kebolehan mencipta

daya kreatif * Proses kreativiti boleh melibatkan: 1. Perasaan dalaman kanak-kanak, imaginasi dan kreativiti 2. Pengalaman kanak-kanak melalui interaksi dan tindakan yang diambil 3. Kebolehan kanak-kanak meluahkan perasaannya secara lahiriah

* * * * *

Kreativiti membolehkan seseorang mewujudkan sesuatu yang baru. Individu ini berupaya mengubah dan mentafsir semula sesuatu benda yang ada kepada penghasilan yang lebih menarik. Penghasilannya yang dilakukannya adalah melalui daya kreatifnya berdasarkan keupayaan dan kehendaknya untuk mengubah sesuatu keadaan supaya lebih sempurna. Individu ini juga berupaya bertindak berdasarkan kebolehannya menyesuaikan sesuatu keadaan kepada sesuatu keadaan yang lebih baik. Memantapkan keupayaanmembuat dan merekacipta, menjadikan individu lebih imaginatif dalam pengkaryaan dan perekaan.