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Modelo de Auto-Avaliação

Modelo de Auto-Avaliação

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ABRIL
 
-
 
2008
Bibliotecas Escolares:
Modelo de Auto-Avaliação
 
 
2
Modelo de Auto-Avaliação da Biblioteca Escolar 
Í
NDICE
 
P
ARTE
I
 
-
 
I
NTRODUÇÃO
 
1. A
 
avaliação da Biblioteca Escolar: pressupostos2. O modelo de auto-avaliação3. Descrição do modelo3.1 Domínios que são objecto de avaliação3.2 Recolha de evidências3.3 Perfis de desempenho4. Metodologia a seguir 
P
ARTE
II
 
-
 
O
S
D
OMÍNIOS
 A. Apoio ao Desenvolvimento Curricular 
A.1. Articulação curricular da BE com as estruturaspedagógicas e os docentesA.2. Desenvolvimento da literacia da informação
B. Leitura e LiteraciasC. Projectos, Parcerias e Actividades Livres e deAbertura à Comunidade
C.1. Apoio a actividades livres, extra-curriculares e deenriquecimento curricular C.2. Projectos e parcerias
D. Gestão da Biblioteca Escolar 
D.1.
 
Articulação da BE com a Escola/ Agrupamento.Acesso e serviços prestados pela BED.2. Condições humanas e materiais para a prestaçãodos serviçosD.3. Gestão da colecção

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