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“Contenidos de e-Learning. Tendencias, procesos y recomendaciones”, esel segundo libro de la compañía líder en e-learning y factoría decontenidos, AXG Tecnonexo, con presencia en América Latina, Europa,Canadá y Estados Unidos.Nuestro objetivo es que el lector conozca el lugar que ocupan las factoríasde contenidos en el mercado global y las tendencias de los próximos años.Asimismo, pretendemos aportar algunas recomendaciones básicas enmateria de elaboración de contenidos para e-learning.
AXG Tecnonexo es una empresa especializada en procesamiento pedagógico ydigitalización de contenidos de educación virtual, provisión de sistemas de e-learning y gestión del aprendizaje, y asesoramiento integral de proyectos. Hoy, esla compañía latinoamericana de e-learning más grande, con mayor cantidad deimplementaciones y crecimiento más acelerado de América Latina.Con oficinas en más de 15 países, se diferencia por su conocimiento específico ene-learning y la experiencia adquirida en sus más de 150 implementaciones, unactivo que la diferencia de cualquier otra empresa que opere en Iberoamérica.
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Índice
Capítulo 1
Desarrollo y diseño de contenidos: tendencias a considerar en el procesode tercerización
Elliott Masie
Capítulo 2
Tendencias e innovaciones de los contenidos de e-learning
Nicolás Hellers
Capítulo 3
Particularidades en la elaboración de contenidos para e-learning
José María Calés - Germán Ruipérez
Capítulo 4
Contenidos en e-learning, el rey sin corona (por ahora)
Javier Martínez Aldanondo
Capítulo 5
10 Consideraciones básicas para su proyecto de desarrollo de contenidos
Santiago Subotovsky
Capítulo 6
Criterios para medir y estimar el costo de desarrollo de contenidos
Marcos Fontela
Capítulo 7
Reingeniería del e-learning: ¿una tendencia en las empresas?
José Enebral Fernández
Capítulo 8
Aprendizaje virtual: características de las nuevas modalidades decomunicación-transmisión
Marcelo Taussik
Capítulo 9
El aspecto lúdico del e-Learning: el juego en entornos virtuales deaprendizaje
Lucio Margulis
Capítulo 10
Fuentes de contenido para el diseño de propuestas de aprendizaje virtual amedida
Elizabeth E. Gothelf
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