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LÓGICO MATEMÁTICO
PIURA 2008
FUNCIÓN LINEAL
LOGRO DE APRENDIZAJE
Contenidos:
• Par Ordenado
• Producto cartesiano.
• Relaciones.
• Regla de Correspondencia.
• Dominio y Rango.
• Gráficos.
• Función Lineal
Situación Problemática
2
INTRODUCCIÓN
3
FUNCIÓN LINEAL
1. PAR ORDENADO
Llamaremos par ordenado de números reales a la expresión (a, b) donde a
es llamada la primera componente y b es llamada la segunda componente
EJEMPLO
Son pares ordenados: (3, 5), (-2, 7), (etc).
2. PRODUCTO CARTESIANO
El producto cartesiano es un conjunto de pares ordenados.
Si tuviéramos dos conjuntos A y B, el producto cartesiano puede ser
expresado también así:
AxB a, b / a A b B
Es un subconjunto del producto cartesiano. Lo cual leemos así:
A B B 2 4
A
1. .2 1 (1, 2) (1, 4)
3.
5. .4 3 (3, 2) (3, 4)
5 (5, 2) (5, 4)
2 4 2 4 2 4 0
1 3 5
3. RELACIÓN BINARIA
4
Es un subconjunto del producto cartesiano. Es decir en el ejemplo A x B, el
conjunto RELACIÓN lo conformara sólo los pares ordenados cuyas
componentes cumplan la siguiente condición: a > b. Entonces, con los
pares ordenados que cumplan con dicha condición estaremos formando
una RELACIÓN R.
Así: R = { ( 3, 2 ) , ( 5, 2 ) , ( 5, 4 ) }
Como las primeras componentes de cada PAR ORDENADO pertenecen al
conjunto A y las segundas componentes al conjunto B, tal RELACIÓN se
dice que es una: RELACIÖN BINARIA R DE A EN B
Lo cual se simboliza así:
R:A→B
Donde:
El conjunto A se llama conjunto de partida, y el conjunto B se llama conjunto
de llegada
Vamos a graficar la RELACIÓN obtenida empleado el diagrama sagital, la
tabla de doble entrada y el diagrama cartesiano.
A B B 2 4
A
1. .2 1
3.
5. .4 3 (3, 2)
5 (5, 2) (5, 4)
Diagrama cartesiano
(5, 4)
4
(3, 2) (5, 2)
2
0
1 3 5
4. REGLA DE CORRESPONDENCIA
5
Se nos pudo haber pedido otra RELACIÓN con otra REGLA DE
CORRESPONDENCIA en el mismo producto cartesiano; esta regla pudo
ser:
a<b
a = b – 1 etc.
EJEMPLO
Dados los conjuntos P y T. hallar el Dominio y el Rango de la Relación R de
P en T cuya regla de correspondencia es Y = X + 3
P = { x / x ∈ Ζ; − 2 ≤ x ≤ 2 }
T = { x ∈ Ν; 0 < x ≤ 3 }
SOLUCIÓN
6. FUNCIÓN
6
EJEMPLO
Dados los conjuntos:
A = { 1, 3, 5 }
B = { 3, 7, 11 }
Hallar y graficar la función: f : A → B definida por: y = 2 x + 1
SOLUCIÓN
• Conjunto de partida: A
• Conjunto de llegada: B
• Producto cartesiano: A x B:
AxB = { (1, 3) , (1, 7 ) , (1, 11) , ( 3, 3) , ( 3, 7 ) , ( 3, 11) , ( 5, 3) , ( 5, 7 ) , ( 5, 11) }
• Regla de correspondencia: y = 2 x + 1
o f( x ) = 2 x + 1
• Determinamos los pares ordenados que pertenecen a la función f,
reacordando que las componentes de cada par están relacionados
por la regla de correspondencia:
Luego: f = { ( 1, 3) , ( 3, 7 ) , ( 5, 11) }
• Grafiquemos:
Como la Función es una Relación podemos emplear las gráficas
conocidas:
Diagrama sagital o de flechas Diagrama cartesiano
(5, 11)
A f B 11
(3, 7)
1. .3 7
(1, 3)
3. .5 3
5. .11 0
1 3 5
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DOMINIO Y RANGO DE UNA FUNCIÓN
Siendo f una función real de variable real, la gráfica de f está formada por
el conjunto de puntos del plano que representa al conjunto de pares
ordenados de la función.
EJEMPLO
Graficar la función real: y = x + 1
SOLUCIÓN
• Hemos afirmado que en una función real los valores que toman x e
y son números reales.
Esto equivale a decir que en una Función Real, el conjunto de
partida es ℜ y el conjunto de llegada también. Esto pude
simbolizarse así: f :ℜ → ℜ
Lo cual habíamos aprendido a leer como: “La función f de ℜ en ℜ ”
• La gráfica está formada por los puntos.
Los pares ordenados correspondientes a estos puntos los
obtenemos asignando a x cualquier número real, lo que
reemplazamos en la Regla de Correspondencia para obtener los
respectivos valores de y, esto lo anotamos en una tabla como la
siguiente: y = x + 1
x -4 -3 -2 -1 1 2 3
y -3 -2 -1 0 2 2 4
8
8. FUNCIÓN LINEAL
y = a + bx
Donde:
a es el intercepto de la grafica en el eje y
b es la pendiente de la recta.
El intercepto con el eje y es un punto que pertenece a la gráfica de la
función y también al eje y; es decir: la abscisa x de ese punto es CERO.
Esto es: si x = 0
Entonces: y = a + b x
y = a + b (0)
y = a.
EJEMPLO
Graficar la función: y = 4 + 3x
SOLUCIÓN
y x y
7 •P
6 0 4
5 3 unidades
4• hacia arriba 1 7
1 unidad a
la derecha
x
0 1
9
2. TABULADO
Esta es otra manera de trazar la gráfica de una función.
Veamos el ejemplo anterior:
Trazar la gráfica correspondiente a la función
f(x) = 4 + 3x
(-0,5; 2,5) •
-x +x
(-2; -2) •
-y
10
0=4+3x
x = - 4/3
Luego el intercepto con el eje x es: (-4/3, 0)
• Ubiquemos ambos interceptos en los ejes respectivos del plano
cartesiano.
+y
• (0, 4)
•
-x (-4/3, 0) +x
-y
• Si unimos los dos puntos con una recta, tendremos la gráfica de
la función:
+y
• (0, 4)
(-4/3, 0)
•
-x 0 +x
-y
EJEMPLO
Graficar la función y = 4 + 2 x si x ∈ ] − 2, 2]
SOLUCIÓN
A cada valor real de x comprendido entre -2 y 2le corresponde un valor de
y según y = 4 + 2 x . Esto nos permite tabular pares ordenados del siguiente
modo.
x -2 -1 0 1 2
y 0 2 4 6 8
11
Graficando en el plano cartesiano los pares ordenados obtenidos:
9 y
8 •
7
6
5
4 RANGO
3
2
1
ο
-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 x
DOMINIO
Observando la gráfica notamos que:
D( f ) : x ∈ ] − 2, 2 ]
R ( f ) : y ∈ ] 0, 8 ]
1. FUNCIÓN CONSTANTE
Si en la forma general de la función lineal: f(x) = a + b x
Hacemos que b = 0, entonces tendremos:
f(x) = a + 0( x)
f(x) = a ; como a es una constante, entonces f(x) = constante
EJEMPLO
Graficar: f(x) = 3
SOLUCIÓN
En el plano cartesiano
y y=3 ó f(x) = 3
3
0 x
D(f)¡
R ( f ) 3
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2. FUNCIÓN IDENTIDAD
Si en la forma general de la función lineal: f(x) = a + b x
Tuviéramos que b = 1 y a = 0, entonces tendremos:
f(x) = 0 + 1( x) , es decir:
f (x) = x ó y = x
EJEMPLO
Graficar: f(x) = x
SOLUCIÓN
Esto significa que en todos los pares ordenados de la función ambos
componentes son iguales, esto es (1, 1), (2, 2), (3, 3), etc.
Además
- El intercepto con el eje y ( es decir a) es cero
- La pendiente b es 1
1 • b=1
-3 -2 -1 1 2 3 x
-1
-2
-3
D(f)¡
R(f)¡
PROBLEMAS RESUELTOS
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2. Dados los siguientes conjuntos
A x / x ¥ 1 x 4
B x / x ¥ 3 x 5
hallar el producto cartesiano y grafique por todas las formas posibles.
SOLUCIÓN
Dados los conjuntos A y B
A = { 2, 3 }
B = { 3, 4, 5 }
Luego: A x B = { ( 2, 3) , ( 2, 4 ) , ( 2, 5) , ( 3, 3) , ( 3, 4 ) , ( 3, 5) }
Gráficamente el producto cartesiano puede ser representado así:
A B B 3 4 5
A
2. .3 2 (2, 3) (2, 4) (2, 5)
.4
3. .5 3 (3, 3) (3, 4) (3, 5)
Diagrama cartesiano
Diagrama en árbol
(2, 5) (3, 5)
5
(2, 4) (3, 4)
2 3 4
(2, 3) (3, 3)
3
3 4 5 3 4 5 0
2 3
SOLUCIÓN
Dados los conjuntos A y B
A = { 1, 2 }
B = { 1, 2 }
Luego: A x B = { (1, 1) , (1, 2 ) , ( 2, 1) , ( 2, 2 ) }
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• Regla de correspondencia: y = 2 x o f ( x ) = 2 x
Determinamos los pares ordenados que pertenecen a la relación R
Luego: R = { ( 1, 2) , }
• Grafiquemos:
Para la Relación podemos emplear las gráficas conocidas:
Diagrama sagital o de flechas Diagrama cartesiano
A R B
(1, 2)
1. .1 2 •
2. .2 1
0
1 2
B 1 2
A
1 (1, 2)
y x y
3 •
2• 0 2
1
x 1 3
1 2 3
D(f)¡
R(f)¡
Con dos puntos pertenecientes a la función podemos trazar una sola
recta que une a ambos y que será la GRÁFICA DE LA FUNCIÓN
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PROBLEMAS PROPUESTOS
f = { ( 2; 6 ); ( 1; a - b ); ( 1; 4 ); ( 2; a + b); ( 3; 4)} ⊂ R
2
1.
Es una función; hallar f(b).
a)1 b) 3 c)5 d)4 e) -1
2. Sea f una función tal que f (2 – 3x) = 3x – 2 para todo número real x, si
f(3) = 5 – 4a , hallar el valor de “a”.
a) -2 b) 2 c) 3/2 d) 6 e) -3/2
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Escribir el dominio y el rango de la relación.
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