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La EvaluaciÓn en mÉxico

La EvaluaciÓn en mÉxico

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Felipe Martinez Rizo nos explica la complejidad de la evaluación en nuestro país.
Felipe Martinez Rizo nos explica la complejidad de la evaluación en nuestro país.

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U N I V E R S I D A DP E D A G O G IC AN A C I O N A L
LA EVALUACIÓN ENMÉXICO
FELIPE MARTÍNEZ RIZO
 
U N I V E R S I D A DP E D A G O G IC AN A C I O N A L
INTRODUCCIÓN
La Evaluación es una parte integral en latarea del maestro, pues el docente lleva acabo diferentes actividades para detectarel grado en que sus alumnos desarrollansus conocimientos y habilidades.La evaluación en gran escala se aplica coninstrumentos y procedimientosestandarizados principalmente enEducación Básica.Felipe Martínez Rizo director del InstitutoNacional para la Evaluación de laEducación nos expresa sus puntos de vistasobre la evaluación en nuestro país.
 
U N I V E R S I D A DP E D A G O G IC AN A C I O N A L
COMPLEJIDAD DE LA EVALUACIÓN.
Para diseñar evaluaciones que den resultados dela realidad del sistema educativo nacional hayque tomar en cuenta al menos tres puntos: lacomplejidad del objeto a evaluar, los propósitos aalcanzar y las características de losacercamientos a usar.La complejidad del sistema educativo se debe nosolo a su tamaño, sino a toda la diversidad deaspectos a evaluar, así como las circunstanciasde cada uno. Tendrá que tomarse en cuenta también elrendimiento de los alumnos, al menos paraevaluar el currículo, la de los maestros ydirectivos, los planteles y la del sistema como tal.

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