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61137622-APOSTILA-DE-GRAMATICA

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1
EXERCÍCIOS
(Acentuação Gráfica)
Julgue os itens a seguir, marcando (V) setodas as palavras forem acentuadas pelamesma regra e (F) se forem acentuadas porrazões diferentes:1º GRUPO
1. ( ) municípios / proíbam / saída2. ( ) balaústre / caí / argúi3. ( ) história / indivíduos / tênue4. ( ) náufrago / idéia / chapéu5. ( ) chaminé / será / papéis6. ( ) distúrbio / papéis / sério7. ( ) súbito / pânico / insólito8. ( ) país / Macunaíma / saúde9. ( ) útil / últimos / húngaro10. ( ) polícia / edifícios / série
2º GRUPO
1. ( ) freguês / três / cortês2. ( ) vírus / ânus / ônibus3. ( ) fácil / imóvel / amável4. ( ) máximo / hábitat5. ( ) Crusoé / café / rodapé6. ( ) juá / sofá / crac7. ( ) Há / vê / pôr 8. ( ) pôr / pára / pêlo9. ( ) vôo / saída / enjôo10.( ) paletó / cipó /
EXERCÍCIOS1. (Câmara dos Deputados) Alternativa emque as sílabas em destaque de ambos osvocábulos são as sílabas to-nicas:
a) ( ) aVAro - ureTER  b) ( ) póLIpo - Iberoc) ( ) PUdico - duPLEXd) ( ) RUbrica - NObele) ( ) CIclope - ínteRIM
2. (UnB/STJ) Acentua-se a formasublinhada em pô-la na cadeia porquese trata de:
a. ( ) forma tônica em hiato b. ( ) paroxítona terminada em
o
fechadoc. ( ) forma verbal em que, depois de
o
,assimilou-se o
r
ao
i
do pronomed. ( ) acento distinto de timbre
3. (CEUB) Assinale a alternativa em quetodos os vocábulos são acentuados porserem oxítonos:
a. ( ) paletó, avô, pajé, café, jiló b. ( ) parabéns, vêm, hífen, saí, oásisc. ( ) vovô, capilé, Paraná, lápis, réguad. ( ) amém, amável, filó, porém, aléme. ( ) caí, aí, ipê, abricó
4. (UnB/TCU) Assinale a opção em que aacentuação gráfica das palavras está correta:
a. ( ) Para combater incêndios, o Corpo deBombeiros mantém no Centro Históricocinqüenta hidrantes e uma viatura própria paraações de emergência. b. ( ) O perfil sócial e econômico dosquarteirões foi planejado para agrupar comercio em geral, empreendimentos na áreade alimentação, além de iniciativas culturais.c. ( ) Cenário de alguns romances de JorgeAmado, o Pelourinho reune hoje todos osingredientes de um sofisticado pólo de lazer ecultura.d. ( ) Diversos órgãos oficiais tem contribuídona reconstrução do patrimônio histórico earquitetônico de Salvador.e. ( ) A ausência de um controle estrategicodurante séculos facilitou a descaracterização deuma área importantíssima da história daarquitetura braslileira.
5. (UnB/CAESB) Assinale a opção corretaem que todas as palavras são acentuadas emobediência à mesma regra:
a. ( ) hidrológico, possível, atmosférica b. ( ) necessário, subterrâneo, sábiosc. ( ) provém, três, contínuad. ( ) reservatórios, caráter, córregose. ( ) às, água, dúvida
6. (UnB/MEC) Assinale a opção em queocorre exemplo de vocábulo acentuadodevido à mesma regra de acentuaçãográfica que se aplica a “caráter”:
a. ( )  b. ( ) hífenc. ( ) váriosd. ( ) saúdee. ( ) assembléia
7. (UnB/FUB) São acentuadas pela mesmaregra de acentuação gráfica todas aspalavras da opção:
a. ( ) ótimas/prognósticos/só b. ( ) Isaías/Diária/Felícioc. ( ) Inabalável/impossível/invisíveld. ( ) Português/tênue/tambéme. ( ) lá/está/sábado
 
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8. (IDR/Metrô) Assinale a alternativa cujosvocábulos NÃO são acentuados pela mesmaregra:
a. ( ) público, jurídico, técnico b. ( ) econômico, caráter, políticoc. ( ) exercício, área, médiod. ( ) auxílio, tênue, nódoa
9. (UnB/FUB) Identifique a opção em quetodas as palavras são acentuadasgraficamente por causa da mesma regra:
a. ( ) proteína / reúnem / céu b. ( ) demência / negócio / difícilc. ( ) atrás / áspero / entusiásticod. ( ) alguém / contêm / abdômene. ( ) paraíso / daí / destituído
10. (EMBRAPA) Aponte o grupo de palavrasque são acentuadas pela mesma razão de“usufruímos”:
a. ( ) ímãs, lápis, hífen b. ( ) viúva, saída, faíscac. ( ) típico, crítico, últimasd. ( ) concluímos, tínhamos, previsível
11. (UnB/CAESB) Assinale a opçãogramaticalmente correta:
a. ( ) Os usuários crêm que o atendimentotende a melhorar. b. ( ) É necessário que eles dêm atenção àsinstalações hidráulicas.c. ( ) O cliente vêem reclamar do serviço naagência central.d. ( ) Os técnicos lêem as instruções antesdo trabalho.e. ( ) As obras vem resolver o problema doabastecimento.
12. (UnB/TCU) Assinale a opção corretaquanto à grafia dos verbos sublinhados:
a. ( ) Os artistas
crêem
que a restauração doCentro Histórico é uma conquista culturalcomunitária. b. ( ) Os intelectuais
vêem
com bons olhos aconsolidação da consciência em relação ao patrimônio.c. ( ) Os empresários
vem
instalando lojas,cafés, restaurantes, escritórios e estúdios noCentro.d. ( ) É preciso que os cidadãs
deem
valor ao trabalho de restauração e preservem ascaracterísticas originais do estilo barroco.e. ( ) Cores, formas, detalhes em madeira eem alvenaria
compoêm
o cenário de casarõescoloniais do Centro Histórico.
13. (ESAF/TRT) Assinale a opção queapresenta a acentuação incorreta daspalavras:
a. ( ) Tivéssemos recursos, empreenderíamosalgum negócio. b. ( ) Pela síntese da exposição dos projetos, vê-se que trarão ônus para ogoverno.c. ( ) Esta área está interditada por um breve período.d. ( ) Atletas mais ágeis obtém melhoresresultados nas competições.e. ( ) Três jovens advogados esperam os juízes para o início da sessão.
GABARITO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10GrupoF F V F F F V V F FGrupoF F V V F F F V F F01 - A 02 - C 03 - A 04 - A 05 - B 06 - B 07 C08 - B 09 - E 10 - B 11 - D 12 - A 13 - D
 
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MAIS EXERCÍCIOS
(Acentuação Gráfica)
1. (IDR) No que se refere a acentuaçãográfica, é correto afirmar que:
a. ( )
três, terá e será
recebem acento gráfico por serem palavras oxítonas, terminadas,respectivamente, em
s
e
a
. b. ( )
comunitário, imprudência ehomicídio
seguem a mesma regra deacentuação gráfica.c. ( )
código e trânsito
seguem a regra deacentuação gráfica das palavras trissílabasterminadas em o.d. ( ) o acento gráfico da forma verbal
está
  justifica-se pela existência do pronomedemonstrativo esta.
2. (IDR) Assinale o trecho que apresenta errode acentuação gráfica:
a. ( ) Sem dúvida, é corrupto alguém quesistematicamente desvia dinheiro público. b. ( ) A orígem da nossa corruptíssimarepública se encontra na História do Brasilcolonial.c. ( ) A malandragem chegou a tais níveis queo brasileiro anseia, freqüentemente, por ética edignidade.d. ( ) Mesmo os religiosos reconhecem que osmandamentos bíblicos não bastam parasustentar referenciais éticos.
3. (UM-SP) Assinale a alternativa em quepelo menos um vocábulo não seja acentuado:
a. ( ) voo, orfão, taxi, balaustre b. ( ) itens, parabens, alguem, tambemc. ( ) tactil, amago, cortex, roid. ( ) papeis, onix, bau, ambar e. ( ) hifen, cipos, leem, pe
4. (FUVEST-SP) Assinale a alternativa emque todas as palavras estão corretamenteacentuadas:
a. ( ) Tietê, órgão, chapéuzinho, estrêla,advérbio b. ( ) fluido, geléia, Tatuí, armazém, caráter c. ( ) saúde, melância, gratuito, amendoím,fluídod. ( ) inglês, cipó, cafézinho, útil, Itúe. ( ) canôa, heroismo, crêem, Sergipe, bam
5. (UM-SP) Assinale a alternativa em quetodos os vocábulos estejam corretamenteacentuados:
a. ( ) rítmo, impossível, enjôos, alcatéia b. ( ) pôquer, sanduíche, seminú, afáveisc. ( ) sótão, môsca, portátil, coronéisd. ( ) carnaúba, caracóis, ítens, vintéme. ( ) ensaísta, antevéspera, protótipo,orquídea
6. (AMAN-RJ) Assinale o vocábuloacentuado graficamente por imposição deregra diferente das demais:
a. ( ) inúmeros b. ( ) calmíssimac. ( ) cédulasd. ( ) cálculoe. ( ) uísque
7. (UECE) São acentuadas graficamente pelamesma razão as palavras da opção:
a. ( ) há, até, atrás b. ( ) história, ágeis, vocêc. ( ) está, até, vocêd. ( ) ordinário, apólogo, insuportável
8. (UNIRIO/RJ) Assinale o item em queambas as palavras foram acentuadas segundoa mesma regra:
a. ( ) ausência, saúde b. ( ) jóqueis, pensávamosc. ( ) pôr, pôded. ( ) último, baúe. ( ) má, vocês
9. (UEPG-PR) O item em quenecessariamente deve receber acento gráficoé:
a. ( ) historia b. ( ) ciumec. ( ) amemd. ( ) numeroe. ( ) ate
10. (AMAN-RJ) Das palavras seguintes, umaadmite duas formas de justificar o acentográfico, por enquadrar-se em duas regras deacentuação:
a. ( ) combustível b. ( ) estác. ( ) trêsd. ( ) paísese. ( ) veículos
11. (FMU-SP) Assinale a alternativa queapresenta palavras acentuadas pela mesmaregra de pólos:
a. ( ) lápis, lótus, tênis b. ( ) avós, dominó, paletóc. ( ) pôr, pêlo, pêrad. ( ) herói, faróis, asteróidee. ( ) pólen, sêmen, abdomen
12. (FUMEC-MG) Assinale o item em quetodas as palavras são acentuadas pela mesmaregra de também, incrível e caráter:

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