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ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA AGROECOLOGIA

ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA AGROECOLOGIA

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TEMA: ESTRATEGÍAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA AGROECOLOGÍAUna alternativa a la enseñanza de la agroecología en Venezuela: la planificaciónagroecológica
Dayaleth Alfonzo; Diego Griffon; Denir Sosa y Francisco Javier Velasco
La escuela popular de agroecológica campesina, indígena y afrodescendiente enVenezuela
Rómulo Alvarado y Ana Contreras
Enseñanza de la Agroecología en la educación universitaria y su aporte a la agriculturaecológica campesina
Diego Iván Ángel S.; Marina Sánchez De Prager
Construcción interdisciplinaria de un espacio de Agroecología para un desarrollosustentable en la universidad pública
 Miryam Arborno; Liliana Pietrarelli Juan V. Sanchez; Silvia Ryan; José Luis Zamar; StellaMaris Luque; Gerardo Bergamín; Armonía Alonso y Susana Avalos.
Educación popular ambiental: una práctica para la restauración ecológica de la reservaecológica “El gigante”
Jorge Luis Arévalo Rosales
Importancia de la conformación de grupos de estudio en Agroecología en facultades deciencias agrarias
Camila Andrea Aristizábal Torres Natalia Vinasco Arias
Experiencias de educación superior en Agroecología
Manoel Baltasar Baptista Da Costa
Establecimiento de un centro de propagación y reproducción de biodiversidad vegetalcon fines didácticos-pedagógicos y de extensión para la participación comunitaria
Henry Baloy Porras; Omar Balza; Zaira Bouquet Pablo Silguero; Jean Labrador; RigobertoAlarcón; Yimi Márquez y Leticia Mogollón
Programa huertas en centros educativos: escolares, maestros y universitarios“cultivando Agroecología” en escuelas de Montevideo
Beatriz Bellenda; Stella Faroppa; Aurora Cabrera; Maria García; Gabriela Linari; MónicaMeikle; Ana Méndez; Giselle Vallo; Virginia Viana y Cristina Viola
Proyecto escuela popular de Agroecología: hacia la construcción de una comuna
Darwin Blanco Serrano; Mayerline Guzmán Sierra y Olga Domené Painenao
Comisión de educación y gestión ambiental de facultad de agronomía- UDELAR, educar-nos para la sustentabilidad
Daniella Bresciano; Beatriz Bellenda; Gabriela Illarze; Gabriella Jorge; Agueda Scattolini yMartha Tamosiunas
 
La práctica laboral investigativa, un escenario para gestar el desarrollo y la innovaciónparticipativa
Maikel Cancio León; Reina D. Reyna Reyes; Maikel Abreu Jiménez; Yoandri SocarasAlmenteros; Jesús Benítez Vásquez; Eduardo Calvez Somoza
Vinculación del servicio con docencia, investigación y difusión de la cultura en la Sierrade Huautla
Enrique Cortés Díaz y Alejandro Hernández Tapia
La ciencia sociología para uno modelo agroecológico
Altino Bomfim de Oliveira Junior
Aprendizaje por proyecto y Agroecología: evaluación de una experiencia en unacomunidad campesina indígena venezolana
Olga Domené Painenao; Carmen Moreno y Santiago Peredo Parada
Reflexiones en torno a metodologías de aprendizajes y la enseñanza agroecológicauniversitaria
Santiago Felipe Peredo
Enfoque agroecológico en la formación de agrónomos en la Universidad AutónomaMetropolitana, Unidad Xochimilco
Andres Fierro Alvarez
La agroecología: herramienta de educación para la gestión ambiental universitaria.Universidad tecnológica de Pereira. Colombia
Aida Milena García Arenas
Identificación de inteligencias múltiples en estudiantes de carreras ambientales
Rafael Ernesto García Pérez; Vergara Sánchez Miguel Ángel. Rey contreras Jaime Alberto
Educación ambiental para el uso y manejo de (
Cyperus canus 
) en Olcuatitán, Nacajuca,Tabasco
Gregoria Guzmán Sánchez; Eduardo S. López-Hernández ; Ana Rosa Rodríguez Luna yCarlos David López Ricalde
Producción de composta con un grupo de mujeres chontales en Olcuatitán, Nacajuca,Tabasco
Gregoria Guzmán Sánchez; Eduardo S. López-Hernández; Carlos David López Ricalde; AnaRosa Rodríguez Luna Y Miguel López Montiel
El teatro del oprimido como una herramienta para la reflexión y la acción colectiva
Norma Helen Juárez
Los huertos como estrategia de formacion agroecologica en instituciones educativas
Carlos Hernandez y Daunarima Renaud
Formación agroecológica para maestras y maestros rurales en soriano 2009-2010:evaluación del grado de aplicación”
Manuel Juncal; Inés Gazzano; Mariana Andino; Beatriz Bellenda; Stella Faroppa y GermánRodríguez.
 
Agroecología. Una propuesta de educación integral para la enseñanza de las cienciasagrarias
José L. Zamar; Silvia Ryan; Stella M. Luque; Gerardo Bergamín; Esteban Alessandría;Miryam Arborno; Juan Sanchez y Liliana Pietrarelli
La estructura agroecológica principal de la finca: un concepto útil en Agroecología
Tomás Enrique León Sicard; Tania Mendoza Rodríguez y Cindy Alexandrina Córdoba
Tecnoparque agroecológico Yamboró un ambiente para formación de competenciasagroecológicas de jóvenes rurales del surcolombiano
Henry Liscano Parra; Gustavo Vega Orozco
Atuação dos professores mediadores no curso de agronomia para assentados dareforma agrária brasileira
Paola Maia Lo Sardo; João Eduardo Tombi de Ávila; Paulo Rogério Lopes; Raquel Rodriguesdos Santos.
Las aulas agroecológicas una experiencia de enseñanza bajo la metodología campesinoa campesino
Dimas Martín Blanco Crespo
Formación agroecológica desde el aula y el territorio como herramientas político-pedagógicas
Stella Maris Mangione; Maximiliano Pérez; Ana Cristina Ottenheimer; Luis Santarsiero;Fernando Glenza; Gabriel Soler y Leda Giannuzzi
El bosque nativo, referente para la educación en Agroecología
Stella Maris Luque
Educación biológica para la conservación y desarrollo humano en la biósfera del RíoPlátano, Honduras
Josué Matute; Wendy Castellanos y Oscar Ferreira Catrileo
Estrategias para la formación en Agroecología del Servicio Nacional de AprendizajeSENA en Colombia
Gustavo Vega Orozco y Henry Liscano Parra
Capacitación vs dependencia
Holkan Pérez Reyes; Edmundo Arturo Pérez Godínez; Rosaura Reyes Canchola
Escuela popular de agua y energía y red de sistemas familiares alternativos sustentables
Claudia Ramos Guillen Y Tania Elena Gonzalez Flores
El huerto agroecológico como una estrategia educativa
Benito Rodríguez Haros; Enriqueta Tello García
Manejo del biohuerto escolar como estrategia para la enseñanza de la Agroecología
María Trinidad Rodríguez Aguirre

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