Secuencia de unidades de Educacin Artstica para segundo bsico.

Unidades El entorno tecnolgico. La evolucin de los objetos tecnolgicos.

Fecha de inicio

Fecha de termino

Estado de avance 100%

Septiembre 2011

Enero 2012

0%

Objetivo Fundamental Vertical: Manipular materiales y usar herramientas en la construccin de objetos y estructuras simples. Analizar sistemas tecnolgicos mecnicos sencillos y reconocer los principios bsicos que los sustentan.

Contenidos mnimos Obligatorios: Recursos materiales: identificar y clasificar en naturales y artificiales, desarrollar destrezas manuales bsicas para trabajar materiales diversos. Materiales y herramientas: desarrollar habilidades para usar pegamento, tijeras y tcnicas de unin y corte, construir estructuras simples que implican fuerza y movimiento. Contenidos de la unidad: Diversidad de respuestas tecnolgicas existentes para enfrentar necesidades de las personas. Variacin en el tiempo y espacio de los objetos tecnolgicos. Caracterizacin y uso de diferentes materiales, papel, textiles, madera. Caractersticas de los materiales en relacin a la funcin del objeto.

Comprender que los objetos tecnolgicos han experimentado cambios en el tiempo.

La evolucin de los objetos tecnolgicos

Establecen relaciones entre las caractersticas de los materiales y las funciones del objeto.

Describen cambios en las caractersticas que han experimentado algunos objetos en el tiempo. Distinguen objetos tecnolgicos antiguos de otros ms recientes. Reconocen que cada vez existe una mayor diversidad de objetos tecnolgicos en el entorno.

Observan que en diferentes lugares y culturas se han producido diversas respuestas a una misma necesidad.

Reconocen materiales simples y distinguen sus caractersticas bsicas.

Identifican materiales ms o menos apropiados para la construccin de un objeto especfico. Establecen las consecuencias que pueden tener la utilizacin de diversos materiales en la construccin de un objeto. Elaboran objetos usando materiales apropiados a las caractersticas y funciones de los mismos.

Comparar y reconocer diferencias entre objetos de un mismo rubro en distintas culturas. Explican que en distintas culturas se encuentran diferentes objetos. Respecto a una misma necesidad, identifican una diversidad de objetos elaborados en diferentes lugares.

Reconocen distintos tipos de materiales simples como papel, textil, madera, metal, plstico. Distinguen diferencias de: peso, textura, dureza, color, resistencia entre diversos materiales.