PROGRAMA DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA Introduccin al estudio de las Relaciones Internacionales.

CICLO O REA: CONCENTRACIN PROFESIONAL SERIACIN: PREVIA A TEORA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES 1 PROFESOR: JUAN CARLOS ARRIAGA RODRGUEZ CLAVE: ACPRI-102 TOTAL DE HORAS CLASE: 64 FECHA: 2 DE SEPTIEMBRE DE 2011

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA: El objetivo fundamental de este curso es que el alumno identifique claramente las caractersticas generales del objeto de estudio de las Relaciones Internacionales y su ubicacin en las Ciencias Sociales. El alumno examinar tambin los diferentes niveles de anlisis, el mbito y alcance de los estudios internacionales, los distintos actores supranacionales, los factores que condicionan las relaciones internacionales, as como la problemtica de la construccin disciplinaria en su proceso histrico.

VNCULOS DE LA ASIGNATURA CON LOS OBJETIVOS GENERALES DE LA LICENCIATURA O EL POSTGRADO: Este curso se vincula con el objetivo general del plan de estudios en la medida que es una materia introductoria a su objeto de estudio, a saber las relaciones internacionales. Por lo tanto, esta materia es uno de los soportes fundamentales de esta disciplina acadmica de carcter cientfico que permite a los estudiantes un primer acercamiento a la realidad internacional contempornea mediante el estudio de los aspectos generales ms relevantes que inciden en el desarrollo de conocimientos y habilidades bsicas para la comprensin de su mbito de estudio.

TEMAS Y SUBTEMAS Unidad 1 Las Relaciones Internacionales como objeto de estudio Objetivo: Identificar la problemtica terica-metodolgica de la definicin del objeto de estudio, su especificidad y delimitacin. 1. El mtodo y objeto de estudio de las Relaciones Internacionales 1.1. Ubicacin de las RI dentro de las Ciencias Sociales 1.2. Delimitacin del objeto de estudio 1.3. Identificacin de su mtodo 1.4. Especificidad del objeto de estudio 1.5. Identificacin de los aspectos ms importantes que inciden (alcances y lmites) en el estudio de las RI. 2. Relaciones Internacionales y otras ciencias sociales 2.1. Relaciones Internacionales e Historia 2.2. Relaciones Internacionales y Poltica Internacional 2.3. Relaciones Internacionales y Derecho Internacional 2.4. Relaciones Internacionales y Economa Internacional 2.5. Economa Poltica Internacional (EPI) vnculo entre la poltica y la economa 2.6. Poltica Exterior 2.7. Relacin entre Poltica Interna y Poltica Externa 3. Historia de las Relaciones Internacionales como ciencia 3.1 Los primeros estudios (Tucdides) 3.2. La etapa moderna (Maquiavelo, Hobbes, Bodin, Smith) 3.3. La Primera Guerra Mundial y los primeros estudios: el inicio del idealismo 3.4. La Segunda Guerra Mundial y el regreso del realismo 3.5. La etapa de la posguerra: el conductivismo 3.6. El fin de la Guerra Fra: los debates contemporneos 4. La evolucin histrica del sistema internacional 4.1. El sistema de estados-ciudades 4.2. El sistema estatal de 1648 4.3. El sistema del balance del poder 1815 4.4. El sistema de seguridad colectiva 1919 4.5. El sistema bipolar 1945 4.6. El sistema contemporneo Unidad 2 Actores y factores de las Relaciones Internacionales Objetivo: Identificar, explicar y analizar las diferencias e interrelaciones existentes entre los actores, factores y fuerzas que inciden en el mbito de las Relaciones Internacionales. 1. Los actores primarios 1.1. El Estado 1.2. Nacin y nacionalismo 1.3. El Estado-Nacin

2. Actores supranacionales 2.1. Las organizaciones internacionales 2.2. Las organizaciones internacionales no gubernamentales 2.3. La opinin pblica internacional y los medios de comunicacin 2.4. Empresas transnacionales 2.5. Grupos terroristas y crimen organizado 2.6. Grupos religiosos 2.7. Naciones sin Estado 2.8. Individuos 3. Los actores subnacionales 3.1. El poder ejecutivo 3.2. El Congreso 3.3. Las estructuras burocrticas 3.4. Los partidos polticos 3.5. Los medios de comunicacin 3.6. Los sindicatos 3.7. Los grupos tnicos 3.8. Los Think Tanks 3.9. Los grupos de presin 4. Los principales factores de las RI 4.1. Los factores econmicos 4.2. Los factores polticos 4.3. Los factores ideolgicos 4.4. Los factores militares 4.5. Los factores sociales 4.6. Los factores geogrficos 4.7. Los factores ambientales

Unidad 3 Niveles de anlisis y principales conceptos Objetivo: Conocer los tres principales niveles de anlisis de las Relaciones Internacionales y los conceptos fundamentales ms utilizados en los estudios internacionales. 1. Los tres niveles de anlisis en las Relaciones Internacionales 1.1. Individual 1.2. Estatal 1.3. Sistmico 2. Principales conceptos 2.1. Globalizacin 2.2. Inters nacional 2.3. Poder 2.4. Soberana 2.5. Seguridad Nacional

2.6. Diplomacia 2.7. Negociacin 2.8. Guerra 2.9. Nacionalismo 2.10. Conflicto versus cooperacin 2.11. Interdependencia 2.12. Regmenes internacionales Unidad 4 Principales enfoques tericos de las RI Objetivo: Sealar los principales problemas que subyacen en el estudio terico y analizar los principales enfoque tericos de las relaciones internacionales. 1. Idealismo 2. Realismo 3. Conductivismo 4. Marxismo 5. Teora general de los sistemas 6. Sociologa Histrica 7. Interdependencia 8. Dependencia 9. Neorrealismo 10. Neoliberalismo 11. Constructivismo Unidad 5 Los principales temas de la agenda internacional Objetivo: El objetivo de esta unidad es que el alumno pueda aplicar los conocimientos terico-metodolgicos al estudio de uno de los principales temas de la agenda contempornea de las relaciones internacionales. 1. Globalizacin 2. Democracia y Soberana 3. Medio Ambiente y Recursos Naturales 4. Derechos Humanos 5. Migracin y Narcotrfico 6. Comercio y Finanzas Internacionales 7. Guerra Fra 8. Problemas de Amrica Latina 8.1. Mxico 8.2. El Caribe 8.3. Centroamrica 8.4. Sudamrica 9. Problemas contemporneos de Europa 9.1. La Unin Europea 9.2. Rusia 9.3. Europa del Este 10. Asa Pacfico 10.1. Japn

10.2. China 10.3. Los tigres del Pacfico Asitico 11.El problema del Medio Oriente 12. frica 13. El papel de los organismos internacionales como nuevos centros de decisin. 14. Desarrollo, subdesarrollo y pobreza ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE: l ll lll lV Discusin en grupo de los materiales bibliogrficos y hemerogrficos seleccionados para cada tema; Exposicin de los temas tericos por parte del profesor; Investigacin individual de temas de la agenda internacional (vase lista de temas anexa); Elaboracin de un ensayo sobre alguno de los temas anteriores, seleccionado al inicio del curso.

FORMA DE EVALUACIN La evaluacin del curso se realizar de la siguiente manera: tres exmenes parciales, tres reseas de libros, un trabajo final y asistencias y participaciones. Si el alumno no alcanza calificacin aprobatoria con el promedio de los exmenes, entonces REPRUEBA TODO EL CURSO. Las participaciones en clase formarn parte de la evaluacin y ser la nica manera de acreditar la asistencia. El 30% de faltas provoca la baja inmediata del curso. Durante el semestre debern entregarse tres reseas de lecturas de libros, los cuales corresponden a temas contemporneos de la disciplina. Los trabajos sern evaluados con base en los criterios del ensayo final (a excepcin de la bibliografa mnima y el nmero de palabras). Los porcentajes de evaluacin son los siguientes: Exmenes parciales (tres) Trabajo final Reseas (tres) Asistencias y participaciones TOTAL 30% 30% 30% 10% 100%

Los criterios para la evaluacin del trabajo final son los siguientes: CRITERIO (%) INDICACIONES (10% estructura temtica introduccin; desarrollo; conclusiones; bibliografa--; 5% aparato crtico notas al pie y notas al margen--; 5% bibliografa consultada mnimo 25 fuentes--) (20% manejo apropiado de conceptos y categoras de anlisis; manejo apropiado de la descripcin histrica; 20% en la originalidad del tema; 20% profundidad en el anlisis).

METODOLOGA 20%

CONTENIDO

80%

Tanto las reseas como el ensayo final debern entregarse el da y la hora acordados. La extensin mnima de cada una de las reseas es de 1000 (un mil); del trabajo final es de 2000 (dos mil). La indicaciones de edicin son las siguientes: 1 1.5 espacios entre renglones. Tipo de letra arial, tamao 12. No incluir portadas, hojas de respeto; ni engargolar. Los datos para identificar al autor del los reportes escolares deber anotarse en el margen superior derecho en el siguiente orden: 1 NOMBRE DEL ALUMNO 2 MATERIA 3 FECHA 4 NMERO Y TIPO DE TRABAJO Titulo del Trabajo

Los trabajos que se entreguen no respetando las indicaciones anteriores perdern automticamente el 20% sobre la calificacin total.

SEMAN A

FECHA

Agenda de actividades CONTENIDO Primera Parte. Unidad nacimiento de los Nacionales en AL Uno. El Estados Presentacin del Curso

ACTIVIDAD DOCENTE

29 agto. 1

de

Presentacin e introduccin al curso.

31 de Definicin de RI como disciplina y ri agosto. como fenmeno social

5 sept. 2 7 sept.

Unidad 1. Las Relaciones Internacionales como objeto de estudio 1. Ubicacin de las RI dentro de las RI; el objeto de estudio de las RI

Seminario Dinmicas equipos trabajo

por de

(Suspensin por XII SIV)

12 sept 1. Vnculo de las RI con las CS a. Historia b. Ciencia Poltica c. Derecho Internacional d. Economa e. Sociologa f. Geografa g. Filosofa

Dinmicas equipos trabajo

por de

Seminario

3 14 de sept 3. Historia de las RI como disciplina cientfica a. Tucidides b. Maquiavelo c. Hobbes d. Bodin e. Kant 4

19, 21 de Suspensin de clases. sept. Actividad independiente de investigacin

Tema de trabajo final. Bsqueda de fuentes de informacin. Elaboracin de esquema de trabajo final: presentacin del tema; planteamiento del problema; objetivos; ndice tentativo; fuentes localizadas.

26 sept.

Los primeros estudios de RI (el Idealismo) El realismo poltico El Estructuralismo Los debates tericos en RI 4 Evolucin histrica del sistema internacional: a. Sistema de los Estados ciudades b. Sistema internacional de Westfallia c. Sistema del balance del poder (sistema internacional de Viena) d. El sistema de seguridad colectiva (sistema de Versalles o Paz de Versalles) e. Sistema Bipolar f. Sistema mundial contemporneo

Dinmicas equipos trabajo

por de

28 sept.

Seminario

3 de Unidad 2. Actores y factores de las octubre RI a. Actores b. Actores supranacionales 5 de c. ETN octubre d. Actores informales e. Individuo

Dinmicas equipos trabajo

por de

Seminario

f. Actores subnacionales

5 de octubre entrega de la primera resea: (Urdiales, La sociedad, 1989) Dinmicas equipos trabajo por de

10 de octubre

a. Factores de las RI Econmicos Polticos Ideolgicos Geogrficos Militares Sociales Tecno-cientficos, etc. Primera evaluacin del curso Unidades 1y2

Seminario

12 de octubre

17 de Unidad 3. Niveles de anlisis y principales conceptos. octubre Niveles de anlisis (local, estatal sistmico) 19 de Conceptos: actor, inters nacional, poder, anomia internacional, anarqua octubre internacional, sistema internacional, poltica internacional, orden mundial, etc. 24 de Unidad 4. Principales enfoques y corrientes tericas de las RI: octubre a. Idealismo b. Realismo c. Conductivismo 26 de d. Marxismo octubre

Dinmicas equipos trabajo

por de

Dinmicas equipos trabajo

por de

9 31 de octubre y 2 de Suspensin de actividades noviembre

10

7 de Segunda evaluacin unidad 3. noviembre (Contina unidad 4) a. Teora General de Sistemas b. Sociologa Histrica c. Estructuralismo Dinmicas equipos trabajo por de

9 de noviembre

14 de noviembre

11

16 de Temas de la agenda internacional: noviembre Armamentismo Cooperacin

Seminario

16 de noviembre, entrega de la segunda resea, Arenal, La nueva, s/f.

12

Trabajo independiente. 21, 23 de noviembre Redaccin del primer borrador del trabajo final

28 de (Unidad 5, continua) noviembre Movimientos sociales Desarrollo econmico social de las naciones 13 30 de Descolonizacin noviembre Migracin,

Dinmicas equipos trabajo

por de

5 de (Unidad 5, continuacin) diciembre Fronteras 14 7 de diciembre Tercera evaluacin unidad 4.

Entrega tercera resea. Calduch, Relaciones, 1991.

14 de Examen final diciembre 15 16 de Entrega de calificaciones finales diciembre

Lecturas de estudio
ROURKE, John , International politics on the world stage, pp. 223-253 PAPP, Daniel, Contemporary International Relations: Frameworks for Understanding, pp. 94-94-113. GONZLEZ, Pedro e Ileana Cid, "Acerca del concepto de Inters Nacional, en Anuario Mexicano de Relaciones Internacionales 1986, Mexico, UNAM, 1988, pp. 159-175. OROZCO, Jos Luis y Consuelo Dvila, Breviario Poltico de la Globalizacin, (Mxico: Fontamara-UNAM, 1997) COULOUMBIS, Theodore, Introduction to International Relations: Power and Justice, Estados Unidos, Prentice Hall, 1990. PANTOJA, Gabriel, Teora de las Relaciones Internacionales, Mxico, Harla, 1997. KRIPPENDORFF, Ekkehart, Las Relaciones Internacionales como ciencia, Mxico, FCE, 1985 ARENAL, Celestino, Introduccin a las Relaciones Internacionales, Espaa, Eri.
Frederic S. Pearson, J. Martin Rochester, Relaciones Internacionales. Situacin global en el siglo XXI. Mxico, McGraw Hill.

Vasquez, J., Relaciones Internacionales: El pensamiento de los clsicos, Mxico, Limusa, 1994.

Sarqus, David J. El orden internacional como objeto de estudio en las Relaciones Internacionales, en Revista de Humanidades: Tecnolgico de Monterrey, nm. 007, ITESM, Monterrey, Mxico, pp. 79-88. Hormazbal S. Ricardo, Introduccin a la teora de las Relaciones Internacionales, Documentos de Apoyo Docente nm. 14, Santiago, Universidad de Chile, diciembre de 2006. Lecturas para resear

Antonio Urdiales Cano, La sociedad de los zombies: un ensayo desestabilizador de usos y costumbres, Buenos Aires, Permacultura Editores, 1989. Celestino del Arenal, La nueva sociedad mundial y las nuevas realidades internacionales: un reto para la teora y para la poltica, (mimeo). Roberto Calduch Cervera, Relaciones Internacionales, Madrid, Ediciones Ciencias Sociales, 1991.