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Objetivos
Identificar generalidades y conceptos del desarrollo y crecimiento humano.
TEMAS
Concepto de ciclo vital Concepto de Crecimiento Concepto de desarrollo
INTRODUCCIN
El desarrollo Humano se desenvuelve a travs de sucesivas etapas que tienen caractersticas muy especiales. Cada una de ellas se funde gradualmente en la etapa siguiente.
AUXOLOGA:
Concepto de auxologa: El vocablo Auxologa se deriva del griego auxo que significa crecimiento y logos que significa tratado. Etimolgicamente significa tratado del crecimiento constituye, en esencia, aquella parte de la ciencia que se dedica al estudio de las caractersticas y peculiaridades del crecimiento y desarrollo del ser humano.
Crecimiento
Es un proceso que se inicia desde el momento de la concepcin del ser humano y contina en la gestacin, la infancia, la niez y la adolescencia. Consiste en un aumento progresivo de la masa corporal dado tanto por el incremento en el nmero de clulas como en su tamao y es inseparable del desarrollo.
CUNDO SE LOCALIZA
A) En la gestacin, en todos los tejidos; principalmente en los epitelios y clulas sanguneas. B) En las clulas nerviosas y musculares hasta la adolescencia. C) En los tejidos cartilaginoso y seo hasta la adolescencia.
CRECIMIENTO QUMICO
Contenido en agua: 75% al nacimiento y a partir del ao se acerca al 60%, cantidad que se mantiene en el adulto. Esta disminucin se manifiesta sobre todo en el agua extracelular. Grasas y Protenas: Pasan de un 20 % a un 30% en los adultos. Iones NA y Cl: Por ser iones extracelulares preferentemente, disminuyen como el agua.
El cuerpo humano no tiene un crecimiento isomtrico, es decir un aumento proporcional y progresivo de todos los rganos y sistemas a lo largo del tiempo lo que predomina es un crecimiento alomtrico porque hay diferencias en las proporciones relativas entre unas partes y otras del organismo.
Ejemplo: Las partes distales de las extremidades crecen antes que las proximales: caso del preadolescente con manos y pies de tamaos cercanos al adulto mientras muslos y antebrazos an permanecen juveniles.
El crecimiento a pesar de estos ritmos, es armnico porque sigue pautas genticas que condicionan la actividad de unas clulas respecto a otras tanto por interacciones mutuas como a travs de rganos especializados que segregan hormonas.
Velocidad de crecimiento
>+2
Obesidad
Obesidad
Alta
+2 a -2
Normal
Normal
Normal
< -2
Desnutricin
Desnutricin Aguda
Talla Baja
Talla/edad:
Peso/talla
CRECIMIENTO ideal
Atencin integral de salud ideal
Inmunizaciones Monitoreo del crecimiento Lactancia materna Alimentacin complementaria Agua y saneamiento Vivienda saludable
Nutricin ideal
Crecimiento ptimo
Posibles causas
Familiares, por anomalas en los cromosomas (S. de Down), Retraso constitucional en el crecimiento, Accidentes o enfermedades durante el desarrollo uterino, malformaciones cardiacas, problemas digestivos (enfermedad celiaca) deficiencias hormonales, renales, Maltrato, Consumo de drogas, Equilibrio afectivo Todas las relacionadas con la nutricin.
CONCEPTO DE DESARROLLO
Es un proceso que indica cambio, diferenciacin, desenvolvimiento y transformacin gradual hacia mayores y ms complejos niveles de organizacin, en aspectos como el biolgico, psicolgico, cognoscitivo, nutricional, tico, sexual, ecolgico, cultural y social.
LAS EMOCIONES VAN DE UN ESTADO GLOBAL DE AGITACIN, HACIA UNA AMPLIA GAMA DE SENTIMIENTOS: AMOR, TEMOR, CELOS, OTROS
EL DESARROLLO VA DE LO MS SIMPLE A MS COMPLEJO EVOLUTIVO Y PROSPECTIVO (CONCEPCIN HASTA LA ADULTEZ) LARGO LAPSO DE MADURACIN (NIEZ, INFANCIA Y ADOLESCENCIA) TIENE LUGAR EN UN MEDIO FAMILIAR Y SOCIAL INDICADOR POSITIVO DE SALUD DEL NIO
FACTORES NUTRICIONALES:
NECESIDAD DE DISPONIBILIDAD DE ALIMENTO
CAPACIDAD DEL ORGANISMO PARA UTILIZARLO
FACTORES SOCIO-ECONMICOS:
TIENE IMPLICANCIAS DIRECTAS E INDIRECTAS SOBRE EL CRECIMIENTO
FACTORES EMOCIONALES:
EL NIO REQUIERE DE UN AMBIENTE PSICOAFECTIVO ADECUADO LA CARENCIA DE AFECTO PUEDE MANIFESTARSE, ENTRE OTROS, EN DETENCIN DEL CRECIMIENTO
CRECIMIENTO
DESARROLLO
Cuidados
Alimentacin
Salud
SEGURIDAD ALIMENTARIA
GRACIAS