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Una propuesta de alfabetización digital para laeducación básica
Doris Adriana Ramírez S- Jorge Fernando Zapata- Octavio Henao Alvarez .
 
Durante muchos siglos predominó la noción de que unapersona alfabetizada era aquella capaz de captar y expresarsignificados por medio del lenguaje escrito. Actualmente lafacilidad para representar el conocimiento y las ideas mediantesonidos, gráficos, animaciones o videos está imponiendonuevas formas igualmente válidas de leer y escribir.
Introducción 
 
La Asociación Internacional de Lectura, sostiene que en el mundoactual los estudiantes tienen derecho a:
Maestros competentes en el uso de TIC para apoyar la enseñanza
Currículos que integren competencias en el manejo de TIC.
Una enseñanza que fomente la capacidad crítica para buscar,seleccionar y utilizar información.
Adquirir competencias para leer y escribir en Internet, y producirtextos en formato digital utilizando diversas herramientas.
Aprender a utilizar las TIC de manera ética y responsable.
Un acceso equitativo a TIC.
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