Professional Documents
Culture Documents
1 CERME : Dasar Kompetensi Kejuruan : X / I dan II : Melaksanakan keselamatan dan kesehatan kerja (MK3) : 011.DKK.01 : 76 Jam @ 45 Menit Penilaian Teknik Tes Lisan Bentuk Instrumen Soal uraian Contoh instrumen Ada di RPP Alokasi waktu Sumber Belajar TM 18 PS PI Peralatan pelindung diri
Kegiatan Pembelajaran Memahami peraturan dan Undang-Undang tentang keselamatan kerja Memahami ketentuan pokok dan syarat-syarat keselamatan kerja
Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaskan perundang-undangan dalam keselamatan kerja Menjelaskan prosedur standart dalam bekerja
Memahami pengertian kecelakaan dan penyebabnya. Memahami kerugiankerugian akibat kecelakaan. Sarana untuk mencegah kecelakaan kerja
Menjelaskan Pengertian keselamatan kerja . Menjelaskan kerugian yang ditimbulkan dari kecelakaan Menjelaskan cara pencegahan hal-hal yang membahayakan dalam pelaksanaan pekerjaan
Soal uraian
Ada di RPP
16
6(12)
Halaman 1 dari 70
Materi Pembelajaran Alat Pelindung Diri (APD) dan Alat Pelindung Mesin
Kegiatan Pembelajaran Memahami macammacam Alat pelindung Diri (APD) dan penggunaannya dalam melaksanakan pekerjaan. Memahami macammacam Alat pelindung Mesindan penggunaannya dalam melaksanakan pekerjaan
Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaskan dan melaksanakan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) sesuai prosedur
Penilaian Teknik T Lisan Tes tulis (Saat UH) Bentuk Instrumen Soal uraian Job Sheet Contoh instrumen Ada di RPP
Unjuk Kerja
Halaman 2 dari 70
SILABUS Nama Sekolah Kelas/Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kode Alokasi Waktu
Kompetensi Dasar 2.1 Memahami konsep rangkaian listrik
: SMK Negeri 1 Cerme Gresik : X / I dan II : DASAR KOMPETENSI KEJURUAN : 011.002 Mengaplikasikan Rangkaian Listrik : 011. DKK.02 : 152 Jam @ 45 menit
Kegiatan Pembelajaran Siswa mempelajari ma teri teori dasar kelistrikan Siswa mempelajari ma teri Energi, Usaha dan Daya Siswa mempelajari ma teri hukum dasar listrik Siswa mempelajari ma teri dasar rangkaian listrik Siswa melakukan percobaan rangkaian resis tor sederhana (seri, parallel, campuran) Siswa melakukan percobaan rangkaian jembatan Wheatstone) Indikator Pencapaian Kompetensi Memahami teori dasar kelistrikan Memahami Energi, Usaha dan Daya listrik Memahami hukum dasar listrik Memahami dasar rangkaian listrik Mampu mengaplikasikan rangkaian resistor sederhana (seri, parallel, dan campuran) Mampu mengaplikasikan rangkaian jembatan Wheat-stone) Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Soal uraian Job Sheet / LKS Contoh Instrumen Terlampir Alokasi Waktu / JP TM 36 PS PI Sumber Belajar Modul MRL Buku Ilmu Listrik untuk SMK, Dikbud 1999 LKS / Job Sheet Papan Trainner Bahan kuis Ulangan Harian`
Tes tulis (kuis sebelum UH) Tes interview setelah tersetruktur/praktek Tes tulis (kuis sebelum UH) Tes interview setelah tersetruktur/praktek
Mengaplika-sikan Rangkaian seri, parallel dan campuran Mengaplikasikan Rangkaian jemba tan Wheat- stone
Terlampir
20
24
Modul MRL Buku Ilmu Listrik untuk SMK, Dikbud 1999 LKS / Job Sheet Papan Trainner Bahan kuis Ulangan Harian
Mampu mengapli kasikan teori super posisi, the- venin, dan Norton
Halaman 3 dari 70
Kompetensi Dasar
Kegiatan Pembelajaran Siswa melakukan percobaan reduksi rangkaian/ transformasi rangkaian Siswa mempelajari materi teori dasar arus bolak-balik Siswa mempelajari dan mengaplikasikan Rangkaian arus bolakbalik 1 fase Siswa mempelajari materi Daya dan perbaikan factor daya Siswa mempelajari materi Impedansi majemuk Siswa mempelajari dan mengaplikasikan Rangkaian arus bolakbalik fase banyak Siswa mempelajari Dasar rangkaian magnet Siswa mempelajari Induksi elektromagnetik Siswa melakukan percobaan listrik satatis Siswa melakukan percobaan listrik dinamis
Indikator Pencapaian Kompetensi Mampu mengapli kasikan reduksi rangkaian/ transformasi rangkaian Memahami teori dasar arus bolak-balik Memahami dan terampil aplikasi rangkaian arus bolakbalik 1 fase Memahami Daya dan perbaikan fac tor daya Memahami Impe-dansi majemuk Memahami dan terampil aplikasi Rangkaian arus bolakbalik fase banyak
Terlampir
20
28
Daya dan perbaikan factor daya Impedansi majemuk Rangkaian fase banyak
Modul MRL Buku Ilmu Listrik untuk SMK, Dikbud 1999 LKS / Job Sheet Papan Trainner Bahan kuis Ulangan Harian
Dasar rangkaian magnet Induksi elek tromagnetik Listrik statis Listrik dinamis
Memahami dasar rangkaian magnet Memahami induksi elektro-magnetik Mampu aplikasi listrik statis Mampu aplikasi listrik dinamis
Terlampir
12
16
Modul MRL Buku Ilmu Listrik untuk SMK, Dikbud 1999 LKS / Job Sheet Papan Trainner Bahan kuis Ulangan Harian
Halaman 4 dari 70
SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi Alokasi waktu : : : : : : SMK NEGERI 1 CERME DASAR KOMPETENSI KEJURUAN X / I dan II MENGGUNAKAN HASIL PENGUKURAN 011.DKK.03 114 Jam @ 45 Menit Penilaian Teknik Tes tulis (kuis sebelum UH) Tes tulis (kuis sebelum UH) Tes tulis (kuis sebelum UH) Tes tulis (kuis sebelum UH) Praktik Job Sheet Tes tulis (kuis sebelum UH) Soal isian Bentuk Instrumen Soal isian Contoh instrumen Ada di halaman berikut-nya (RPP) Alokasi waktu Sumber Belajar TM 24jp PS PI 1. F.Suryatmo, Teknik pengukuran Listrik dan Elektronika
Materi Pembelajaran Macam asas alat ukur. Macam macam skala alat ukur. Bentuk Jarum penunjuk alat ukur Simbol atau tanda dari data pada suatu alat ukur. Mengidentifikasi bagian alat ukur multimeter analog. Pembacaan alat ukur multimeter.
Kegiatan Pembelajaran Informasi tentang asas alat ukur. Informasi skala alat ukur. Informasi Jarum penunjuk alat ukur. Informasi Simbol atau tanda dari data pada suatu alat ukur. Informasi bagian alat ukur multimeter analog. Melakukan Pembacaan alat ukur multimeter.
Indikator Pencapaian Kompetensi Mampu : Menjelaskan Macam asas alat ukur. Menjelaskan Macam macam skala alat ukur. Menjelaskan Bentuk Jarum penunjuk alat ukur Mengenal simbol atau tanda dari data pada suatu alat ukur. Mengidentifikasi bagian alat ukur multimeter analog. Menjelaskan pembacaan alat ukur multimeter.
Halaman 5 dari 70
Materi Pembelajaran Besaran arus listrik. Besaran tegangan listrik Besaran tahanan Besaran daya listrik Besaran usaha listrik Mengukur besaran factor kerja Besaran frekwensi Besaran kuat cahaya.
Kegiatan Pembelajaran Informasi besaran arus listrik. Informasi besaran tegangan listrik Informasi besaran tahanan Informasi besaran daya listrik Praktik Pengukuran Watt meter 1 fasa Informasi besaran usaha listrik Praktik Pengukuran Kwh meter Informasi mengukur besaran factor kerja Praktik Pengukuran Power Factor Informasi besaran frekwensi Praktik Pengukuran Frekuensi Informasi besaran kuat cahaya.
Indikator Pencapaian Kompetensi Mampu : Menjelaskan dan dapat mengukur besaran arus listrik Menjelaskan dan dapat mengukur besaran tegangan listrik Menjelaskan dan dapat mengukur besaran tahanan Menjelaskan dan dapat mengukur besaran daya listrik Menjelaskan dan dapat mengukur besaran usaha listrik Menjelaskan dan dapat mengukur besaran factor kerja Menjelaskan dan dapat mengukur besaran frekwensi Menjelaskan dan dapat mengukur besaran kuat cahaya.
Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh instrumen Ada di halaman berikut-nya (RPP)
Alokasi waktu Sumber Belajar TM 18jp PS 30jp PI 1. Modul alat ukur listrik. Lembaran kerja pengukuran Listrik: 1979 2. Manual Book. - AVO meter - Ampere Meter - Volt Meter - Frekuensi Meter - Tacho meter - Tang Amper - Watt Meter 1 fasa - Watt meter 3 fasa - Kwh meter 1 fasa - Kwh meter 3 fasa - Lux meter - Earth meter
Praktik Praktik
Job Sheet Job Sheet Job Sheet Job Sheet Job Sheet Job Sheet
Halaman 6 dari 70
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Analisa data besaran arus listrik. Analisa data besaran tegangan listrik. Analisa data besaran tahanan listrik. Analisa data besaran daya listrik. Analisa data besaran usaha listrik. Analisa data besaran factor kerja listrik. Analisa data besaran frekwensi listrik. Analisa data besaran kuat cahaya
Melaporkan penyelesaian pekerjaan hasil analisa data daya listrik. Melaporkan penyelesaian pekerjaan hasil analisa data usaha listrik. Melaporkan penyelesaian pekerjaan hasil analisa data factor kerja listrik. Melaporkan penyelesaian pekerjaan hasil analisa data rekwensi listrik. Melaporkan penyelesaian pekerjaan hasil analisa data kuat
Mampu : Menganalisa data besaran arus listrik. Menganalisa data besaran tegangan listrik. Menganalisa data besaran tahanan listrik. Menganalisa data besaran daya listrik. Menganalisa data besaran usaha listrik. Menganalisa data besaran factor kerja listrik. Melaporkan penyelesaian Pekerjaan Melaporkan penyelesaian Pekerjaan Melaporkan penyelesaian Pekerjaan Melaporkan penyelesaian Pekerjaan Melaporkan penyelesaian Pekerjaan Melaporkan penyelesaian Pekerjaan Melaporkan penyelesaian Pekerjaan Melaporkan penyelesaian Tabel Percobaan (Job Sheet) Tabel Percobaan (Job Sheet) Tabel Percobaan (Job Sheet) Tabel Percobaan (Job Sheet) Tabel Percobaan (Job Sheet) Tabel Percobaan (Job Sheet) Tabel Percobaan (Job Sheet) Tabel Percobaan
18 jp
24jp
1. Modul alat ukur listrik. Lembaran kerja pengukuran Listrik: 1979 2. Manual Book. - AVO meter - Ampere Meter - Volt Meter - Frekuensi Meter - Tacho meter - Tang Amper - Watt Meter 1 fasa - Watt meter 3 fasa - Kwh meter 1 fasa - Kwh meter 3 fasa - Lux meter - Earth meter
Halaman 7 dari 70
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi Menganalisa data besaran frekwensi listrik. Menganalisa data besaran kuat cahaya
SILABUS Nama Sekolah Kelas/Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kode Alokasi waktu : SMK N I CERME GRESIK : X/ I dan II : Dasar Kompetensi Kejuruan : Memahami Gambar Teknik Listrik : 011.DKK.04 : 114 Jam @ 45 Menit
Halaman 8 dari 70
Kompetensi Dasar 4.1 mahami standarisasi dan Normalisasi Gambar listrik Ketenaga Listrikan 4.2 Memahami gambar instalasi Ketenaga istrikan industri. 4.3 Memahami gambar berbasis rele dan komputer. 4.4 Menggambar Teknik listrik
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Mengutamakan kepatuhan dalam mengikuti prosedur pembelajaran dan komitmen dalam menggunakan standar dan symbol gambar teknik listrik. Mengidentifikasi peralatan gambar manual dan computer Menggunakan peralatan gambar manual dan computer Memahami symbol dan standar gambar teknik listrik Menggambar Diagram rangkaian listrik Interpretasi gambar Teknik Listrik
Meliputi pengetahuan keterampilan dan sikap yang dibutuhkan dalam melaksanakan pengindentifikas ian peralatan, standarisasi gambar dan symbol gambar teknik listrik yang diaplikasikan kedalam kompetensi keahlian teknik instalasi tenaga listrik.
Indikator Pencapaian Kompetensi Mampu memahami standarisasi dan normalisasi gambar teknik ketenaga listrikan. Mampu memahami gambar instalasi ketenagalistrikan industri. Mampu memahami gambar berbasis rele dan komputer Mampu menggambar Teknik Listrik.
Alokasi Waktu Contoh Instrumen Ada di dalam RPP TM 3 jp PS 12 jp PI Sumber Belajar Buku menggambar Listrik dan Elektronika Penggaris panjang dan segitiga Mal huruf dan angka Mal lingkaran Busur derajat Jangka pensil mekanik Stip penghapus Buku milimeter Kertas gambar komputer
12 jp
12 jp
12 jp
SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi Alokasi waktu : SMK NEGERI 1 CERME : Dasar Kompetensi Kejuruan : X / I dan II : Melakukan Pekerjaan Mekanik Dasar ( MPMD ) : 011.DKK.05 : 114 Jam @ 45 Menit
Halaman 9 dari 70
Kegiatan Pembelajaran Menjelaskan macammacam peralatan tangan. Menjelaskan fungsi dari peralatan tangan. Menjelaskan cara menggunakan peralatan tangan . Menjelaskan cara merawat peralatan tangan.
Indikator Pencapaian Kompetensi Mampu menjelaskan macam-macaam peralatan tangan. Mampu menjelaskan kegunaan dari peralatan tangan. Mampu memahami cara menggunakan dan perawatan peralatan tangan sesuai fungsinya.
Penilaian Teknik Tes lisan Tes Tulis Bentuk Instrumen Soal uraian Contoh instrumen Ada di RPP
Pekerjaan Mekanik Elektro.penyusun Drs.Kismet Fadilah penerbit angkasa bandung tahun terbit 2001. Kerja Bangku penerbit Angkasa Bandung Macam-macam peralatan tangan.
Tes lisan Tes Tulis Soal uraian Ada di RPP 18 12 (24)
Menjelaskan macammacam peralatan mesin. Menjelaskan fungsi dari peralatan mesin Menjelaskan cara menggunakan peralatan mesin. Menjelaskan cara merawat peralatan mesin Menjelaskan macammacam bahan logan dan non logam Menjelaskan cara penggunaan peralatan tangan dan mesin yang digunakan untuk pengerjaan bahan
Mampu menjelaskan macam-macaam peralatan mesin. Mampu menjelaskan kegunaan dari peralatan Mampu mesin.memahami cara menggunakan dan perawatan peralatan mesin sesuai fungsinya.
Buku ajar :
Pekerjaan Mekanik Elektro.penyusun Drs.Kismet Fadilah penerbit angkasa bandung tahun terbit 2001. Kerja Bangku penerbit Angkasa Bandung Macam-macam peralatan mesin
Tes lisan Tes Tulis Soal uraian Job Sheer Ada di RPP 18 30 (60)
5.3 Menggunakan peralatan tangan dan mesin untuk menyelesaikan pekerjaan mekanik listrik
Pengetahuan bahan logam dan non logam Penggunaan peralatan tangan dan mesin untuk pengerjaan
Mampu menggunakan peralatan tangan untuk penyelesaian pekerjaan mekanik listrik. Mampu menggunakan peralatan mesin untuk penyelesaian pekerjaan mekanik listrik.
Buku ajar : Pekerjaan Mekanik Elektro.penyusun Drs.Kismet Fadilah penerbit angkasa bandung tahun terbit 2001. Kerja Bangku penerbit Angkasa Bandung Macam-macam
Halaman 10 dari 70
Kompetensi Dasar
Halaman 11 dari 70
: X/ I dan II : Kompetensi kejuruan : Memahami Dasar Dasar Elektronika : 011.KK.01 : 171 Jam @ 45 menit Materi Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Dapat menjelaskan konsep dasar elektronika. Dapat menjelaskan besaran besaran kelistrikan Dapat menjelaskan satuan,lambang satuan besaran kelistrikan Penilaian Bentuk Instrumen Soal Soal Soal Soal Soal Soal Ada di RPP Tes lisan Tes tulis (pada UH) Tes tulis (pada UH) Praktik Tes tulis (pada UH) Praktik Tes tulis (pada UH) Soal Soal 6 jp Ada di RPP Job Shet Ada di RPP Job Shet Ada di RPP Ada di RPP 3 jp 6 jp 6 jp Alokasi Waktu Contoh Instrumen Ada di RPP TM 3 jp PS PI Sumber Belajar
Kegiatan Pembelajaran
Teknik Tes lisan Tes tulis (pada UH) Tes lisan Tes tulis (pada UH) Tes lisan Tes tulis (pada UH)
Memahami konsep dasar elektronika. Menjelaskan besaran besaran kelistrikan Menjelaskan satuan,lambang satuan besaran kelistrikan Menjelaskan prinsip aliran arus dan elektron pada sistim kelistrikan Mengamati dan mengidentifikasi komponen-komponen elektronika: Resistor, kondensator, dioda, D. Zener, LED, D. Foto, LDR, Transistor Memahami gambar simbol dari komponen resistor, kondensator, dioda, D. Zener, LED, D. Foto, LDR, Transistor
3 jp
3 jp ,
Dapat menjelaskan prinsip aliran arus dan elektron pada sistim kelistrikan Dapat menyebutkan komponen-komponen elektronika. Dapat mengidentifikasi komponen-komponen elektronika Dapat mengetahui simbol
6 jp 6 jp 9 jp 9 jp 9 jp
Ganeca Exact Bandung,1990 P elajaran Elektronika 1 Erlangga 1999 - Dasar Elektronika, ANDI Yogyakarta,2004 M engenal Teknik Elektronika, CV. Pionir Jaya Bandung 2007.
Tes lisan
Soal
Ada di RPP
Halaman 12 dari 70
Kegiatan Pembelajaran
Teknik Tes tulis (pada UH) Tes tulis (pada UH) Tes lisan Praktik Tes tulis (pada UH) Praktik
Alokasi Waktu Contoh Instrumen Job Shet TM PS PI Sumber Belajar Alatalat ukur listrik 12 jp 9 jp sheet Job
Mempelajari dan memahami sifat-sifat dari komponen elektronika pasip. Mempelajari rangkaian listrik dari komponen pasip
Memahami kegunaan dari komponen elektronika. (Resistor, kondensator, dioda, dioda zener, LED, dioda foto, LDR, transistor) Memahami penerapan komponen elektronika pada rangkaian elektronika Mempraktekka n cara menguji komponenkomponen elektronika
Dapat menjelaskan sifat-sifat dari komponen elektronika pasip Dapat mengetahui sifatsifat yang ada pada rangkaian komponen pasip Dapat menjelaskan kegunaan dari komponen-komponen elektronika
Fadilla h K., Murdono, Dalimunte C. M.E., Ilmu Listrik, Angkasa Bandung, 1997 F.Sury atmo, TeknikPengukuran Listrik danElektronika,Bu mi Aksara,1997
Tes tulis (pada UH) Tes lisan Praktik Dapat menerapkan kegunaan dari komponen elektronika pada rangkaian elektronika Dapat menguji komponenkomponen elektronika Dapat Tes tulis (pada UH) Tes lisan Praktik Tes tulis (pada UH) Tes lisan Praktik Tes tulis
9 jp
9 jp
6 jp Job Shet
9 jp
Car a menguji komponenkomponen elektronika Ga mbar karakteris-tik Mempelajari cara kerja dari komponen elektronika Mempelajari dan memahami gambar karakteristik dari komponen
Halaman 13 dari 70
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi mengetahui cara kerja dari komponen elektronika Dapat menggambarkan karakteristik komponen elektronika
Halaman 14 dari 70
SILABUS Nama Sekolah Kelas/Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kode Alokasi Waktu Kompe-tensi Dasar 2.1 Memahami peralatan ukur komponen elektronika : SMK N I CERME GRESIK : X / I dan II : Kompetensi Kejuruan : Memahami Pengukuran Komponen Elektronika : 011.KK. 02 : 171 jam @ 45 Menit Materi Pembelajaran peralatan komponen elektronik ukur Indikator Pencapaian Kompetensi Mampu mengidentifi-kasi alat ukur listrik & elektronika dan menjelaskan fungsinya Mampu menggunakan macam-macam alat ukur listrik dan elektronika sesuai dengan fungsinya. Mampu menyebutkan macam-macam tahanan . Mampu membaca /menentukan besarnya tahanan dengan menggunakan ohm meter (avo meter) Tes tulis (pada UH) 3 jp Tes tulis (pada UH Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Observasi Ada di alat ukur dalam RPP Alokasi Waktu TM 3 jp PS PI Sumber Belajar Buku Pengukuran dan alatalat ukur listrik, Prof.Dr.soedjana Sapiie, Dr. Osamu Nishino. Buku Pokok pokok Elektronika, Penerbit M2s Bandung.
Kegiatan Pembelajaran Identifikasi dan klasifikasi peralatan ukur listrik dan elektronika. Penggunaan alat ukur listrik dan elektronika.
Teknik
3 jp
Job Sheet 3jp
Pengukuran komponen R
Identifikasi macammacam tahanan listrik Pengukuran R/tahanan dengan alat ukur ohm meter pada mesin-mesin listrik ( Motor 1 fasa, Motor 3 fasa, Reostad,dll)
Halaman 15 dari 70
Kompe-tensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Teknik
Pengukuran Komponen C
Identifikasi macammacam jenis capasitor Pemeriksaan Capasitor Pengisian dan pengosongan Capasitor Rangkaian Capasitor Rangkaian C Identifikasi macammacam jenis L (Induktor) Rangkaian inductor Rangkaian R, L, C
Mampu mengidentifikasi jenis Capasitor Mampu memeriksa kondisi Capasitor Mampu melakukan pengukuran pengisian dan pengosongan Capasitor Mampu merangkai Capasitor secara seri dan pararel Mampu merangkai dan mengukur rangkaian C Mampu mengidentifikasi jenis L (Induktansi) Mengukur rangkaian Induktor Mengukur rangkaian R,L dan C. Tes tulis (pada UH Job Sheet observasi
3jp
3jp Job Sheet 3jp Job Sheet 3jp Tes Lisan 3jp 3jp
Halaman 16 dari 70
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
: SMK NEGERI 1 CERME : KOMPETENSI KEJURUAN : XI/ I dan II : MERAWAT PERALATAN RUMAH TANGGA LISTRIK : 011.KK.03 : 152 Jam @ 45 Menit
Halaman 17 dari 70
KOMPETENSI DASAR .1. Memahami jenis peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN TEKNIK Kognitif Psikomotorik Affektif BENTUK PENILAIAN Portofolio Tes (tulis/lisan) Tugas Laporan praktikum Partisipasi kelas CONTOH INSTRUMEN Ada di dalam RPP
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
Menjelaskan jenis-jenis peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas
Menjelaskan jenis-jenis peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas Mempelajari prinsip kerja peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas Mempelajari bagianbagian / komponenkomponen peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas
Mengetahui jenisjenis peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas Mengetahui prinsip kerja peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas Mengetahui bagianbagian peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas
2jp
1 jp
2 jp
Menjelaskan prinsip kerja peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas Menjelaskan bagian-bagian peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas
Buku ajar : PUIL Modul Seterika listrik Magic com Magic jar Water Dispenser Rice Cooker Oven Toaster Job sheet Alat : Avometer Kunci pas Kunci ring Tang shet Obeng +/_ Palu Majun
Halaman 18 dari 70
KOMPETENSI DASAR 3.2 Memahami prosedur perawatan peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas
MATERI PEMBELAJARAN Menjelaskan kebijakan dan prosedur K3 dalam peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN TEKNIK BENTUK PENILAIAN o Portofolio o Tes (tulis/lisan) o Tugas o Laporan praktikum CONTOH INSTRUMEN o Ada di dalam RPP
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
o Kognitif Mempelajari Mengerti kebijakan kebijakan dan dan prosedur K3 o Psikomotorik prosedur K3 untuk dalam peralatan o Affektif peralatan rumah rumah tangga listrik tangga listrik yang yang menggunakan menggunakan alat alat pemanas pemanas Mengerti kebutuhan Menentukan material / bahan Merencanakan material / bahan perawatan peralatan kebutuhan yang dibutuhkan rumah tangga listrik material / bahan perawatan yang menggunakan alat perawatan peralatan rumah pemanas peralatan rumah tangga listrik tangga listrik yang yang Mampu mengidentifikasi menggunakan alat menggunakan kerusakan peralatan pemanas alat pemanas rumah tangga listrik yang menggunakan alat Identifikasi Mampu pemanas kerusakan mengidentifikasi peralatan rumah kerusakan Memeriksa peralatan tangga listrik peralatan rumah rumah tangga listrik yang tangga listrik yang yang menggunakan alat menggunakan menggunakan alat pemanas alat pemanas pemanas Menguji coba peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas Mencoba peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas
2 jp
2 jp
2 jp
Buku ajar : PUIL Modul Seterika Listrik Magic Com Magic Jar Water Dispenser Rice Cooker Oven toaster Job shet Alat : Avo meter Kunci shet Tang shet Obeng shet Majun
Halaman 19 dari 70
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajari jenis- jenis peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik Mempelajari prinsip kerja peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik Mempelajari bagian-bagian peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Mengetahui jenis-jenis peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik Mengetahui prinsip kerja peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik Mengetahui bagianbagian peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik
PENILAIAN TEKNIK Kognitif Affektif Psikomotorik BENTUK PENILAIAN Portofolio Tugas ( klp/indvidu ) Laporan praktik Tes ( lisan / tulis) CONTOH INSTRUMEN Ada di dalam RPP
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
3.3 Memahami jenis peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik
Menjelaskan jenis-jenis peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik Menjelaskan prinsip kerja peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik Menjelaskan bagian-bagian peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik
2 jp
2 jp
2 jp
Buku ajar : PUIL Modul Mixer Blender Hair Dyrer Kipas angin Vacum cleaner Alat : Avometer Tol shet Majun
Halaman 20 dari 70
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajari kebijakan dan prosedur K3 untuk peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik Menentukan material / bahan yang dibutuhkan perawatan peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik Mampu mengidentifikasi kerusakan peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik Mencoba peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik
PENILAIAN TEKNIK BENTUK PENILAIAN Portofolio Tes (tulis/lisan) Tugas Laporan praktikum Partisipasi kelas CONTOH INSTRUMEN Ada di dalam RPP
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
3.4 Memahami Menjelaskan prosedur kebijakan dan perawatan prosedur K3 dalam peralatan peralatan rumah rumah tangga tangga listrik yang listrik yang menggunakan menggunakan motor listrik motor listrik Merencanakan kebutuhan material / bahan perawatan peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik Mengidentifikasi kerusakan peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik Menguji coba peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik
Mengerti kebijakan dan Kognitif prosedur K3 dalam Psikomotorik peralatan rumah tangga Affektif listrik yang menggunakan motor listrik Mengerti kebutuhan material / bahan perawatan peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik Mampu mengidentifikasi kerusakan peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik Memeriksa peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor listrik
2 jp
3 jp
4 jp
Buku ajar : PUIL Modul Mixer Blender Hair Dyrer Kipas angin Vacum cleaner Alat : Avometer Tol shet Majun
Halaman 21 dari 70
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN TEKNIK BENTUK PENILAIAN Portofolio Tes (tulis/lisan) Tugas Laporan praktikum Partisipasi kelas CONTOH INSTRUMEN Ada di dalam RPP
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
3.5 Merawat peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas dan motor listrik
Menjelaskan Mempelajari Mengerti kebijakan dan Kognitif kebijakan dan kebijakan dan prosedur K3 dalam Psikomotorik prosedur K3 dalam prosedur K3 untuk peralatan rumah tangga Affektif peralatan rumah peralatan rumah listrik yang menggunakan tangga listrik yang tangga listrik yang alat pemanas dan motor menggunakan alat menggunakan alat listrik pemanas dan motor pemanas dan listrik motor listrik Mengerti kebutuhan material / bahan Merencanakan Menentukan perawatan peralatan kebutuhan material / bahan rumah tangga listrik yang material / bahan yang dibutuhkan menggunakan alat perawatan perawatan pemanas dan motor listrik peralatan rumah peralatan rumah tangga listrik yang tangga listrik yang Mampu mengidentifikasi menggunakan alat menggunakan alat kerusakan peralatan pemanas dan motor pemanas dan rumah tangga listrik yang listrik motor listrik menggunakan alat pemanas dan motor listrik Mengidentifikasi Mampu kerusakan mengidentifikasi Memeriksa peralatan peralatan rumah kerusakan rumah tangga listrik yang tangga listrik yang peralatan rumah menggunakan alat menggunakan alat tangga listrik yang pemanas dan motor listrik pemanas dan motor menggunakan alat listrik pemanas dan motor listrik Menguji coba peralatan rumah Mencoba peralatan tangga listrik yang rumah tangga listrik menggunakan alat yang pemanas dan motor menggunakan alat listrik pemanas dan motor listrik
2 jp
3 jp
4 jp
Buku ajar : PUIL Modul Mixer Blender Hair Dyrer Kipas angin Vacum cleaner Alat : Avometer Tol shet Majun
Halaman 22 dari 70
KOMPETENSI DASAR 3.6 Memahami data sheet komponen peralatan rumah tangga listrik yang menggunaka n alat pemanas dan motor listrik
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN TEKNIK Kognitif Psikomotorik Affektif BENTUK PENILAIAN Portofolio Tes (tulis/lisan) Tugas Laporan praktikum Partisipasi kelas CONTOH INSTRUMEN Ada di dalam RPP
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
Mempelajari data Mengaplikasikan Mengerti data sheet sheet komponen data sheet komponen peralatan peralatan rumah komponen rumah tangga listrik tangga listrik yang peralatan rumah yang menggunakan menggunakan tangga listrik yang alat pemanas dan alat pemanas dan menggunakan motor listrik motor listrik alat pemanas dan motor listrik
2 jp
4 jp
4 jp
Halaman 23 dari 70
SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi Alokasi waktu : SMK NEGERI 1 CERME GRESIK : Kompetensi kejuruan : XII/ I dan II : Memperbaiki Peralatan Rumah Tangga Listrik : 011.KK. 04 : 152 jam @ 45 Menit
Halaman 24 dari 70
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi Mengerti kebijakan dan prosedur K3 yang dipersyaratkan Memahami prinsip kerja dan sirkit komponen peralatan listrik Mampu mengidentifikasi kebutuhan bahan dan peralatan yang diperlukan Mampu membuat rencana pekerjaan Dapat memilih dan menyiapkan bahan dan peralatan yang dibutuhkan Mampu menyiapkan tempat/ ruang untuk pelaksanaan pekerjaan Mampu mengikuti prosedur pelaporan penyelesaian pekerjaan
Alokasi Waktu TM PS PI 4 jp -
Sumber Belajar Alat : Peralatan ukur listrik Bahan : Peralatan Rumah Tangga Listrik Referensi: 1. ILK 1 & 2 2. Mesin Listrik 3. Modul 4. I M B Media: 1.Power Point 2.LCD 3. LKS
Kebijakan dan prosedur K3 yang diper-syaratkan Prinsip kerja dan sirkit komponen peralatan listrik Identifikasi kebutuhan bahan dan peralatan yang diperlukan Rencana pekerjaan Menyiapkan bahan dan peralatan yang dibutuhkan Menyiapkan tempat/ ruang untuk pelaksanaan pekerjaan
Mentaati kebijakan dan prosedur K3 yang diper-syaratkan Mempelajari prinsip kerja dan sirkit komponen peralatan listrik Mengidentifikasi kebutuhan bahan dan peralatan yang diperlukan Membuat rencana pekerjaan Memilih dan menyiapkan bahan dan peralatan yang dibutuhkan Menyiapkan tempat/ ruang untuk pelaksana-an pekerjaan
Tes lisan
4 jp
Tes tulis
Soal formatif
di LKS di RPP
2 jp
2 jp 2jp
Prosedur pembuatan laporan Pemeriksaan akhir pelaksanaan pekerjaan Prosedur laporan kerja
Praktik
di LKS
2jp
2jp
Praktik
LKS
di LKS
2jp
Melaksanakan Melakukan inspeksi pemeriksaan akhir akhir pelaksanaan pelaksanaan pekerjaan Teknik Instalasi Tenaga pekerjaan Praktik Halaman 25 Mampu membuat Membuat laporan laporan sesuai dengan format penyelesaian laporan prosedur pekerjaan kerja Praktik
4jp
dari 70
LKS
LKS
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Halaman 26 dari 70
2. Memperbaiki peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas dan motor
Pemaha man kebijakan dan prosedur K3 dalam pekerjaan dasar perbaikan motor listrik Merenca nakan kebutuhan bahan/material Identifika si perkakas dan gawai uji Prosedu r pengambilan alat , bahan dan perkakas Kemamp uan berkoordinasi dengan pihak lain
Tes tulis
Soal formatif
di buku paket
4 jp
Alat : Peralatan ukur listrik Bahan : Peralatan Rumah Tangga Listrik Referensi: 1. ILK 1 & 2 2. Mesin Listrik 1. Modul 2. I M B Media: 1.Power Point 2.LCD 3. LKS
Tes tulis
Soal formatif
di modul
Menentukan materil/ bahan yang dibutuhkan Klasifikasi perkakas dan gawai uji yang diperbaiki Pengambilan alat , bahan dan perkakas sesuai prosedur
Memaha mi kebutuhan materil/ bahan Mengide ntifikasi perkakas dan gawai uji yang diperbaiki Memaha mi prosedur pengambilan alat , bahan dan perkakas Melakuk an koordinasi dengan pihak lain yang terkait Memerik sa jadual pemeliharaan dan spesifikasi peralatan Menyiap kan material/ bahan yang dibutuhkan sesuai prosedur Memerik
Praktik
LKS
di LKS
2 jp
Praktik
LKS
di LKS
2 jp
Praktik
LKS
di LKS
2 jp
Tes tulis Soal formatif di modul Praktik di LKS 2 jp LKS Praktik Tes tulis LKS di LKS 2 jp di modul 2 jp
Berkoordinasi dengan pihak lain dalam hal perawatan/perbaikan Menganalisis jadual pemeliharaan dan spesifikasi peralatan Menentukan material/ bahan yang dibutuhkan sesuai prosedur
Praktik
Soal formatif
di LKS
4 jp
Halaman 27 dari 70
Uji coba perkakas dan gawai uji Diagram rangkaian peralatan listrik Rangkai an kelistrikan
Mencoba perkakas dan gawai uji sesuai prosedur Menggambar rangkaian/ diagram rangkaian Merangkai dan memeriksa rangkaian dengan benar Memperbaiki peralatan sesuai dengan prosedur
sa perkakas dan gawai uji sesuai prosedur Memaha mi rangkaian/ diagram rangkaian Mampu memeriksa rangkaian dengan benar Melakuk an perbaikan peralatan sesuai dengan prosedur Melakuk an inspeksi akhir pelaksanaan pekerjaan Memerik sa/mengecek terhadap pekerjaan secara berkesinambun gan Memaha mi prosedur membuat laporan
4 jp
LKS Praktik
di LKS
4 jp
8 jp
perbaika n peralatan sesuai dengan prosedur Pemerik saan akhir pelaksanaan pekerjaan Pemerik saan pekerjaan secara berkala
4jp
Halaman 28 dari 70
Indikator Pencapaian Kompetensi Mengerti kebijakan dan prosedur K3 yang diper syaratkan Memahami prinsip kerja dan sirkit komponen peralatan listrik Memahami prosedur yang telah ditetapkan dalam pengecekan dan pengukuran kumparan
Penilaian Teknik Tes tulis Bentuk Instrumen Soal formatif Contoh instrumen di buku paket TM 4jp
Alokasi waktu Sumber Belajar PS PI Alat : Peralatan ukur listrik Bahan : Peralatan Rumah Tangga Listrik
Prinsip kerja dan sirkit komponen peralatan listrik Mempelajari prinsip kerja dan sirkit komponen peralatan listrik Mengikuti prosedur yang telah ditetapkan dalam pengecekan dan pengukuran Melakukan pengecekan dan pengukuran dalam keadaan rangkaian ter-isolasi Melakukan pemeriksaan akhir penyelesaian pekerjaan Mengikuti cara membuat laporan penyelesaian pekerjaan
Tes tulis
Soal formatif
di modul
Tes tulis
Soal formatif
di modul
Prosedur pengecekan dan pengukuran kumparan pada peralatan listrik Pengeceka n dan pengukuran dalam keadaan rangkaian terisolasi Pemeriksa an akhir penyelesaian pekerjaan
Praktik
LKS
di LKS
4jp
Melakukan pengecekan dan pengukuran dalam keadaan rangkaian terisolasi Dapat melakukan pemeriksaan akhir penyelesaian pekerjaan Memahami cara mem-buat laporan penyelesaian pekerjaan Membuat laporan penyelesaian
Praktik
LKS
di LKS
4jp
Praktik
LKS
di LKS
4jp
Praktik
LKS
di LKS
4jp
Halaman 29 dari 70
pekerjaan
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian Teknik Tes tulis Bentuk Instrumen Soal formatif Contoh instrumen di buku paket TM 4jp
langkah-langkah pemeliharaan
Melakukan langkahlangkah pemeliharaan sesuai prosedur Memeriksa fungsi normal dari peralatan dan rangkaian terkait
Mengikuti langkah-langkah pemeliharaan Memahami fungsi normal dari peralatan dan rangkaian terkait Mampu menguasai rangkaian/ diagram rangkaian Dapat mematikan fungsi normal peralatan dan rangkaian terkait Mampu memeriksa rangkaian dalam keadaan terisolasi Mampu merawat
Tes tulis
Soal formatif
di RPP
4jp
Bahan : Peralatan Rumah Tangga Listrik Referensi: 1. ILK 1 & 2 2. Mesin Listrik 3. Modul 4. I M B Media: 1.Power Point 2.LCD 3. LKS
Prinsip kerja fungsi normal dari peralatan dan rangkaian terkait rangkaian/ diagram rangkaian
Tes tulis
Soal formatif
di RPP
4jp
Praktik
LKS
di LKS
4jp
Praktik
LKS
di LKS
2jp
Praktik
LKS
di LKS
4jp
Halaman 30 dari 70
Prosedur merawat/ memperbaiki peralatan tanpa mengganggu lingkungan penggantian seadanya sistem penga-watan
/memperbaiki peralatan tanpa meng-ganggu lingkungan Dapat melakukan penggantian seadanya sistem pengawatan Mampu menanggapi kejadian/ kondisi yang tidak terduga Mendapat persetujuan untuk melakukan alternatif tindakan
Praktik
LKS
di RPP
4jp
Praktik
LKS
di LKS
4jp
Praktik
LKS
di LKS
2jp
Praktik
LKS
di LKS
2jp
Praktik
LKS
di LKS
2jp
Melakukan inspeksi akhir Mampu mengikuti prosedur pelaporan penyelesaian pekerjaan Praktik Praktik LKS LKS di LKS di LKS 2jp 4jp
Halaman 31 dari 70
SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi Alokasi waktu : SMK NEGERI 1 CERME : KOMPETENSI KEJURUAN : XI /3 dan 4 : MEMASANG INSTALASI PENERANGAN LISTRIK BANGUNAN SEDERHANA : 011.KK.05 : 152 Jam @ 45 Menit
Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh instrumen Ada di halaman berikut-nya (RPP) Alokasi waktu Sumber Belajar TM 8jp PS 4jp PI 8jp Buku ajar : PUIL 2000 SNI 04-02252000, tahun 2001(1), 2002(2) oleh : Yayasan PUIL Instalasi Listrik Bangunan , Jilid 1, tahun 1999, Angkasa Bandung
Materi Pembelajaran Prosedur kebijakan K3 & bahaya listrik Peraturan Umum Ins talasi Listrik 1 Fase
Kegiatan Pembelajaran Informasi Prosedur kebijakan K3 & bahaya listrik Informasi Peraturan Umum Insta-lasi Listrik 1 Fase Mengidentifikasi kebutuhan material /bahan pasangan (inbow dan outbow) instalasi penerangan 1 fase
Indikator Pencapaian Kompetensi Mampu : Memahami Prosedur kebijakan K3 dan bahaya listrik Memahami Peraturan Umum Instalasi Listrik 1 Fase Mampu Identifikasi kebutuhan material/ bahan pasangan (inbow dan outbow) instalasi pene rangan 1 fase Mampu Identifikasi kebutuhan perkakas
Tes tulis (kuis sebelum UH) Tes tulis (kuis sebelum UH) Tes tulis (kuis sebelum UH)
Soal isian
Soal isian
Identifikasi kebutuhan material / bahan pasangan (inbow dan outbow) instalasi penerangan 1 fase Identifikasi kebutuhan perkakas & gawai uji instalasi penerangan 1 fase
Soal isian
Perencanaan
Tes tulis (kuis sebelum UH) Soal isian
instalasi listrik, Jilid 1, Taun 1999. Penerbit Angkasa Bandung Modul & trainer Job sheet
Halaman 32 dari 70
Penilaian Kompetensi Dasar 5.2. Menggambar rencana instalasi penerangan Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Normalisasi Simbolsimbol dalam instala si penerangan Dasar perencanaan instalasi penerangan 1 fase Menentukan jumlah titik beban & tata letak sesuai standar operasional prosedur Pembagian kelompok beban & rekapitulasi daya Menentukan kapasitas pengaman & spesifikasi penghantar yang digunakan dalam instalasi Penggambaran instalasi penerangan bangunan sederhana sesuai standar & sim bol instalasi listrik Informasi normalisasi Simbol Mampu : - simbol dalam instalasi penerangan Memahami normalisasi Simbolsimbol dalam instalasi penerangan Mempelajari dasar perencanaan instalasi penerangan 1 fase Memahami Dasar perencanaan instalasi penerangan 1 fase Menentukan jumlah titik terpasang & tata letak lampu sesuai standar operasional Mampu menentukan jumlah titik & prosedur tata letak beban sesuai standar operasional prosedur Merencanakan pembagian kelompok beban & Mampu dalam pem-bagian rekapitulasi daya kelompok & rekapitulasi daya Menentukan kapasitas pengaman & spesifikasi penghantar yang digunakan dalam instalasi Menggambar instalasi penerangan bangunan sederhana sesuai standar & simbol instalasi listrik Dapat Menentukan kapasitas pengaman & spesifikasi penghantar yang digunakan dalam instalasi Bentuk Instrumen Contoh instrumen Ada di halaman berikutnya (RPP)
Alokasi waktu Sumber Belajar TM 16jp PS PI 16jp Buku ajar : PUIL 2000 SNI 040225-2000, tahun 2001(1), 2002(2) oleh : Yayasan PUIL Instalasi Listrik Bangunan , Jilid 1, tahun 1999, Angkasa Bandung Perencana an instalasi listrik, Jilid 1, Tahun 1999. Penerbit Angkasa Bandung
Tender Perencanaan Gedung Tender Perencanaan Gedung Tender Perencanaan Gedung Tender Perencanaan Gedung Tender Perencanaan Gedung
Soal uraian Dan Gambar Soal uraian Dan Gambar Soal uraian Dan Gambar Soal uraian Dan Gambar Soal uraian Dan Gambar
Mampu menggambar instalasi Tender penerangan bangunan sederhana Perencanaan sesuai standar & sim bol instalasi Gedung listrik
Halaman 33 dari 70
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Sumber Belajar Buku ajar : PUIL 2000 SNI 040225-2000, tahun 2001(1), 2002(2) oleh : Yayasan PUIL Instalasi Listrik Bangunan , Jilid 1, tahun 1999, Angkasa Bandung Perencana an instalasi listrik, Jilid 1, Taun 1999. Penerbit Angkasa Bandung Modul & trainer Job sheet
Perencanaan & persiapan instalasi penerangan di dalam permukaan Pembacaan gambar instalasi Pemasangan sistem pengawatan instalasi penerangan di dalam permukaan Pemeriksaan dan melaporkan penyelesaian pekerjaa
Merencanakan instalasi penerangan di dalam permukaan sesuai standar operasional prosedur Mempersiapkan material/ bahan yang dibutuhkan sesuai prosedur Mempersiapkan perkakas & gawai uji yang dibutuhkan sesuai prosedur Mengidentifikasi dan memeriksa bahan dan peralatan sesuai prosedur kerja Merakit komponen dan sistem pengawatan sesuai prosedur kerja Memasang pengawatan instalasi penerangan di dalam permukaan sesuai prosedur kerja
Tes tulis Mampu merencanakan & (kuis mempersiapkan instalasi penerangan di dalam permukaan sebelum UH) Mampu membaca gambar instalasi Mampu memasang sistem pengawatan instalasi penerangan di dalam permukaan Mampu memeriksa dan melaporkan penyelesaian pekerjaan Tes lisan (kuis sebelum UH) Praktik
Soal isian
Halaman 34 dari 70
Kompetensi Dasar 5.4. Memasang lampu penerangan, termasuk instalasi di dalam armature lampu
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Sumber Belajar Buku ajar : PUIL 2000 SNI 040225-2000, tahun 2001(1), 2002(2) oleh : Yayasan PUIL Instalasi Listrik Bangunan , Jilid 1, tahun 1999, Angkasa Bandung Perencana an instalasi listrik, Jilid 1, Taun 1999. Penerbit Angkasa Bandung Modul & trainer
Sistem penerangan dan Armature lampu Perencanaan & persiapan instalasi lampu penerangan, termasuk instalasi di dalam armature lampu Pembacaan gambar instalasi Pemasangan sistem pengawatan instalasi lampu penerangan, termasuk instalasi di dalam armature lampu Pemeriksaan dan melaporkan penyelesaian pekerjaan
Mampu : Merencanakan instalasi lampu penerangan, termasuk instalasi di dalam armature Memahami tentang sistem lampu sesuai standar penerangan dan armature lampu. operasional prosedur Mampu merencanakan & Mempersiapkan material/ mempersiapkan instalasi lampu bahan penerangan, termasuk instalasi di yang dibutuhkan sesuai dalam armature lampu prosedur Mampu membaca gambar Mempersiapkan perkakas & instalasi gawai uji yang dibutuhkan sesuai Mampu memasang sistem prosedur pengawatan instalasi lampu penerangan, termasuk instalasi di Mengidentifikasi dan dalam armature lampu memeriksa bahan dan peralatan sesuai prosedur Mampu memeriksa kerja dan melaporkan penyelesaian pekerjaan Merakit komponen dan sistem pengawatan sesuai prosedur kerja Memasang pengawatan instalasi lampu penerangan,
Tes tulis (kuis sebelum UH) Tes tulis (kuis sebelum UH)
Soal isian
Soal isian
Soal isian Tes lisan (kuis sebelum UH) Praktik Tabel Percobaan (Job Sheet) Job Sheet
Halaman 35 dari 70
termasuk instalasi di dalam armature lampu sesuai prosedur kerja Memeriksa dan membuat laporan penyelesaian pekerjaan
Job sheet
SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK NEGERI 1 CERME : KOMPETENSI KEJURUAN : XI/03 dan 04 : Memasang Instalasi Tenaga Listrik Bangunan Sederhana : 011.KK.06 : 152 Jam @ 45 Menit
Halaman 36 dari 70
MATERI PEMBELAJARAN Prosedur kebijakan K3 & bahaya listrik Peraturan Umum Ins talasi Listrik 1 fasa Syarat-syarat instalasi tegangan 1 fasa
KEGIATAN PEMBELAJARAN Informasi Prosedur kebijakan K3 & bahaya listrik Informasi Peraturan Umum Instalasi Listrik 1 fasa Informasi syaratsyarat instalasi tegangan 1 fasa Mengidentifikasi kebutu-han material / bahan ins-talasi tenaga 1 fasa
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Memahami Prosedur kebijakan K3 dan bahaya listrik Memahami Peratu-ran Umum Instalasi Listrik 1 fasa Memahami syaratsyarat instalasi tegangan 1 fasa Mampu Identifikasi kebutuhan material / bahan instalasi tenaga 1 fasa
PENILAIAN TEKNIK Kognitif Psikom otorik Affektif BENTUK PENILAIAN Portofolio Tes (tulis/lisan) Tugas Laporan praktikum Partisipasi kelas CONTOH INSTRUMEN Ada di dalam RPP
SUMBER BELAJAR
Identifikasi kebutuhan material / bahan instalasi tenaga 1 fasa Identifikasi kebutuhan perkakas & gawai uji instalasi tenaga
Buku ajar : PUIL Instalsi motormotor listrik 1 Instalsi motormotor listrik 2 Modul & trainer Job sheet
Mampu Identifikasi Mengidentifikasi kebutuhan perkaas & kebutu-han perkakas gawai uji instalasi & gawai uji instalasi tenaga 1 fasa tenaga 1 fasa Normalisasi sim Informasi normalisasi Memahami normalibol- simbol dalam simbol- simbol dalam sasi simbol-simbol instalasi tenaga instalasi tenaga dalam instalasi tenaga Standar gambar tek- Mengaplikasikan Memahami standar nik listrik stan-dar gambar gambar teknik listrik teknik lis-trik dalam Dasar perencana Memahami dasar peperencanaan an instalasi tenaga rencanaan instalasi 1 fasa Mempelajari dasar tenaga 1 fasa pere-ncanaan instalasi tenaga 1 fasa
2 jp p
2 jp p 2 jp
Halaman 37 dari 70
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN Menentukan jum-lah titik terpasang & tata letak stop-kontak sesuai standar operasi-onal prosedur Pembagian kelompok beban & rekapitulasi daya Menentukan kapasitas pengaman & spesifikasi penghantar yang digunakan dalam instalasi tenaga Penggambaran instalasi tenaga bangunan sedrehana sesuai standar & sim bol instalasi listrik Pemeriksaan dan pelaporan penyelesaian pekerjaan
KEGIATAN PEMBELAJARAN Menentukan jumlah titik terpasang & tata letak stopkontak sesuai standar operasional prosedur Merencanakan pembagi-an kelompok beban & rekapitulasi daya Menentukan kapasitas pengaman & spesifikasi penghantar yang diguna-kan dalam instalasi tenaga Menggambar instalasi tenaga bangunan sederhana sesuai standar & simbol instalasi listrik Memeriksa dan membuat laporan penyelesaian pekerjaan
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Mampu menentukan jumlah titik terpasang & tata letak stopkontak sesuai standar operasional prosedur Mampu dalam pembagian kelompok & rekapitulasi daya Dapat menentukan kapasitas pengaman & spesifikasi peng-hantar yang diguna-kan dalam instalasi tenaga Mampu menggambar instalasi tenaga bangunan sederhana sesuai standar & sim bol instalasi listrik Mampu memeriksa & melaporkan penyelesaian pekerjaan
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
Instalsi motormotor listrik 1 Instalsi motormotor listrik 2 Modul & trainer Job sheet
Halaman 38 dari 70
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN TEKNIK Kognitif Psikom otorik Affektif BENTUK PENILAIAN Portofolio Tes (tulis/lisan) Tugas Laporan praktikum Partisipasi kelas CONTOH INSTRUMEN Ada di dalam RPP
ALOKASI WAKTU TM 2 jp PS 3 jp PI 4 jp
SUMBER BELAJAR
6.3 Memasang panel Perencanaan panel Merencanakan panel Mampu merencana-kan penghubung hubung bagi/PHB hubung bagi/PHB panel hubung bagi/PHB bagi instalasi sesuai standar opesesuai standar sesuai standar tenaga rasional prosedur operasional pro-sedur operasional prosedur Persiapan material/ Mampu mempersiap kan bahan yang dibu Mempersiapkan material/ bahan yang tuhkan sesuai material/ bahan yang dibutuhkan sesuai prosedur dibutuhkan sesuai prosedur prosedur Persiapan perkakas Mampu mempersiap kan & gawai uji yang perkakas & gawai uji yang dibutuhkan sesuai Mempersiapkan dibutuh kan sesuai prosedur perkakas & gawai uji prosedur yang dibutuh-kan sesuai prosedur Identifikasi dan Mengdentifikasi dan pemeriksaan bahan memeriksa bahan dan dan peralatan sesuai peralatan sesuai prosedur kerja prose-dur kerja Perakitan komponen dan sistem Merakit komponen pengawatan sesuai dan sistem prosedur kerja pengawatan sesuai prosedur kerja Pemasangan panel hubung bagi sesuai prosedur kerja Memasang panel hubung bagi sesuai Pemeriksaan dan prosedur kerja melaporkan penyelesaian pekerjaan Memeriksa dan membuat laporan penyelesaian pekerjaan Mampu Identifikasi & pemeriksaan bahan dan peralatan sesuai prosedur kerja Mampu merakit komponen dan sistem pengawatan sesuai prosedur kerja Mampu memasang panel hubung bagi sesuai prosedur kerja Mampu memeriksa dan melaporkan penyelesaian pekerjaan
Halaman 39 dari 70
MATERI PEMBELAJARAN Perencanaan & per- siapan instalasi kabel dan pemipaan Pembacaan gambar instalasi tenaga Pemasangan sistem pengawatan & pe- mipaan saluran sesuai gambar perencanaan Pemeriksaan dan melaporkan penyelesaian pekerjaan
KEGIATAN PEMBELAJARAN Merencanakan & mem-persiap kan instalasi kabel dan pemipaan Membaca gambar instalasi tenaga Memasang sistem pe-ngawatan & pemipaan saluran sesuai gambar perencanaan Memeriksa dan membuat laporan penyelesaian pekerjaan Merencanakan dan mem-persiapkan pemasangan beban listrik tenaga
PENILAIAN TEKNIK BENTUK PENILAIAN Portofolio Tes (tulis/lisan) Tugas Laporan praktikum Partisipasi kelas CONTOH INSTRUMEN Ada di dalam RPP
ALOKASI WAKTU TM 2 jp PS 4 jp PI 4 jp
SUMBER BELAJAR
Mampu merencana kan Kognitif & mempersiap kan Psikom instalasi kabel dan otorik pemipaan Affektif Mampu membaca gambar instalasi tenaga Mampu memasang sistem pengawatan & pemipaan saluran sesuai gambar peren-canaan Mampu memeriksa dan melaporkan penyelesaian pekerjaan
Buku ajar : PUIL Instalsi motormotor listrik 1 Instalsi motormotor listrik 2 Modul & trainer Job sheet
Perencanaan dan persiapan pemasangan beban listrik tenaga Pemasangan beban listrik tenaga 1 fasa dalam sistem 1 fasa sesuai azas keseimbangan beban antar fasa Pemeriksaan dan melaporkan penye- lesaian pekerjaan
Mampu merencana kan & mempersiap-kan pemasangan be-ban listrik tenaga Mampu memasang beban listrik tenaga 1 fasa dalam sistem 1 fasa sesuai azas keseimbangan beban antar fasa Mampu memeriksa dan melaporkan pen-yelesaian pekerjaan
2 jp
2 jp
2 jp
Memasang beban listrik tenaga 1 fasa dalam sistem 1 fasa sesuai azas keseimbangan beban antar fasa Memeriksa dan membuat laporan penyelesaian pekerjaan
Instalsi motormotor listrik 1Instalsi motormotor listrik 2 Modul & trainer Job sheet
Halaman 40 dari 70
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
SILABUS : SMK NEGERI 1 CERME : KOMPETENSI KEJURUAN : XI/03 dan 04 : Memasang Instalasi Penerangan Listrik Bangunan Bertingkat : 011.KK. 07 : 152 Jam @ 45 Menit INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Memahami Prosedur kebijakan K3 dan bahaya listrik Memahami Peraturan Umum Instalasi Listrik 3 Fasa Memahami syaratsyarat instalasi tega-ngan tinggi 3 fasa Mampu Identifikasi kebutuhan material / bahan instalasi pene rangan 3 fasa Mampu Identifikasi kebutuhan perkaas & gawai uji instalasi penerangan 3 fasa PENILAIAN TEKNIK Kognitif Psikomotorik Affektif BENTUK PENILAIAN Portofolio Tes (tulis/lisan) Tugas Laporan praktikum Partisipasi kelas CONTOH INSTRUMEN Ada di dalam RPP ALOKASI WAKTU TM PS PI Buku ajar : PUIL Instalasi Listrik Bangun-an Perencanaan instalasi listrik Modul & trainer Job sheet SUMBER BELAJAR
MATERI PEMBELAJARAN Prosedur kebijakan K3 & bahaya listrik Peraturan Umum Ins talasi Listrik 3 Fasa Syarat-syarat instalasi tegangan tinggi 3 fasa Identifikasi kebutuhan material / bahan instalasi penerangan 3 fasa Identifikasi kebutuhan perkakas & gawai uji instalasi penerangan
KEGIATAN PEMBELAJARAN Informasi Prosedur kebijakan K3 & bahaya listrik Informasi Peraturan Umum Instalasi Listrik 3 Fasa Informasi syaratsyarat instalasi tegangan tinggi 3 fasa Mengidentifikasi kebutu-han material / bahan instalasi penerangan 3 fasa Mengidentifikasi kebutu-han perkakas & gawai uji instalasi penerangan 3 fasa
2 jp
1 jp
2 jp
Halaman 41 dari 70
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Memahami normalisasi simbol-simbol dalam instalasi penerangan Memahami standar gambar teknik listrik Memahami dasar perencanaan instalasi penerangan 3 fasa Mampu menentukan jumlah titik terpasang & tata letak lampu sesuai standar operasional prosedur Mampu dalam pem-bagian kelompok & rekapitulasi daya Dapat Menentukan kapasitas pengaman & spesifikasi penghantar yang diguna-kan dalam instalasi Mampu menggambar instalasi penerangan bangunan bertingkat sesuai standar & sim bol instalasi listrik Mampu memeriksa & melaporkan penyelesaian pekerjaan
PENILAIAN TEKNIK Kognitif Psikomotorik Affektif BENTUK PENILAIAN Portofolio Tes (tulis/lisan) Tugas Laporan praktikum CONTOH INSTRUMEN Ada di dalam RPP
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
7.2 Menggambar Normalisasi Informasi normalisasi rencana instalasi simbol- simbol dasimbol- simbol dalam penerangan lam instalasi peinstalasi penerangan neragan Mengaplikasikan Standar gambar tekstan-dar gambar nik listrik teknik lis-trik dalam perencanaan Dasar perencanaan instalasi pene Mempelajari dasar rangan 3 fasa pere-ncanaan instalasi penera-ngan 3 fasa Menentukan jum- Menentukan lah titik terpasang jumlah titik & tata letak terpasang & tata lampu sesuai letak lampu sesuai standar standar operasional prooperasional sedur prosedur Pembagian kelom- Merencanakan pok beban & rekapembagi-an pitulasi daya kelompok beban & rekapitulasi daya Menentukan kapasitas pengaman & Menentukan spesifikasi pengkapasitas pengaman hantar yang digu& spesifikasi nakan dalam inspenghantar yang talasi digunakan dalam instalasi Penggambaran instalasi penera Menggambar ngan bangunan instalasi bertingkat sesuai penerangan standar & sim bol bangunan bertingkat instalasi listrik sesuai standar & simbol instalasi Pemeriksaan dan listrik pelaporan penyelesaian pekerjaan Memeriksa dan membuat laporan penyelesaian pekerjaan
2jp
2 jp
2 jp
Partisipasi kelas
Instalasi Listrik Bangun-an Perencanaan instalasi listrik Modul & trainer Job sheet
Halaman 42 dari 70
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN TEKNIK BENTUK PENILAIAN Portofolio Tes (tulis/lisan) Tugas Laporan praktikum Partisipasi kelas CONTOH INSTRUMEN Ada di dalam RPP
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
7.3 Memasang panel Perencanaan panel penghubung hubung bagi/PHB bagi instalasi sesuai standar opepenerangan rasional prosedur Persiapan material/ bahan yang dibutuhkan sesuai prosedur Persiapan perkakas & gawai uji yang dibutuhkan sesuai prosedur
Merencanakan panel Mampu merencana Kognitif hubung bagi/PHB kan panel hubung Psikomotorik sesuai standar bagi/PHB sesuai Affektif operasional pro-sedur standar operasional prosedur Mempersiapkan material/ bahan yang Mampu mempersiap dibutuhkan sesuai kan material/ bahan prosedur yang dibutuhkan sesuai prosedur Mempersiapkan perkakas & gawai uji Mampu mempersiap yang dibutuh-kan kan perkakas & gawai sesuai prosedur uji yang dibutuh kan sesuai prosedur Identifikasi dan Mengdentifikasi dan Mampu Identifikasi & pemeriksaan bahan memeriksa bahan dan pemeriksaan bahan dan peralatan sesuai peralatan sesuai dan peralatan sesuai prosedur kerja prose-dur kerja prosedur kerja Perakitan kompo-nen Merakit komponen Mampu merakit komdan sistem dan sistem ponen dan sistem pengawatan sesuai pengawatan sesuai pengawatan sesuai prosedur kerja prosedur kerja prosedur kerja Pemasangan panel Memasang panel Mampu memasang hubung bagi sesuai hubung bagi sesuai panel hubung bagi prosedur kerja prosedur kerja sesuai prosedur kerja Pemeriksaan dan Memeriksa dan Mampu memeriksa melaporkan penyemembuat laporan dan melaporkan pelesaian pekerjaan penyelesaian nyelesaian pekerjaan pekerjaan
2 jp
3 jp
4 jp
Halaman 43 dari 70
MATERI PEMBELAJARAN Perencanaan & persiapan instalasi kabel dan pemipaan Pembacaan gambar instalasi Pemasangan sistem pengawatan & pemipaan saluran sesuai gambar perencanaan Pemeriksaan dan melaporkan penyelesaian pekerjaan
KEGIATAN PEMBELAJARAN Merencanakan & mem-persiap kan instalasi kabel dan pemipaan Membaca gambar instalasi Memasang sistem pe-ngawatan & pemipaan saluran sesuai gambar perencanaan Memeriksa dan membuat laporan penyelesaian pekerjaan Merencanakan dan mem-persiapkan pemasangan beban listrik penerangan
PENILAIAN TEKNIK BENTUK PENILAIAN Portofolio Tes (tulis/lisan) Tugas Laporan praktikum Partisipasi kelas CONTOH INSTRUMEN Ada di dalam RPP
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
Mampu merencana Kognitif kan & mempersiap Psikomotorik kan instalasi kabel Affektif dan pemipaan Mampu membaca gambar instalasi Mampu memasang sistem pengawatan & pemipaan saluran sesuai gambar perencanaan Mampu memeriksa dan melaporkan penyelesaian pekerjaan Mampu merencana kan & mempersiapkan pemasangan beban listrik penerangan Mampu memasang beban listrik penerangan 1 fasa dalam sistem 3 fasa sesuai azas keseimbangan beban antar fasa Mampu memeriksa dan melaporkan penyelesaian pekerjaan Kognitif Psikomotorik Affektif
2 jp
4 jp
4 jp
Buku ajar : PUIL Instalasi Listrik Bangun-an Perencanaan instalasi listrik Modul & trainer Job sheet
7.5 Memasang beban Perencanaan dan listrik penerangan persiapan pemasa1 fasa dalam ngan beban listrik sistem 3 fasa penerangan
2 jp
Buku ajar : PUIL Instalasi Listrik Bangun-an Perencanaan instalasi listrik Modul & trainer Job sheet
Pemasangan beban Memasang beban listrik penerangan -1 listrik penera ngan 1 fasa dalam sistem 3 fasa dalam sistem 3 fasa sesuai azas fasa sesuai azas keseimbangan beban keseimbangan beban antar fasa antar fasa Pemeriksaan dan Memeriksa dan melaporkan penyemembuat laporan lesaian pekerjaan penyelesaian pekerjaan
Partisipasi kelas
Halaman 44 dari 70
SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK NEGERI 1 CERME : KOMPETENSI KEJURUAN : XII/05 dan 06 : Memasang Instalasi Tenaga Listrik Bangunan Bertingkat : 011.KK.08. : 114 Jam @ 45 Menit INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI PENILAIAN TEKNIK BENTUK PENILAIAN Portofolio Tes (tulis/lisan) Tugas Laporan praktikum Partisipasi kelas CONTOH INSTRUMEN Ada di dalam RPP ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR
MATERI PEMBELAJARAN Prosedur kebijakan K3 & bahaya listrik Peraturan Umum Ins talasi Listrik 3 Fasa Syarat-syarat instalasi tegangan tinggi 3 fasa Identifikasi kebutuhan material / bahan instalasi tenaga 3 fasa Identifikasi kebutuhan perkakas & gawai uji instalasi tenaga
KEGIATAN PEMBELAJARAN Informasi Prosedur kebijakan K3 & bahaya listrik Informasi Peraturan Umum Instalasi Listrik 3 Fasa Informasi syaratsyarat instalasi tegangan tinggi 3 fasa Mengidentifikasi kebutu-han material / bahan ins-talasi tenaga 3 fasa Mengidentifikasi kebutu-han perkakas & gawai uji instalasi tenaga 3 fasa
Memahami Prosedur Kognitif kebijakan K3 dan bahaya Psikomotorik listrik Affektif Memahami Peratu-ran Umum Instalasi Listrik 3 Fasa Memahami syarat-syarat instalasi tega-ngan tinggi 3 fasa Mampu Identifikasi kebutuhan material / bahan instalasi tenaga 3 fasa Mampu Identifikasi kebutuhan perkaas & gawai uji instalasi tenaga 3 fasa
2jp
1 jp
2 jp
Buku ajar : PUIL Instalsi motormotor listrik 1 Instalsi motormotor listrik 2 Modul & trainer Job sheet
Halaman 45 dari 70
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN TEKNIK BENTUK PENILAIAN Portofolio Tes (tulis/lisan) Tugas Laporan praktikum CONTOH INSTRUMEN Ada di dalam RPP
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
8.2 Menggambar Normalisasi sim-bol- Informasi normalisasi rencana simbol dalam simbol- simbol dalam instalasi tenaga instalasi tenaga instalasi tenaga Standar gambar tek- Mengaplikasikan nik listrik stan-dar gambar teknik lis-trik dalam Dasar perencana-an perencanaan instalasi tenaga 3 fasa Mempelajari dasar pere-ncanaan instalasi tenaga 3 fasa Menentukan jum-lah Menentukan jumlah titik terpasang & tata titik terpasang & tata letak stop-kontak letak stopkontak sesuai standar sesuai standar operasi-onal prooperasional prosedur sedur Merencanakan Pembagian kelompembagi-an pok beban & rekakelompok beban & pitulasi daya rekapitulasi daya Menentukan kapa Menentukan sitas pengaman & kapasitas pengaman spesifikasi peng& spesifikasi hantar yang digupenghantar yang nakan dalam insdiguna-kan dalam talasi tenaga instalasi tenaga Penggambaran Menggambar instalasi tenaga instalasi tenaga bangunan berting-kat bangunan bertingkat sesuai standar & sim sesuai standar & bol instalasi listrik simbol instalasi listrik Pemeriksaan dan Memeriksa dan pelaporan penyemembuat laporan lesaian pekerjaan penyelesaian pekerjaan
Memahami normali- sasi Kognitif simbol-simbol dalam Psikomotorik instalasi tenaga Affektif Memahami standar gambar teknik listrik Memahami dasar perencanaan instalasi tenaga 3 fasa
2 jp
2 jp
2 jp
Mampu menentukan jumlah titik terpasang & tata letak stopkontak sesuai standar operasional prosedur Mampu dalam pem-bagian kelompok & rekapitulasi daya Dapat Menentukan kapasitas pengaman & spesifikasi peng-hantar yang diguna-kan dalam instalasi tenaga Mampu menggambar instalasi tenaga bangunan bertingkat sesuai standar & sim bol instalasi listrik Mampu memeriksa & melaporkan penyele-saian pekerjaan
Partisipasi kelas
Instalsi motormotor listrik 1 Instalsi motormotor listrik 2 Modul & trainer Job sheet
Halaman 46 dari 70
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN TEKNIK BENTUK PENILAIAN Portofolio Tes (tulis/lisan) Tugas Laporan praktikum Partisipasi kelas CONTOH INSTRUMEN Ada di dalam RPP
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
8.3 Memasang panel Perencanaan panel penghubung hubung bagi/PHB bagi instalasi sesuai standar opetenaga rasional prosedur Persiapan material/ bahan yang dibutuhkan sesuai prosedur Persiapan perkakas & gawai uji yang dibutuhkan sesuai prosedur Identifikasi dan pemeriksaan bahan dan peralatan sesuai prosedur kerja Perakitan komponen dan sistem pengawatan sesuai prosedur kerja Pemasangan panel hubung bagi sesuai prosedur kerja Pemeriksaan dan melaporkan penyelesaian pekerjaan
Merencanakan panel Mampu merencana-kan Kognitif hubung bagi/PHB panel hubung bagi/PHB Psikomotorik sesuai standar sesuai standar operasional Affektif operasional pro-sedur prosedur Mempersiapkan Mampu mempersiap kan material/ bahan yang material/ bahan yang dibutuhkan sesuai dibutuhkan sesuai prosedur prosedur Mempersiapkan Mampu mempersiap kan perkakas & gawai uji perkakas & gawai uji yang yang dibutuh-kan dibutuh kan sesuai sesuai prosedur prosedur Mengdentifikasi dan memeriksa bahan dan peralatan sesuai prose-dur kerja Merakit komponen dan sistem pengawatan sesuai prosedur kerja Memasang panel hubung bagi sesuai prosedur kerja Memeriksa dan membuat laporan penyelesaian pekerjaan Mampu Identifikasi & pemeriksaan bahan dan peralatan sesuai prosedur kerja Mampu merakit komponen dan sistem pengawatan sesuai prosedur kerja Mampu memasang panel hubung bagi sesuai prosedur kerja Mampu memeriksa dan melaporkan pe-nyelesaian pekerjaan
2 jp
3 jp
4 jp
Halaman 47 dari 70
MATERI PEMBELAJARAN Perencanaan & persiapan instalasi kabel dan pemipaan Pembacaan gam-bar instalasi tanaga Pemasangan sistem pengawatan & pemipaan saluran sesuai gambar perencanaan Pemeriksaan dan melaporkan penyelesaian pekerjaan
KEGIATAN PEMBELAJARAN Merencanakan & mem-persiap kan instalasi kabel dan pemipaan Membaca gambar instalasi tenaga Memasang sistem pe-ngawatan & pemipaan saluran sesuai gambar perencanaan Memeriksa dan membuat laporan penyelesaian pekerjaan
PENILAIAN TEKNIK BENTUK PENILAIAN Portofolio Tes (tulis/lisan) Tugas Laporan praktikum Partisipasi kelas CONTOH INSTRUMEN Ada di dalam RPP
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
Mampu merencana kan & Kognitif mempersiap kan instalasi Psikomotorik kabel dan pemipaan Affektif Mampu membaca gambar instalasi tenaga Mampu memasang sistem pengawatan & pemipaan saluran sesuai gambar peren-canaan Mampu memeriksa dan melaporkan pe-nyelesaian pekerjaan
2 jp
4 jp
4 jp
Buku ajar : PUIL Instalsi motormotor listrik 1 Instalsi motormotor listrik 2 Modul & trainer Job sheet
Mampu merencana kan & Kognitif mempersiap-kan Psikomotorik pemasangan be-ban listrik Affektif tenaga
2 jp
4 jp
4 jp
Pemasangan beban Memasang beban Mampu memasang beban listrik tenaga 1 fasa listrik tenaga 1 fasa listrik tenaga 1 fasa dalam dalam sistem 3 fasa dalam sistem 3 fasa sistem 3 fasa sesuai azas sesuai azas sesuai azas keseimbangan beban keseimbangan keseimbangan beban antar fasa beban antar fasa antar fasa Mampu memeriksa dan Pemeriksaan dan Memeriksa dan melaporkan pen-yelesaian melaporkan penyemembuat laporan pekerjaan lesaian pekerjaan penyelesaian pekerjaan
Instalsi motormotor listrik 1 Instalsi motormotor listrik 2 Modul & trainer Job sheet
Halaman 48 dari 70
SILABUS NAMA SEKOLAH KELAS/SEMESTER MATA PELAJARAN STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK NEGERI 1 CERME : XII / 5 dan 6 : KOMPETENSI KEJURUAN : MEMPERBAIKI MOTOR LISTRIK : 011.KK.09 : 152 jam @ 45 Menit
Halaman 49 dari 70
Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Tes Tulis Pada UH Bentuk Instrumen Tes Hasil Praktek Contoh instrumen Ada di dalam RPP
. K3 dalam . Meliputi memperbaiki motor pengetahuan prinsip listrik . kerja sirkit ,sikap kerja dalam . Prinsip kerja dan perbaikan motor sirkit kompenen listrik yang berkaitan peralatan listrik. dengan . Identifikasi pembongkaran dan kebutuhan bahan pelilitan . dan peralatan yang Serta diperlukan dalam perencanaan memperbaiki motor pekerjaan untuk listrik. . Rencana pekerjaan menyiapkan bahan,peralatan,tem perbaikan motor pat kerja sesuai listrik. prosedur K3. . Memilih dan menyiapkan bahan dan peralatan yang diperlukan dalam perbaikan motor listrik. . Menyiapkan tempat/ruang untuk pekerjaan perbaikan motor listrik
. Prinsip kerja dan bagian bagiannya motor yang diperbaiki. . Penguraian dan perakitan direncana dan dipersiapkan sesuai prosedur K3 . Persiapan kebutuhan alat dan bahan sesuai rencana kerja. . Persiapan tem pat kerja sesuai prosedur K3. . Kebijakan dan prosedur K3 dipenuhi sesuai dengan persyaratan pekerjaan.
4 jp 1. 2. 3. Petunjuk Praktek Listrik Industri 2. Mesin Listrik 2 . Electrical Machine Design .Balbir Singh . Reparasi listrik dan elektronika . Modul. Instruction Manual
Tugas individu
4. 5. 6.
Tes teori
Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Tes Tulis Pada UH Bentuk Instrumen Tes Hasil Praktek Contoh instrumen Ada di dalam RPP
Alokasi Waktu TM PS 8 jp 1. 2. 3. Petunjuk Praktek Listrik Industri 2. Mesin Listrik 2 . Electrical Machine Design .Balbir Singh . Reparasi listrik dan elektronika . Modul. Instruction Manual PI Sumber Belajar
Silabus Listrik
. Prosedur . Meliputi Prosedur pengecekan pengecekan dan pengetahuan dan pengukuran sirkit pengukuran sirkit ketrampilan dan dalam keadaan sikap kerja dalam terisolasi/bertegangan . Penggunaan pembongkaran dan . Rangkaian kelistrikan peralatan sesuai pelilitan sesuai yang dengan ketentuan dan kumparan dibongkar sesuai . Urutan kerja sesuai ditetapkan . rencana kerja serta prosedur yang telah Penggunaan peralatan dalam menggunakan alat ditetapkan dalam membongkar sesuai prosedsur yang merakit dan memb rangkaian kelistrikan ditetapkan ongkar kumparan. dan kumparan motor . Pengecekan dan sesuai prosedur K3 pengukuran . yang ditetapkan . Pembongkaran rangkaian kelistrikan dalam pembongkaran dan dan kumparan Kompetensi Keahlian Teknik Instalasi Tenaga pelilitan . motor.
Tugas individu
4. 5. 6.
Tes teori
Halaman 50 dari 70
Tes Tulis Pada UH Tes Hasil Praktek Ada di dalam RPP 8 jp
. Pemeriksaan kumparan motor yang akan dipasang sesuai dengan prosedur . . Pelilitan kumparan
Penilaian Materi Kompetensi Dasar Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Meliputi pengetahuan ketrampilan dan sikap kerja dalam pemeriksaan akhir penyelesaian pekerjaan Serta pengetahuan dan ketrampilan merakit kumparan motor listrik sesuai prosedur K3 yang ditetapkan dalam pelilitan kumparan. . . Pemeriksaan akhir untuk memastikan bahwa pelilitan memenuhi persyaratan yang ditetapkan Tes Tulis Pada UH Bentuk Instrumen Tes Hasil Praktek Contoh instrumen Ada di dalam RPP Tatap Muka Teori
Alokasi Waktu Praktik di Sekolah 8 jp 1. 2. 3. Petunjuk Praktek Listrik Industri 2. Mesin Listrik 2 . Electrical Machine Design .Balbir Singh . Reparasi listrik dan elektronika . Modul. Instruction Manual Praktik di DU/DI Sumber Belajar
.Prosedur pemeriksaan hasil pelilitan kumparan motor listrik. .Melakukan pemeriksaan akhir penyelesaian pekerjaan pelilitan
Tugas individu
4. 5. 6.
Tes teori
.Prosedur uji fungsi motor listrik hasil pelilitan kumparan .Melakukan uji fungsi penyelesaian akhir pekerjaan pelilitan serta membuat laporan penyelesaian pekerjaan.
Meliputi pengetahuan ketrampilan dan sikap kerja dalam uji fungsi akhir penyelesaian pekerjaan Serta pengetahuan dan ketrampilan membuat laporan merakit kumparan motor listrik sesuai prosedur K3 yang ditetapkan dalam pelilitan kumparan.
. Penyelesaian pekerjaan dengan melakukan uji fungsi. . Pendataan hasil uji fungsi sebagai data laporan akhir pekerjaan. .Pelaporan hasil pekerjaan.
4jp 1. 2. 3. Petunjuk Praktek Listrik Industri 2. Mesin Listrik 2 . Electrical Machine Design .Balbir Singh . Reparasi listrik dan elektronika . Modul. Instruction Manual
Tugas Individu
4. 5. 6.
Halaman 51 dari 70
SILABUS NAMA SEKOLAH KELAS/SEMESTER MATA PELAJARAN STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK NEGERI 1 CERME : XII / 5 dan 6 : KOMPETENSI KEJURUAN : MENGOPERASIKAN SISTEM PENGENDALI ELEKTRONIK : 011.KK.10 : 152 JAM @ 45 MENIT
Halaman 52 dari 70
Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Mampu : Prinsip sistem pengendali elektronik Tes Tulis Pada UH Tugas Individu Bentuk Instrumen Tes Hasil Praktek Performans Test ( Daftar Kemajuan siswa Tes teori Contoh instrumen Ada di dalam RPP
. K3 dalam mengoperasikan pengendali elektronik . Prinsip kerja dan sirkit kompenen pengendali elektronik . Identifikasi kebutuhan bahan dan peralatan yang diperlukan dalam pengendali elektronik Membandingkan prinsip system pengendali digital dengan pengendali konvensional
3 jp
6 jp
Mampu : . membuat rangkaian LDR . membuat rangkaian .membuat rangkaian pengendali pendetak
Tes Hasil Praktek Performans Test ( Daftar Kemajuan siswa Tes teori
6p
Mampu : .Mengoperasikan sistem kendali elektronik Mengoperasikan rangkaian LDR Mengopersikan rangkaian pendetak . mengoperaswikan sesuai data sheet sistem Tes Tulis Pada UH Tugas Individu Tes Hasil Praktek Performans Test ( Daftar Kemajuan siswa Tes teori Ada di dalam RPP 4 jp Manual Book : Catu daya Kit listrik
Halaman 53 dari 70
10.5
Mampu :
SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi Kode : SMK N 1 CERME GRESIK : Kompetensi Kejuruan : XII/ Lima dan Enam : Mengoperasikan Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah : 011.KK.11 : 152 Jam @ 45 Menit
Halaman 54 dari 70
Kompetensi Dasar 11.1. Memahami prinsip kerja pengopera sian peralatan pengendali daya tegangan rendah.
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi Pengoperasian fungsi sesuai SOP dan telah diidentifikasi masingmasing peralatan nya
Penilaian Bentuk Instrumen Observasi Peralatan Pengendali Daya Tegangan rendah Job Sheet
Alokasi Waktu TM PS PI 4 jp
Sumber Belajar 1.Petunjuk Praktek Listrik Industri 2 2.Mesin Listrik 2 3.Electrical Machine Design Balbir Singh 4.Reparasi listrik dan elektronika 5.Modul 6.Instruction Manual
Prosedur cara pengoperasian system kelistrikan Informasi SOP peralatan pengendali daya tegangan rendah Identifikasi kompenen peralatan Prinsip kerja masing-masing komponen dan diagram kerja system kelistrikan Pengoperasian system kelistrikan sesuai SOP. Penggunaan alat ukur sesuai SOP Identifikasi dan prinsip kerja alat sesuai SOP. Pengujian hasil perbandingan pengukuran
Meliputi pengetahuan, Ketrampilan dan sikap pengoperasian pengenadali tegangan rendah sesuai K3 dalam penggunaan peralatan
Meliputi pengetahuan, Ketrampilan dan sikap pengoperasian pengenadali tegangan rendah sesuai K3 dalam penggunaan peralatan
Identifikasi alat ukur sesuai fungfsi peralatan. pengendali Kemampuan membaca alat ukur melalui perbandingan sesuai standar
Job Sheet
4jp
Job Sheet
Halaman 55 dari 70
Kompetensi Dasar 11.3. Mengoper asikan peralatan pengendali daya tegangan rendah.
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi Persiapan peralatan pengalih daya sesuai SOP Pengoperasia n pengalih daya sesuai standar yang berlaku
Sumber Belajar
Langkah kerja pengoperasian pengalih daya tegangan rendah. Perakitan dan pengoperasian komponen peralatan pengalih daya tegangan rendah
Meliputi pengetahuan, Ketrampilan dan sikap pengoperasian pengenadali tegangan rendah sesuai K3 dalam penggunaan peralatan
Meliputi pengetahuan, Ketrampilan dan sikap gangguan peralatan sesuai K3 dalam penggunaan peralatan
Job Sheet
4jp
11.5. Melakukan tindakan pengaman an pada operasi peralatan pengendali daya tegangan rendah yang mengalami gangguan
Analisa ganngguan alat ukur Penyelesaian gangguan peralatan pengalih daya tegangan rendah
Meliputi pengetahuan, Ketrampilan dan sikap gangguan peralatan sesuai K3 dalam penggunaan peralatan
Job Sheet
4jp
Halaman 56 dari 70
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi Alokasi waktu
: SMK N I CERME GRESIK : Kompetensi Kejuruan : XII/ Lima dan Enam : Mengoperasikan sistem kendali elektromagnetik : 011.KK.12 : 3 X 45 Menit X 36 Pertemuan
Halaman 57 dari 70
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran e.Ceramah tentang pemahaman prinsip kerja pengendali elektromagnetik f. Ceramah tentang pemahaman peralatan pengendali elektromagnetik g.Pratik Identifikasi peralatn pengendali h.Menggambar macammacam rangkaian pengendali/control dan rangkaian daya/utama i. Praktik merangkai macam-macam rangkain pengendali/control j. Praktik menjalankan/mengopera sikan macam-macam rangkaian k. Pemahaman dan praktik trobleshootin macam peralatan pengendali l. Menggambar,Merangkai dan Mengoperasikan rangkaian pengembangan dari pengendali dasar m. Praktik merangkai dan mengoperasikan motor 1 dan 3 fasa untuk : a. pengendalian 1 Tempat Pengendalian
Indikator Pencapaian Kompetensi n. Menyebutkan prinsip kerja pengoperasian system pengendali elektromagnetik o. Menyebutkan macammacam peralatan pengendali elektromagnetik p. Menyebutkan macammacam peralatan elektropneumatik dengan type produk yang berbeda q. Merencanakan gambar rangkaian pengendali/control dan rangkaian daya/utama r. Merangkai macammacam rangkaian pengendali elektromagnetik s. Mengoperasikan/Menj alankan rangkaian pengendali sesuia SOP t. Traobleshooting untuk macam-macam peralatan pengendali elektromagnetik u. Traobleshooting untuk macam-macam rangkaian pengendali elektromagnetik v. Merangkai dan
Teknik Tanya-jawab
12.1.Memahami a. Pengetahuan tentang prinsip kerja prinsip kerja pengendali pengoperasian eletromagnetik system b. Pengetahuan dan pengendali identifikasi tentang elektromagn peralatan pengendali eletromagnetik c. Pengetahuan tentang menggambar macammacam rangkaian pengendali/control dan rangkaian daya/utama d. Teknik merangkai macam-macam rangkaian pengendali/control e. Menjalankan /mengoperasikan macam macam rangkaian pengendali sesuai SOP 12.2.Mengoperasi f. Trableshooting kan mesin MCB,OL,Push produksi Button/Saklar pilih/saklar dengan apung,Timer,Lampu pengendali Indikator, elektromagnetik g. Pengembangan dari rangkain dasar pengendali (pengendalian 1 tempat, interloking dengan Kontaktor / Push Button,berurutan, 12.3.Memahami StratY/A manual, dsb data operasi h. Merangkai dan system kendali Mengoperasikan Motor elektromagnetik 1fasa dan 3 fasa untuk : a. pengendalian 1 tempat b. Pengendalian interloking
Sumber Belajar x. Modul peralatan kontrol listrik(Fuse/Seker ing/MCB/MCCB, OL,OL,Kontaktor, Lampu Indikatot,Push Button,Macammacam Saklar,Timer) y. Macam-macam Motor 1/3F dan Motor Dahlander) z. Modul Pembelajaran aa. Job Sheet bb. Buku Paket Instalasi Motor Listrik Jilit 1 dan2 cc. E-Book Jilid 3 dd. Trainer Trobleshooting Kontrol dengan Kontaktor
Tes tulis
Uraian
2 JP
4JP
Pengamatan
Sikap,Ketr ampilan dan Laporan Menggam bar rangkaian Sikap,Ketr ampilan dan Laporan
Ada di Modul
5JP
4JP
Tes tulis
Tes Gambar
Uraian
Ada di Lampiran
Halaman 58 dari 70
SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi Alokasi waktu : SMK NEGERI 1 CERME : KOMPETENSI KEJURUAN : XI / 3 dan 4 : Memasang Sistem Pentanahan Instalasi Listrik : 011.KK.13 : 114 Jam @ 45 menit
Indikator Pencapaian Kompetensi Mampu : Dapat menyebutkan jenis orde pentanahan. Dapat menjelaskan masing-masing orde pentanahan. Dapat menjelaskan fungsi jenis orde pentanahan. Dapat menggambarkan jenis orde pentanahan Penilaian Tekni k Tes tulis (kuis sebel um UH) Bentuk Instrumen Soal isian Contoh instrumen Ada di halaman berikut-nya (RPP) TM 12JP Alokasi waktu Sumber Belajar PS PI 9 JP Bahan Ajar Sistem Pentanahan Instalasi Listrik Buku Instalasi Listrik 1 dan 2 PUIL 2000 Buku Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik 1
Kegiatan Pembelajaran Memahami PUIL yang berkaitan dengan sistem pentanahan. Memahami fungsi sistem pentanahan Memahami jenis orde pentanahan. Mengkaji keunggulan dan kelemahan jenis orde pentanahan Membaca dan memahami tabel tahanan pentanahan Menggambar jenis orde pentanahan instalasi tenaga listrik.
Halaman 59 dari 70
Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik 13.2.Mengemukakan prosedur pemasangan system pentanahan instalasi Standar operasional prosedur pemasangan sistem pentanahan Gambar diagram / kerja pemasangan sistem pentanahan Pedoman Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) Peralatan pemasangan sistem pentanahan Memahami SOP pemasangan sistem pentanahan Memahami gambar diagram / kerja sistem pentanahan Mempelajari, memahami dan mendiskusikan Pedoman Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) Mempelajari, memahami dan mendiskusikan peralatan yang digunakan pada pemasangan sistem pentanahan Mampu : Menjelaskan prosedur pemasangan sistem pentanahan. Menggambark an pemasangan sistem pentanahan Memilih jenis elektrode yang tepat digunakan untuk sistem pentanahan. Memahami peralatan pemasangan sistem pentanahan Tes tulis (kuis sebelum UH) Tes tulis (kuis sebelum UH) Tes tulis (kuis sebelum UH) Tes tulis (kuis sebelum UH) Soal isian Soal isian Soal isian Bentuk Instrume n Contoh instrumen Ada di halaman berikut-nya (RPP)
Alokasi waktu Sumber Belajar TM 6 JP PS PI 9 JP SOP tahanan pentanaha n Gambar diagram / kerja Pedoman K3 Buku Peralatan tangan dan mesin Buku Teknik Pemanfaat an Tenaga Listrik 1
Soal isian
Halaman 60 dari 70
Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Mempelajari sifat-sifat tanah Memahami penggunaan alat ukur tahanan pentanahan Membaca gambar diagram / kerja pengukuran tahanan pentanahan Praktik pengukuran tahanan pentanahan Membuat laporan pengukuran tahanan pentanahan Memahani tabel pengukuran tahanan pentanahan Mempelajari Standar operasional prosedur (SOP) teknik pengukuran tahanan pentanahan Menganalisa Indikator Pencapaian Kompetensi Mampu : Menjelaskan prosedur pengukuran tahanan pentanahan Menggunakan alat ukur tahanan pentanahan Membaca gambar diagram / kerja pengukuran tahanan pentanahan Tes tulis (kuis sebelum UH) Praktik Praktik Job Sheet Job Sheet Soal isian Teknik Bentuk Instrume n Contoh instrumen Ada di halaman berikut-nya (RPP)
Alokasi waktu TM 6 JP PS 9 JP PI 12 JP Sumber Belajar SOP pengukura n tahanan pentanaha n Elektrode Pentanaha n PUIL 2000 Buku Alat ukur dan pengukura n
Prinsip kerja alat ukur tahanan pentanahan Prosedur pengukuran tahanan pentanahan Gambar diagram pengujian tahanan pentanahan
Tabel data pengukuran tahanan pentanahan Standar operasional prosedur (SOP) teknik pengukuran tahanan pentanahan Perbandingan hasil pengukuran tanahan pentanahan
Mampu : Dapat menjelaskan data hasil pengukuran tahanan pentanahan Dapat menentukan jenis elektrode pentanahan yang Melaporkan penyelesaian Pekerjaan Melaporkan penyelesaian pekerjaan Tabel Percoba an (Job Sheet) Tabel Percoba an
6 JP
9 JP
12 JP
Tabel / data hasil pengukura n tahanan pentanaha n PUIL 2000 Buku Teknik Pemanfaat an Tenaga
Halaman 61 dari 70
(Job Sheet)
Listrik 1
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Memahami Standar operasional prosedur (SOP) pemasangan tahanan pentanahan Praktik pemasangan orde pentanahan
Indikator Pencapaian Kompetensi Dapat memasang orde pentanahan sesuai dengan peraturan yang berlaku
Penilaian Teknik Praktik Bentuk Instrumen Job Sheet Contoh instrumen Ada di halaman berikut-nya (RPP)
Alokasi waktu Sumber Belajar TM 3 JP PS 9 JP PI 12 JP Elektode pentanahan Buku perlatan tangan dan mesin PUIL 2000 Buku Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik 1
Standar operasional prosedur (SOP) pemasangan tahanan pentanahan Pemasangan orde tahanan pentanahan
Halaman 62 dari 70
SILABUS Nama Sekolah Mata pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi Alokasi waktu Kompetensi Dasar 14.1 Memahami jenis-jenis panel listrik dan switchgear : SMK Negeri 1 Cerme Gresik : Kompetensi Kejuruan : XI / 3 dan 4 : Merawat Panel Listrik dan Switchgear : 011.KK.14 : 152 Jam @ 45 Menit Kegiatan Pembelajaran Secara individu siswa menyebutkan jenisjenis panel listrik dan switch-gear Secara berkelompok siswa mempelajari komponen panel listrik dan switchgear Secara berkelompok dengan pendekatan koope-ratif siswa melakukan identifikasi panel listrik dan switchgear Indikator Pencapaian Kompetensi Mampu Menentukan jenis-jenis panel listrik dan switchgear Menjelaskan karakteristik komponen panel listrik dan switchgear Melakukan pengamatan data spesifikasi dan klasifikasi panel listrik dan switchgear Penilaian Bentuk Instrumen Soal uraian Contoh Instrumen Terlampir Alokasi Waktu 16 Jam Pelajaran Sumber Belajar 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Modul Pembelajaran LKS / Job Sheet Papan Trainner Tool set Bahan kuis Bahan Ulangan Harian Buku gambar
Teknik Tes tulis (kuis sebelum UH) Tes interview setelah tersetruk-tur / prak-tek
Halaman 63 dari 70
Penilaian 14.2 Memahami Kompetensi Dasar perbaikan panel listrik dan switchgear Materi Standart Pembelajaran Operasional Prosedur Perawatan dan perbaikan panel listrik dan switchgear Secara Pembelajaran Kegiatan berkelompok siswa mempelajari Standart Ope rasional Prosedur K3 Secara berkelompok siswa menyusun Jadwal Perawa tan dan perbaikan panel listrik dan switchgear Indikator Pencapaian Mampu Kompetensi Mentaati kebijakan pro sedur K3 dalam perawatan dan perbaikan panel listrik dan switchgear Menyusun Jadwal Pera-watan dan perbaikan pa-nel listrik dan switchgear Terlampir Tes tulis (kuis sebelum UH) Soal uraian Format schedule MR 32 Jam Alokasi Waktu Pelajaran 1. Modul Pembelajaran Sumber Belajar 2. LKS / Job Sheet 3. Papan Trainner 4. Tool set 5. Bahan kuis 6. Bahan Ulangan Harian 7. Buku gambar
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Secara berkelompok siswa melakukan survey ke industri tentang Standart Operasional Prosedur Perawatan dan perbaikan panel listrik dan switchgear
Indikator Pencapaian Kompetensi Memahami data survey dan di implementasikan dalam kegiatan belajar di sekolah tentang Perawa-tan dan perbaikan panel listrik dan switchgear Mampu Merencanakan kebutuhan material/bahan, per-kakas dan gawai uji yang dibutuhkan dalam perawa tan ringan panel control Mempersiapkan kebutu-han material/bahan, perka kas dan gawai uji yang dibutuhkan dalam
Teknik
Contoh Instrumen
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Secara berkelompok siswa merencanakan kebutuhan material/bahan, perkakas dan gawai uji yang dibutuhkan dalam perawa-tan ringan panel kontrol Secara berkelompok siswa mempersiapkan kebutuhan
Pengama tan lang-sung saat siswa praktek (psikomotorik dan attitude) Tugas individu/kelom pok Tes interview setelah
Data kemajuan belajar siswa Data check list dan laporan praktek
Terlam pir
32 Jam Pelajaran
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Modul Pembelajaran LKS / Job Sheet Papan Trainner Tool set Bahan kuis Bahan Ulangan Harian Buku gambar
Halaman 64 dari 70
Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran material/bahan, perkakas dan gawai uji yang dibutuhkan Kegiatan Pembelajaran dalam perawa-tan ringan panel kontrol Secara berkelompok siswa melakukan perawatan ringan panel control sesuai jadwal perawatan dan SOP Secara berkelompok siswa memeriksa dan melaporkan hasil perawatan pada pihak terkait yang berwenang Secara berkelompok siswa merencanakan kebutuhan material/bahan, perkakas dan gawai uji yang dibutuhkan dalam perawa-tan ringan panel tenaga Secara berkelompok siswa mempersiapkan kebutuhan material/bahan, perkakas dan gawai uji yang dibutuh-kan dalam perawatan ringan panel tenaga Secara berkelompok siswa melakukan perawatan ringan panel tenaga sesuai jadwal perawatan dan SOP Secara berkelompok siswa memeriksa dan melaporkan hasil perawa tan ringan panel control Indikator Pencapaian Kompetensi Melakukan perawatan ringan panel control sesuai jadwal perawatan dan SOP Memeriksa dan melapor- kan hasil perawatan pada pihak terkait yang berwenang tersetruk-tur / prak-tek Alokasi Waktu Sumber Belajar
Mampu : Merencanakan kebutuhan material/bahan, perkakas dan gawai uji yang dibu-tuhkan dalam Perawatan ringan panel tenaga Mempersiapkan kebutu-han material/bahan, perka kas dan gawai uji yang dibutuhkan dalam Perawa tan ringan panel tenaga Melakukan Perawatan ri-ngan panel tenaga sesuai jadwal perawatan dan SOP Memeriksa dan melapor kan hasil perawatan pada pihak terkait yang berwenang
Pengamatan langsung saat siswa praktek (psikomotorik dan attitude) Tugas individu/kelom pok Tes interview setelah tersetruktur / prak-tek
Data kemajuan belajar siswa Data check list dan laporan praktek
Terlampir
32 Jam Pelajaran
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Modul Pembelajaran LKS / Job Sheet Papan Trainner Tool set Bahan kuis Bahan Ulangan Harian Buku gambar
Halaman 65 dari 70
Penilaian perawatan pada pihak terkait yang berwenang Secara berkelompok siswa merencanakan kebutuhan material/bahan, perkakas dan gawai uji yang dibutuh kan dalam perawatan ringan switchgear Secara berkelompok siswa mempersiapkan Kegiatan Pembelajaran kebutuhan material/bahan, perkakas dan gawai uji yang dibutuh-kan dalam perawatan ringan switchgear Secara berkelompok siswa melakukan perawatan ringan switchgear sesuai jadwal perawatan dan SOP Secara berkelompok siswa memeriksa dan melaporkan hasil perawatan pada pihak terkait yang berwenang
Perawatan switchgear
ringan
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Mampu Merencanakan kebutuhan material/bahan, per-kakas dan gawai uji yang dibutuhkan dalam perawa tan ringan switchgear Mempersiapkan kebutu-han material/bahan, perka Indikator Pencapaian kas dan gawai uji yang Kompetensi dalam dibutuhkan perawa tan ringan switchgear Melakukan perawatan ringan switchgear sesuai jadwal perawatan dan SOP Memeriksa dan melapor kan hasil perawatan pada pihak terkait yang berwenang
Pengama tan lang-sung saat siswa praktek (psikomotorik dan attitude) Tugas individu/kelom pok Tes interview setelah tersetruk-tur / prak-tek
Data kemajuan belajar siswa Data check list dan laporan praktek
Terlam pir
32 Jam Pelajaran
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Modul Pembelajaran LKS / Job Sheet Papan Trainner Tool set Bahan kuis Bahan Ulangan Harian Buku gambar
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Halaman 66 dari 70
SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi Alokasi waktu Kompetensi Dasar 1.1Memahami konsep dasar operasional system kendali elektropneumat : SMK N I CERME GRESIK : Mulok 1 : X/ Satu dan Dua : Mengoperasikan sistem kendali elektropneumatik : 011.C01 : 3 X 45 Menit X 36 Pertemuan Kegiatan Pembelajaran Ceramah tentang kendali pneumatic Simulasi dan Identifikasi peralatan pneumatic Merencana gambar macam-macam rangkaian pneumatic Indikator Pencapaian Kompetensi Prinsip dasar operasional system kendali pneumatic Menunjukkan dan menyebutkan simbolsimbol dari komponen pneumatik Menyelesaikan permasalahan rangkian pneumatik Penilaian Bentuk Instrumen Lesan Contoh Instrumen pertany aan di Modul Ada di job sheet Ada di modul Alokasi Waktu TM PS PI 4JP Sumber Belajar
Materi Pembelajaran Pengertian kendali pneumatic Simbol-simbol pneumatic Menggambar rangkaian pneumatic
Teknik Tanya-jawab
3JP
Pengamatan
1.Ketram Pilan 2.Sikap Soal permasaha n yang di tuangkan ke bentuk gambar rangkaian Job Sheet
3JP
Tes tulis
4JP
Praktik merangkai rangkaian macammacam pengendali pneumatic Ceramah tentang kendali elektro/listrik Simulasi dan Identifikasi peralatan
Mengoperasikan rangkaian pneumatik sesuai permasahan Blok diagram alir kendali listrik
Pengamatan
1JP
4JP
Lesan
1JP
2JP
2JP
Modul Pembelajaran Mulok 1 Buku Training dari Festo tentang Pneumatik Buku Training dari Festo tentang ElektroPneumatik Simulasi dengan Plat untuk Jenis jenis Katub dan Silinder Peralatan Pengendali listrik(MCB,Saklar,Pu s Button,,Kontaktor) Peralatan Pengendali Pneumatik(Unit Service,Macammacam Silinder, Macam-macam KKA,Macam-macam katub bantu, Macammacam katub logika,Macam-macam katup memory) Job Sheet
Halaman 67 dari 70
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi Menunjukan dan menyabutkan macammacam simbol dari peralatan kontrol listrik Merencana berbagai rangkaian kontrol listrik Merangkai dan mengoperasikan kendali listrik sesuai SOP Menyebutkan dan menggambar Blok Diagram Alir kendali Elektropneumatik Merencana gambar rangkaian elektropneumatik sesuai dengan berbagai permasalahan Merangkai dan Mengoperasikan kendali elektropneumatik dari berbagai permasalahan sesuai SOP
Teknik
Contoh Instrumen Ada di Job Sheet Ada di Job Sheet Ada di Job Sheet Ada di Modul
Alokasi Waktu TM PS PI
Sumber Belajar
E-Book Jilid 3
2JP 2JP
Merangkai dan
1.3.Menggunakan berbagai sensor kendali,actuato r dan jenis-jenis katub pneumatik Blok Diagram Alir kendali Elektropneumatik Menggambar rencara rangkaian elektropneumatik
Tes Tulis
Ceramah dan Menggambar blok diagram alir kendali elektropneumatik Menggambar rancanganrancangan rangkaian elektropneumatik Praktik merangkai dan mengoperasikan berbagai rancangan kendali elektropneumatik
Pengamatan
2JP
2JP
Tanya Jawab
Tes Tulis Permasala han dituangkan ke gambar rangkaian Pengamatan 1.Ketram Pilan 2.Sikap
Ada
di
3JP
2JP
Mdul
Halaman 68 dari 70
SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi Alokasi waktu
Kompetensi Dasar 2.1Memahami operasional PLC
: SMK N I CERME GRESIK : Mulok 2 : XI/ Tiga dan Empat : Mengoperasikan sistem kendali PLC : 011.C.02 : 3 X 45 Menit X 36 Pertemuan
Kegiatan Pembelajaran Ceramah Identifikasi peralatan/bagianbagian PLC Menulis dan menggambar program Ladder,STL sdan FBD Indikator Pencapaian Kompetensi Menyebutkan pengertian kendali dengan PLC Menyebutkan bagianbagian kendali dengan PLC Menulis dan menggambar macammacam bahasa pemprograman Penilaian Bentuk Instrumen Uraian Contoh Instrumen Ada di Modul Ada di Modul Alokasi Waktu TM PS PI 2JP Sumber Belajar Modul Pembelajaran Mulok 2 Unit PLC Omron Unit PLC Siemen Software Syswin Software Symatec Modul Inputan(Push Button,Proximyty,Limi t Switch,Flow Swich) Modul Output(Motor1/3F,La mpu,Buzzer,Silinder) Job Sheet E-Book Jilid 3
Tes Tulis
Uraian
2JP
2 JP
6 JP
8JP
2.3Menggunakan Macam-macam berbagai sensor rangkaian kendali konvensional,elektrop elektropneumatik neumatik dengan dan listrik kendali PLC
Merangkai dan mengoperasikan berbagai rangkaian (Satu tempat, dua tempat, bergantian,
Pengamat an
2 JP
6 JP
8 JP
Halaman 69 dari 70
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi r untk dikendalikan satu/dua tempat,interlocking(ber gantian/berurutan dan berurutan,jogging dan running,star/delta).
Teknik
Contoh Instrumen
Alokasi Waktu TM PS PI
Sumber Belajar
Halaman 70 dari 70