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Aplicaciones de La Derivada

Aplicaciones de La Derivada

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S.R.T. de la U.N.Sa. Carreras: Tecnicatura e Ingeniería en Perforaciones
MATEMÁTICA II Aplicaciones de la Derivada
Guía de Estudio para trabajar el TextoBibliografía Obligatoria: Capitulo 3 Libro: Cálculo I, 7ma Edición de Larson-Hostetler-Edwards pag
Aplicaciones de la Derivada
Guía de Actividades para trabajar el TextoObsevación:
Incluiremos algunas definiciones que no se encuentran en la bibliografíaobligatoria.
Punto estacionario
: f tiene un punto estacionario en x si x esta en su dominio yf ’ (x) =0, para ubicar puntos estacionarios se hace f? (x) = 0 y se despeja x.
Punto singular:
f tiene un punto singular en x si x esta en su dominio y f ’ (x) no estadefinida. Para ubicar puntos singulares se determinan valores de x donde f ’ (x) no estedefinida, pero f (x) si.
Puntos extremos de definición:
son las abscisas de los extremos del conjunto dedefinición de las funciones cundo estas están definidas en intervalos cerrados. Si lasfunciones están definidas en intervalos abiertos no tienen puntos extremos dedefinición.
Actividad 1
1) ¿A qué se llama valores extremos de una función?2) defina máximo y mínimos absoluto y máximo y mínimo relativo.3) ¿Una función siempre tiene valores extremos?4) ¿Cuántos máximos y mínimos absolutos puede tener una función? ¿ y relativos?Para analizar tenga en cuenta el dominmio de definición de la función. Ejemplifique5) Puede un máximo relativo ser menor que un mínimo relativo? Justifique.6) Cuales son las condiciones necesarias para la existencia de extremos relativos si f escontinua y derivable en (a,b)? y si es solo continua en (a,b)?7) Cuales son las condiciones necesarias para la existencia de extremos si f es continuay derivable en (a,b)? y si es solo continua en (a,b)?8) Cuales son las condiciones necesarias para la existencia de extremos si f es continuay derivable en
[ ]
ba
,? y si es solo continua en
[ ]
ba
,?9) Un valor extremo relativo es también un valor extremo absoluto? Y al revés? 
Actividad 2
1)Trace la gráfica de una funcn f cuyo dominio sea el conjunto de los merosreales, tal que f no sea lineal y no tenga extremos relativos.1
 
2)Trace la gráfica de una funcn g cuyo dominio sea el conjunto de los númerosreales, de tal modo que g tenga un máximo y un mínimo relativo pero que no tengaextremos absolutos.3)Trace la gráfica de una función que tenga puntos estacionarios y singulares pero queno tenga extremos relativos4)Trace la gráfica de una función que tenga extremos relativos , no absolutos pero queno tenga puntos estacionarios ni singulares.5)Si un punto estacionario no es ximo relativo, ¿debe ser entonces un mínimorelativo? Explique por qué6)Si una función tiene dos extremos y si uno de ellos es un máximo relativo ¿el otrodebe ser también relativo? Explique por qué.7)Es cierto que los extremos relativos solo ocurren en los valores críticos.Demuestrelo.8)Un número crítico es siempre un extremo. Fundamente9)Un extremo es siempre un número crítico. Fundamente10)Escriba un procedimiento para encontrar extremos relativos en una función definidaen un intervalo abierto. Y si esta definida en un intervalo cerrado?11)Escriba un procedimiento para encontrar extremos absolutos en una funcndefinida en un intervalo abierto. Y si esta definida en un intervalo cerrado?12)Resuelva las actividades de la pag. Nº 166, de la bibliografía obligatoria, que llevancomo título “Para aclarar conceptos”13)Coloque V o F en los ejercicios 61 al 64 de la pag. 167 de la bibliografía obligatoria.
Observación
: Este libro define Funciones Crecientes y Decrecientes ( pag. 174) sólo enintervalos y la definición que da de este concepto en otras bibliografías ( Rey Pastor entre otros) se denominan funciones estrictamente crecientes o estrictamentedecrecientes.La cátedra adoptara la definición de este libro pero introduciremos también el conceptode
función creciente en un punto
Decimos que una función es creciente en un punto x
0
si existe un intervalo abierto dedicho y la función es creciente en él.
Actividad 3
Defina función decreciente en un punto
Actividad 3
Defina función creciente en un intervalo y función decreciente en un intervalo
Actividad 4
Demuestre que si f ’ (x
0
) >0 entonces f es creciente en x
0
. Enuncie y demuestre elrecíproco.
Actividad 5
2
 
1)Qué criterio de suficiencia se puede aplicar para asegurar que un valor críticosingular es un extremo
.
Explíquelo2)Qué criterios de suficiencia se puede aplicar para asegurar que un valor críticoestacionario es un extremo
.
Explíquelo. Analice los ejemplos 2,3 y 4 de las páginas 177,178 y 179.l y el ejemplo 4 de la pag. 188. Anote las dudas paradiscutirlas en clase.3)Resuelva los ejercicios 43 al 48 pag. 181 “ Para pensar”4)Es cierto que todo polinomio de grado n tiene n-1 puntos críticos.5)Es cierto que todo polinomio de grado n tiene a lo sumo n-1 puntos críticos.6)Los máximos relativos de la función f son f(1) = 4 y f (3) = 10 entonces podemos asegurar que en el intervalo (1,3) hay al menos un mínimo relativo.
Actividad 6
a)Defina concavidad b) Haga una interpretación gráfica de la misma. C) Enuncielos criterios de concavidad
Actividad 7
Describa una estrategia para determinar los intervalos de concavidad.
Actividad 8
¿Qué podemos decir de la concavidad de la gráfica de f si f ’(x) = 0
Actividad 9
Analice el ejemplo 1 y 2 de la pag. 185 y 186. Anote las dudas que tenga sobre eldesarrollo de los mismo para discutirlas en clase.
Actividad 10
Defina punto de inflexión. Enuncie la condición necesaria para la existencia de punto deinflexión. Describa un procedimiento para ubicar los puntos de inflexión.
Actividad 11
Haga un bosquejo de una gráfica donde en los puntos de inflexión:a)la derivada primera sea positiva b)la derivada primera sea negativac)la derivada primera sea igual a cero.d)La derivada primera no exista
Actividad 12
Analice el ejemplo 3 de la pag. 187 y anote las dudas para discutirlas en clase.
Actividad 13 ( Muy importante)
Resuelva el ejercicio 47 y 48 de la pag. 189 “ Para aclarar conceptos”
Actividad 14
Describa una situación real en la que la relación entre las variables sea tal que laderivada primera sea positiva y la segunda negativa.
Actividad 15
Enuncia el teorema de Rolle y el Teorema del Valor Medio. Realiza un gráfico en cadacaso.Compara sus hipótesis ¿Cuál es la diferencia? Explícala con tus palabrasCompara su tesis ¿Cuál es la diferencia Explícala con tus palabras
Actividad 16
Demuestra los teoremas anteriores3

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