NANYANG TECHNOLOGICAL UNIVERSITY NATIONAL INSITUTE OF EDUCATION ASIAN LANGUAGES AND CULTURES

BACHELOR OF ARTS (EDUCATION) MALAY SPECIALIZATION (SECONDARY) YEAR 2/3 SEMESTER 1 2011

AAF201 (3 AUs)
CRITICAL THEORY TEORI KRITIKAN

Focuses on modern and post-modern literature theories to enable the student teacher to master the subject and enable them to carry our practical criticism on literary texts. The effects and influences of the theories towards the development of creative writing and Malay literature will also be discussed. This proposed course will prepare student teachers to be knowledgeable and competent literature teachers.

Pensyarah/Tutor: Puan Kartini Anwar

Objektif Modul Mengenali beberapa teori kritikan, pelopor serta dasar pembinaannya . Mengaplikan teori-teori kritikan dan menghasilkan kritikan sastera terhadap teksteks pilihan. membuat penilaian ke atas teks-teks sastera dan melihat kesesuaian teks-teks tersebut dalam konteks pendidikan.

Penilaian: Peperiksaan Tugasan Individu* Tutorial Keseluruhan 60% (Rabu, 23 Nov 11 @ 1300-1530) 20% (Esei) 20% (Pembentangan) 100%

*Tarikh penghantaran tugasan: pada Minggu 12.

AAF201 kartini.anwar@nie.edu.sg DID 6790 3528

BILIK: NIE3-03-44

AAF201 CRITICAL THEORY

KERANGKA KULIAH / TUTORAN SEMESTER 1 2011
KULIAH : ISNIN (0830-1020 TR42) TUTORIAL: SELASA ([TG1] 1330-1420 TR27A / [TG2] 1630-1720 TR30)

MINGGU

TARIKH

TOPIK KULIAH / TUTORAN

08.08.11

Kuliah 1

Pengenalan Kursus Matlamat, tuntutan dan kerangka kursus Definisi dan konsep. Pertumbuhan dan perkembangan teori sastera. Fungsi teori kritikan dan kritikan sastera. Hari Kebangsaan

09.08.11

Cuti Umum

15.08.11

Kuliah 2

Prbncangn Umum 16.08.11 Tutoran 1

Russian Formalism dan New Criticism Kritikan Berorientasikan Pembaca Kritikan Psikoanalitik Teori Formalistk/Struktural Mengenalpasti bentuk-bentuk teks sastera dan aspek-aspek sastera, pendekatan dan kritikan. Teori Moral & Teori Sejarah Pendekatan Moral Tugasan on-line.

3 Prbncangn On-line

22.08.11

Kuliah 3

23.08.11

Tutoran 2

29.08.11

Kuliah 4

Teori Sosiologi

30.08.11

Cuti Umum

Hari Raya

5 Pmbtgn 1

05.09.11 06.09.11

Kuliah 5 Tutoran 4

Teori Semiotik Aplikasikan pendekatan sejarah atau pendekatan sosiologi ke atas sebuah teks pilihan.

12.09.11

Kuliah 6

Teori Intertekstualiti

AAF201 kartini.anwar@nie.edu.sg DID 6790 3528

BILIK: NIE3-03-44

Pmbtgn 2

13.09.11

Tutoran 5

Perjelaskan pembinaan Teori Semiotik dan pengasasnya. Huraikan prinsip-prinsip pendekatan semiotik. Aplikasikannya ke atas sebuah teks pilihan. Kritikan Feminisme Huraikan dengan tuntas teori intertekstualiti. Dengan menggunakan beberapa prinsip yang terkandung dalam teori tersebut, analisis sebuah teks. RECESS (26.09.09 04.10.09)

7 Pmbtgn 3

19.09.11 20.09.11

Kuliah 7 Tutoran 6

8 9 03.10.11 04.10.11 Pmbtgn 4 Kuliah 8 Tutoran 7

Pendekatan Psikoanalisis Huraikan kritikan feminisme. Sejauh mana kritikan feminisme dapat membantu anda memahami pengarangnya. Buktikan melalui analisis sebuah teks pilihan. Teori Historisisme Baru Sebuah karya yang baik adalah apabila unsur kejiwaannya baik. Pilih mana-mana teks dan analisis dengan menggunakan pendekatan psikoanalisis. Teori Teksdealisme Perjelaskan apa yang dimaksudkan dengan past event, new meaning melalui pendekatan historisisme baru. Aplikasikan pandangan tersebut terhadap sebuah teks. Rumusan dan penghantaran tugasan Huraikan prinsip-prinsip teori teksdealisme. Analisis sebuah teks dan perlihatkan kuatan teks tersebut melalui salah satu prinsip tersebut. Ulang kaji Perbincangan Umum

10 Pmbtgn 5

10.10.11 11.10.11

Kuliah 9 Tutoran 8

11 Pmbtgn 6

17.10.11 18.10.11

Kuliah 10 Tutoran 9

12 Pmbtgn 7

24.10.11 25.10.11

Kuliah 11 Tutoran 10

13

31.10.11 1.11.11

Kuliah 12 Tutoran 11

AAF201 kartini.anwar@nie.edu.sg DID 6790 3528

BILIK: NIE3-03-44

Rujukan Umum Abrahm, M.h., 1993. A Glossary of Literary Terms, London: Routledge. Bennett, A & Nocholas, R., 2009. An Introduction to Literature, Criticism and Theory, United Kingdom: Pearson Longman. Bressler, Charles E., 2007. Literary Criticism: An Introduction to Theory and Practice. New Jersey: Pearson Prentice Hall.

Booker, M. Keith, 1996. A Practical Introduction to Literary Theory and Criticism. New York: Longman Eagleton, T. 1998 (trjmn), 1988. Toeri Kesusasteraan : Satu Pengenalan, Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Guerin, Wilfred L (et al), 1999. A Handbok of Critical Approaches to Literature, New York: Oxford University Press.

Mana Sikana, 1988. Kritikan Sastera Moden: Teori dan Pendekatan, Selangor : Fajar Bakti Mana Sikana, 1998. Toeri dan Kritikan Sastera Pascamodenisme, Selangor: Fajar Bakti Mana Sikana, 2006. Kritikan Sastera Melayu Moden, Selangor: Pustaka Karya. Mana Sikana, 2006. Teori Sastera Teksdealisme, Selangor: Pustaka Karya. Rossenblatt, Louise, M., 1994. The Reader, The Text, The Poem; The Transactional Theory of the Literary Work. Missouri: Southern Illinois University Press.

Peserta kursus dituntut untuk membaca bahan bacaan lain sebagai pengukuhan.

Pembentangan Tutorial (20%) Berpandukan rubrik penilaian yang disediakan Objektif: Agar setiap peserta kursus dapat berinteraksi secara dialogik untuk mengutarakan pandangan dan pemahaman mereka dengan yakin. Agar dapat memberi ruang dan peluang untuk mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman terhadap teori/penddkatan dan mengaplikasikannya ke atas teks-teks sastera.
Pembentangan secara berpasangan/berkumpulan. Tidak melebihi 25 minit. 15 minit untuk sesi soal jawab. Setiap ahli kumpulan harus memainkan peranan. Kumpulan akan dinilai melalui ketrampilan pembentangan dan kedinamikan kumpulan. Kelakonan individu sebagai anggota kumpulan, juga akan dinilai.
BILIK: NIE3-03-44

AAF201 kartini.anwar@nie.edu.sg DID 6790 3528

Esei Individu: (20%) Berpandukan rubrik penilaian yang disediakan Objektif: Agar peserta kursus dapat menghuraikan pemahaman mereka ke atas teks yang dianalisis dalam bentuk wacana yang bersifat akademik. Soalan esei: Pilih mana-mana teori atau pendekatan. Huraikan secara tuntas teori yang anda pilih itu pada separuh bahagian esei anda. Lengkapkan esei tersebut dengan aplikasi teori atau pendekatan tersebut ke atas sebuah teks. Pilih mana-mana teks yang anda gunakan dalam kursus AAF202. Esei anda harus menjelaskan penilaian kritis anda terhadap teks yang anda pilih itu.

Esei anda akan dinilai melalui kriteria berikut:

Esei harus mempunyai kandungan seperti ini: - Huraian tentang teori yang dipilih (60%) - Aplikasi teori tersebut ke atas teks (40%) Bagaimana anda memulakan esei pada bahagian Pedahuluan bahagian ini harus menjelaskan kerangka esei secara keseluruhan. Bagaimana topik perbincangan diperkenalkan. Kandungan esei harus menjelaskan pendekatan yang anda gunakan melalui sorotan literatur ataupun pendekatan teori. Bahagian ini akan menjelaskan pengetahuan asas anda terhadap topik/teks yang dipilih. Anda harus mengenalpasti persoalan-persoalan utama mengenai topik/teks dan mengajukan perhatian terhadap isu-isu pokok. Hujahan yang relevan dikembangkan untuk mencapai satu analisis dan sintesis yang berpatutan. Ini menunjukkan pemahaman yang mendalam terhadap isu-isu yang relevan. Idea-idea harus dikembangkan dan disokong dengan bukti-bukti yang sesuai daripada teks. Menggunakan rujukan yang relevan untuk menguatkan hujahan. Harus ada keseimbangan di antara hujahan, huraian, analisis dan sintesis. Bahagian ini akhirnya akan menjelaskan kedudukan atau pendirian anda dengan cara yang meyakinkan. Kesimpulan dibuat dengan bersandarkan hujah-hujah dan bukti yang dirujuk dalam esei. Teknik penulisan esei dilakukan dengan padat, segar dan berkesan. Dapat menunjukkan kerencaman kosa kata yang kaya dan sesuai. Penggunaan bahasa standard dengan sistem ejaan yang tepat dipentingkan. Mempunyai senarai rujukan dengan menggunakan sistem APA. Kepanjangan tidak melebihi 20 muka surat. Ditaip dengan fon Times New Roman, saiz 12 dan langkau 2 baris.

AAF201 kartini.anwar@nie.edu.sg DID 6790 3528

BILIK: NIE3-03-44