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Table Of Contents

UNA VISION PANORAMICA
REFERENTE EPISTEMOLÓGICO DE LA METODOLOGIA
MIRAR AL MUNDO POR LOS OJOS DE LOS OTROS
MIRAR EL MUNDO POR DONDE NO LO ESTÁN MIRANDO LOS DEMAS
¿RESOLVER PROBLEMAS: UN ARTE O UNA CIENCIA?
ELEMENTOS PARA COMPRENDER UNA SITUACION PROBLEMÁTICA
Identificar los actores relevantes
Herramientas de observación
Entrevistas-
Encuestas-
Talleres y grupos focales-
Etnografía y diario de campo-
HERRAMIENTAS PARA DESCRIBIR UNA SITUACION PROBLEMÁTICA
Diagramas de frecuencia
Diagramas de dispersión y correlación
Series de tiempo
Diagramas de causa-efecto
Diagramas de realimentación
Matrices de Incidencia
Diagramas de flujo matricial
CONSOLIDANDO LA DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
FORMULACION DE UN PROBLEMA RELEVANTE
¿Cómo reconocer un problema relevante de una situación problemática?
Proyección de referencia
Capacidad de acción del tomador de decisiones
¿En dónde estamos?
Reactivismo, Proactivismo e Interactivismo
Las metáforas-
Los relatos futuristas-
Los escenarios-
Características generales de un diseño idealizado
Tecnológicamente factible-
Operacionalmente viable-
Susceptible de mejorar-
HERRAMIENTAS PARA DESCRIBIR UN DISEÑO IDEALIZADO
El diseño idealizado como sistema
Nombrar un sistema
Modelos Estructurales84
RELACIÓN CON LOS CAPÍTULOS PRECEDENTES
Alicia: ¿Querrás decirme qué camino debo seguir?
IDENTIFICACIÓN DE OBSTÁCULOS
Ciudades dentro de ciudades88
El embrollo entendido
Diseño idealizado
Obstáculos para acercarse al diseño idealizado
¡Remolinos no, huracanes!
El embrollo entendido
Proyección de referencia (Preliminar e incompleta)
Identificación de obstáculos
Los Institutos de Innovación Regional, INNOVAR
CLASIFICACION Y EXPLICACION DE LOS OBSTÁCULOS97
Revisión del ejemplo del INNOVAR
Un ejemplo más sencillo: Revisión del abastecimiento de agua en Piedrapintada
El rumbo: finalidad y propósito
La tarea: productos y actividades
Tres ejemplos de cadenas lógicas en sendos proyectos
LA CADENA DE RIESGO: LAS CONDICIONES EXTERNAS
Las apuestas o deseos: supuestos o condiciones incontrolados
Análisis de vulnerabilidad
LAS CADENAS PARA EL SEGUIMIENTOY EL CONTROL
Indicadores verificables
Las fuentes o medios de verificación
El marco lógico
El ciclo de aprendizaje
INTRODUCCIÓN
HERRAMIENTAS PARA TRABAJO EN GRUPO
Seis Sombreros para Pensar
¿Cuáles son el asunto y la afirmación?
¿Cuáles son las razones?
¿Qué supuestos están implícitos detrás de las afirmaciones?
¿Por qué estamos en desacuerdo?
CUANDO SE QUIERE INDUCIR A ERROR
EVALUACION DE LAS CONCLUSIONES
HACER MENOS Y SER MÁS*
POLARIDADES
EL PROCESO CREATIVO
TRES EN LA MAÑANA*
LA NECESIDAD DE GANAR
EL ELOGIO DE LA DIFICULTAD*
ITACA*
UN PROBLEMA DE TAMAÑO*
DISCURSO DEL JEFE SEATTLE EN 1854*
CITAS CELEBRES
Crisis
Prepotencia y humildad intelectual
La función esencial de la democracia
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disolver_problemas

disolver_problemas

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Pages 95 to 141 are not shown in this preview.
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Pages 146 to 150 are not shown in this preview.
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Pages 155 to 217 are not shown in this preview.

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