Object 1

Tema Mata Pelajaran Kelas/Semester Waktu Hari/Tanggal

: : : : :

Peristiwa Tematik II / Genap 5 X 35 menit

STANDAR KOMPETENSI. Pkn : 4. Menampilkan nilai-nilai Pancasila Bahasa Indonesia : 5. dilisankan. 6. Berbicara : benda dan bercerita. 7. Membaca dalam hati. : Mendengarkan : Memahami pesan pendek dan dongeng yang

Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan

8. Menulis : menyalin puisi anak.

KOMPETENSI DASAR: Pkn : 4.1 Mengenal nilai kejujuran, kedisiplinan, dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari Bahasa Indonesia : 5.1. kepada orang lain. Mendengar : Menyampaikan pesan pendek yang didengarkannya

6.1. Berbicara : Mendeskipsikan tumbuhan atau binatang disekitar sesuai ciri-cirinya dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain. 7.1. Membaca : intonasi yang tepat. 8.2. Menulis INDIKATOR : Pkn : Menyebutkan 2 contoh sikap jujur dalam kegiatan sehari-hari. Menyebutkan 2 manfaat kejujuran. Menyebutkan ciri-ciri orang jujur. Menjawab pertanyan sesuai dengan isi bacaan. Berbicara tentang kejadian menarik yang pernah dialami (Sedih, gembira, lucu).) Membaca teks cerita dengan lafal dan intonasi yang tepat. Menjawab pertanyan dari teks yang dibaca. Menulis cerita berdasarkan gambar dengan menggunakan huruf tegak bersambung. Siswa dapat menyebutkan dua contoh sikap jujur dalam kehidupan sehari-hari. Siswa dapat menyebutkan manfaat kejujuran. : Membaca nyaring teks (15-20 kalimat dengan memperhatikan lafal dan Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi dan jelas.

Bahasa Indonesia :

I. TUJUAN PEMBELAJARAN

Siswa dapat menyebutkan dua ciri-ciri orang jujur. Siswa dapat menjawab pertanyaan sesuai dengan isi bacaan.

- Siswa dapat berbicara tentang kejadian menarik yang pernah dialami, seperti : sedih, lucu, gembira. Siswa dapat membaca teks cerita dengan lafal dan intonasi yang tepat. Siswa dapat menjawab pertanyaan dari teks yang dibaca. Siswa dapat menulis cerita berdasarkan gambar dengan menggunakan huruf tegak bersambung. Contoh perilaku jujur adalah

II. TUJUAN PEMBELAJARAN PKn : Contoh Berkata jujur sewaktu menjadi saksi Mengembalikan barang temuan Segera minta maaf jika berbuat salah Tidak curang sewaktu ulangan Mendapat kepercayaan dari orang lain Disenangi orang lain Hati merasa tenang dan tenteram Tulus dalam bertindak Berkata apa adanya Berbuat sesuai dengan aturan

Manfaat kejujuran antara lain :

Ciri-ciri orang jujur antara lain :

Bahasa Indonesia : Ayo kita dengarkan cerita yang dibacakan guru ! Semut dan Burung Suatu hari semut berjalan menuju telaga. Karena terburu-buru, semut tercebur ke telaga. Semut berteriak minta tolong karena tidak bisa berenang. Seekor burung melihat dan merasa kasihan. Kemudian burung menjatuhkan daun dekat semut. Semut naik di atas daun dan selamatlah dia. Lalu semut berterima kasih kepada burung. Tak lama kemudian datang pemburu mengincar burung. Burung tak menyadari ada bahaya, tetapi semut melihatnya. Semut menggigit kaki pemburu. Pemburu terkejut dan senapannya jatuh. Burung terkejut mendengar suara tembakan. Ia terbang dan selamatlah burung. Ia telah membalas budi baik burung. Sesama makhluk harus saling tolong-menolong. Jika hidup saling meolong akan bahagia. III. METODE PEMBELAJARAN : Ceramah Tanya jawab Diskusi Demonstrasi

Pemberian tugas

VI. LANGKAH LANGKAH PEMBELAJARAN. A. Kegiatan awal : Berdoa dilanjutkan absensi. Apersepsi. Mengamati gambar binatang. Menunjukkan gambar dan menyebutkan nama-nama binatang. Melakukan diskusi sederhana tentang ciri dan manfaat kejujuran dalam kehidupan sehari-hari. Melakukan tanya jawab tentang ciri dan manfaat kejujuran dalam kehidupan sehari-hari.

B. Kegiatan inti :

- Melakukan tanya jawab tentang kejadian menarik yang pernah dialami seperti : sedih, lucu, gembira. V. Menuliskan cerita dengan kalimat sederhana. Membuat kesimpulan tentang materi yang disampaikan. Mengerjakan soal test. Pemberian PR/Tugas. ALAT DAN SUMBER BELAJAR : 1. Buku Bahasa Indonesia Kelas 2 SD BSE Pusat Perbukuan. B. Kegiatan akhir :

A. Buku Sumber

2. Buku Bahasa Indonesia Kelas 2 SD PT Bengawan Ilmu. 3. Buku PKn SD Kelas 2 BSE Penerbit Perbukuan. 4. Buku PKn SD Kelas 2 Yudhistira B. Alat Peraga VII. PENILAIAN Teknik tes : Tes lisan : - Keberanian menjawab, menyampaikan pendapat - Ketepatan jawaban Tes tertulis : - Pilihan ganda - Isian Tes perbuatan : Bentuk tes - Objektif Instrumen tes - LKS : Gambar sungai, hutan. Gambar semut dan burung.

, Mengetahui Kepala Sekolah Guru Kelas

.. NIP. . LEMBAR KERJA SISWA Buah Kejujuran Istirahat pertama tiba Irfan pergi ke koperasi sekolah Irfan akan membeli buku tulis dan pensil Irfan membeli buku tulis dan pensil Irfan membeli buku tulis dengan harga Rp. 2.500,00 Irfan membeli pensil dengan harga Rp. 1.000,00 Uang Irfan Rp. 5.000,00 Saat petugas koperasi memberikan uang kembalian Irfan tidak menghitung jumlah uang kembalian Irfan segera masuk kelas Irfan memasukkan buku dan pensilnya ke tas Setelah itu baru menghitung uang kembalian Ternyata uang kembaliannya kelebihan seribu rupiah Begitu bel istirahat kedua berbunyi Irfan menuju ke koperasi lagi Irfan mengembalikan kelebihan uang seribu rupiah tadi Petugas koperasi pun berterima kasih atas kejujuran Irfan Karena bersifat jujur Irfan disenangi dan disegani teman-temannya Oleh karena itu kita harus selalu jujur kepada semua orang NIP.

Agar mempunyai banyak teman A. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tepat ! 1. Apa yang dibeli Irfan di koperasi sekolah ? 2. Berapa seharusnya Irfan menerima uang pengembalian ? 3. Kapan Irfan mengembalikan uang kembalian ke koperasi ? 4. Bagaimana sikap petugas koperasi terhadap kejujuran Irfan ? 5. Mengapa Irfan disenangi dan disegani oleh teman-temannya ? B. Ceritakan kembali cerita di atas dengan bahasamu sendiri ! PR Tulislah dengan huruf tegak bersambung ! 1. Kucingku bernama Si Belong. 2. Bulunya sangat halus berbelang-belang. 3. Dia senang cepat sekali dia mendekat. 4. Bila kupanggil cepat sekali dia mendekat. 5. Meong-meong bila dia meminta makan.

LEMBAR EVALUASI PKn Berilah tanda silang ( X ) pada hurufa, b, atau c di depan jawaban yang paling benar ! 1. Berkata yang tidak sesuai dengan kenyataan merupakan perilaku . a. tidak perlu b. tidak boleh c. tidak jujur 2. Sikap kita jika menemukan barang di jalan sebaiknya . a. mengembalikan kepada pemiliknya b. memakai sendiri c. menyimpan di rumah 3. Dalam bergaul dengan teman, orang yang jujur akan teman-temannya. a. dibenci b. dijauhi c. disegani 4. Sikap kita jika berbuat salah sebaiknya . a. berdiam diri dan mengeluh b. menyembunyikan kesalahan c. minta maaf dan mengakui kesalahannya

5. Di rumah, di sekolah, dan di masyarakat kita harus bersikap jujur kepada setaip orang agar . a. mendapat pujian dari teman b. dipercaya orang lain c. disayang guru dan teman

Kunci Jawaban : 1. 2. 3. 4. 5. c a c c b

LEMBAR EVALUASI Bahasa Indonesia Telur Buaya Dan Sinar Matahari Di dunia ini banyak sekali jenis telur Ada telur ayam, burung dan sebagainya Pada zaman dahulu ada telur buaya Telur malang itu tergeletak di pinggir sungai Nil Telur itu menangis Aku lapar aku ingin makan kehangatan Apa ada ayang yang mau mengeramiku Sungai Nil tertawa Kau terlalu besar untuk ayam Sudahlah jangan menangis Tunggu saja saat matahari terbit Akhirnya telur buaya tertidur Telur buaya terbangun karena sinar matahari Begitu berlangsung setiap hari Tanpa disadari semakin hari semakin sempit Lama-kelamaan pecah telur buaya tersebut

Muncul buaya kecil Buaya kecil berenang ke sungai Menemui ayah dan ibu buaya Buaya kecil bahagia bersama orang tuanya

Jawablah pertanyaan berikut ! 1. Telur apa yang di pinggir sungai Nil ? 2. Mengapa telur itu menangis ? 3. Apa makanan telur ? 4. Telur menetas menjadi apa ? 5. Siapa yang menyambut buaya kecil ? Kunci Jawaban : 1. 2. 3. 4. 5. Telur buaya Karena lapar ingin kehangatan Sinar matahari Buaya kecil Ayah dan ibunya