LA EDUCACION

PRESENTACION POR ALINA

EDUCACION
Enseanza o Educacin, presentacin sistemtica de hechos, ideas, habilidades y tcnicas a los estudiantes. A pesar de que los seres humanos han sobrevivido y evolucionado como especie por su capacidad para transmitir conocimiento, la enseanza (entendida como una profesin) no aparece hasta tiempos relativamente recientes.

Los antiguos griegos, cuyo amor por aprender es evidente en sus manifestaciones artsticas, literarias, polticas o filosficas, dieron un gran valor a la educacin de los nios. En la edad media la Iglesia asumi la responsabilidad de la educacin, que se realizaba en los monasterios o en centros de aprendizaje que gradualmente evolucionaron hasta convertirse en grandes universidades como la de Pars (Francia) y Bolonia (Italia). En la India antigua, en China, en Egipto o en Judea la enseanza sola ser impartida por un sacerdote. El profesor gozaba de un elevado prestigio as como de privilegios.

 Dentro del mbito cultural, hubo un resurgimiento intelectual al prosperar nuevas instituciones educativas como las escuelas catedralicias y monsticas. Se fundaron las primeras universidades, se ofertaron graduaciones superiores en medicina, derecho y teologa, mbitos en los que fue intensa la investigacin: se recuperaron y tradujeron escritos mdicos de la antigedad, muchos de los cuales haban sobrevivido gracias a los eruditos rabes y se sistematiz, coment e investig la evolucin tanto del Derecho cannico como del civil, especialmente en la famosa Universidad de Bolonia.

ASPECTOS DE LA EDAD MEDIA

Las tensiones creativas en la sociedad y la poltica medievales originaron nuevas ideas, tales como las intercambiadas en los debates acerca de la fe y la razn en las nuevas universidades. El desarrollo de la sociedad urbana, las innovaciones intelectuales y el conflicto entre espiritualidad y orden en la Iglesia contribuyeron conjuntamente al desarrollo de nuevos estilos creativos en la literatura, las artes, la arquitectura y la msica.

La alfabetizacin aument en la Europa medieval, especialmente entre la poblacin laica urbana que dispona de ms tiempo para la lectura. Aunque la mayora de los libros estaban escritos en latn, que era considerada la principal lengua de estudio, se comenzaron a producir ms libros en las lenguas regionales como el ingls, el francs y el alemn. A partir de esta literatura verncula nacieron nuevos estilos y gneros.

EDUCACIN AZTECA
El Cdice Mendoza refiere que la enseanza de los nios aztecas se fundaba en la frugalidad y la dedicacin. Comenzaba en el hogar y se prolongaba hasta los doce aos. La educacin del varn estaba confiada al padre, y la de la nia a su madre. En estos primeros aos, la enseanza se limitaba a buenos consejos y a labores domsticas menores. El nio aprenda a llevar agua y lea, acompaaba a su padre al mercado y recoga los granos de maz que hubieran cado al suelo.

 Por su parte, la nia observaba cmo su madre hilaba y cuando tena seis aos era enseada a manejar el huso. A partir de los siete aos y hasta cumplir los catorce, los varones aprendan a pescar y a conducir la canoa, mientras las nias hilaban el algodn, barran la casa, molan el maz con el metate y trabajaban en el telar. Al cumplir los doce aos los jvenes podan ingresar en el calmcac, reservado en un principio a los hijos de los dignatarios y comerciantes, o bien al telpochcalli, la escuela del calpulli destinada a la gente del pueblo.

Calmcac (del nhuatl, cal casa y mcatl cordel), centro nhuatl de educacin superior en el Mxico antiguo. Mcatl alude a los largos corredores de esa casa de enseanza. No pocos calpullis (casas grandes o caseros) contaban con este centro educativo y, al parecer, existan por lo menos seis en la ciudad de MxicoTenochtitln. se transmitan los cantares divinos, la ciencia de interpretar los cdices, los conocimientos calendricos, la historia, tradiciones y la memorizacin de los textos.

EDUCACIN EN EL CALMCAC

Los hijos de los nobles y de los sacerdotes ingresaban en este colegio a los diez o doce aos de edad, donde reciban la educacin bajo una disciplina muy severa. En algunos casos podan asistir nios y jvenes del pueblo con la condicin de que estuvieran muy bien dotados intelectualmente. En estas instalaciones vivan asimismo los sacerdotes encargados de ensear a los jvenes. En cada centro se colocaba la imagen de Quetzalcatl, el dios de la sabidura y del sacerdocio.

EDUCACIN EN EL TELPOCHCALLI
Telpochcalli (en nhuatl casa de los mancebos), centros en los que se educaba a los jvenes del pueblo, a partir de los 15 aos, para servir a su comunidad y para la guerra . A diferencia de los nobles que asistan al calmcac, los vstagos de los plebeyos, conocidos genricamente como macehualtin, asistan al telpochcalli. Estas escuelas de jvenes se encontraban en cada barrio o calpulli. La vida en las telpochcalli era dura.

 Desde la madrugada comenzaban las extenuantes actividades. El da iniciaba con un helado bao, seguido de una comida frugal y muy controlada. Solan memorizar los cantares con los hechos relevantes de sus mayores y las alabanzas de sus dioses, adems de aprender y ejercitarse en el manejo de las armas como el atltl, instrumento utilizado para lanzar flechas, y el ma-ahuitl, la curiosa espada de madera con filos de obsidiana. Los alumnos tenan otras obligaciones, como la de reparar los templos (teocalli), acarreando los materiales necesarios, y trabajar las tierras y heredades de forma colectiva para su sustento. Especialmente se buscaba su resistencia al dolor mediante prcticas de auto sacrificio.

EDUCACIN EN EL CALPULLI
Calpulli (del nhuatl calpulle casa grande o casero), territorio y unidad social cuyos miembros estaban emparentados entre s; tambin, base de la estructura poltica, econmica, social, religiosa y militar dentro de la nacin azteca. Los miembros de un calpulli posean la tierra en forma colectiva con derechos individuales de uso, y todo adulto casado tena derecho a recibir una parcela y cultivarla.

El derecho se perda cuando una familia lo abandonaba, se extingua sin dejar sucesin o no lo cultivaba en un lapso de tres aos consecutivos Los dignatarios, funcionarios, sacerdotes, comerciantes y artesanos no cultivaban la tierra. Los cuatro territorios o calpullis en los que se dividi originalmente Tenochtitln fueron Mayotla, Teopan, Cuepopan y Atzacualco.

EDUCACIN MAYA
Educacin maya, sistema de educacin de los antiguos mayas que habitaban en la parte occidental del istmo centroamericano. El carcter acentuadamente militar de la educacin entre los aztecas, estuvo atenuado en la cultura maya. La educacin estaba influida por cuestiones de carcter religioso, tomando en cuenta el futuro del recin nacido por medio del horscopo que declaraba el llamado Ah Kin, sacerdote del culto solar.

 Se iniciaba en el hogar, corra a cargo de los padres y estaba en funcin del sexo de los hijos. Los nios pasaban el tiempo jugando al aire libre, juegos que eran imitaciones, en su mayor parte, de las futuras labores que habran de ejecutar. A los nueve aos los varones ayudaban al padre en las faenas del campo y las nias a la madre en las labores domsticas. Cumplidos doce aos, unos y otros abandonaban el hogar e ingresaban como internos en los establecimientos educativos, que eran de dos clases: para nobles y para el pueblo en general; en estos ltimos se acentuaban las prcticas militares.