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La derivada - Calculo diferencial

La derivada - Calculo diferencial

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Héctor Palma Valenzuela. Dpto. de Matemática UdeC.

1

1

La derivada

La idea geométrica para introducir el concepto de derivada de una función f, en un punto a de su dominio, es la de recta tangente a la curva y = f (x) (gráfico de f ) en el punto (a, f (a)) . Como caso concreto consideremos la parábola y = x2 . Esto significa que la función f está definida por f (x) = x2 . ¿Cómo definir la recta tangente a esta curva en el punto (1, 1)? De manera informal podemos pensar en “dibujar” una recta que
Héctor Palma Valenzuela. Dpto. de Matemática UdeC.

1

1

La derivada

La idea geométrica para introducir el concepto de derivada de una función f, en un punto a de su dominio, es la de recta tangente a la curva y = f (x) (gráfico de f ) en el punto (a, f (a)) . Como caso concreto consideremos la parábola y = x2 . Esto significa que la función f está definida por f (x) = x2 . ¿Cómo definir la recta tangente a esta curva en el punto (1, 1)? De manera informal podemos pensar en “dibujar” una recta que

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Héctor Palma Valenzuela. Dpto. de Matemática UdeC.
1
1 La derivada
La idea geométrica para introducir el concepto de
derivada 
de una función
f,
en unpunto
a
de su dominio, es la de recta tangente a la curva
y
=
(
x
)
(grá
co de
)en el punto
(
a,
(
a
))
.
Como caso concreto consideremos la parábola
y
=
x
2
. Esto signi
ca que lafunción
está de
nida por
(
x
) =
x
2
.
¿Cómo de
nir la recta tangente a esta curvaen el punto
(1
,
1)
?De manera informal podemos pensar en “dibujar” una recta que toque a la curvaexclusivamente en este punto, tal como se aprecia en la
gura
3210-1-2-3 543210-1-2xyxy
Para llegar a esta recta se considera, para cada
x
6
= 1
, la recta que pasa por
(1
,
1)
y por
(
x,
(
x
))
, cuya
pendiente 
está dada por
m
x
=
(
x
)
(1)
x
1=
x
2
1
x
1
Para un
x
muy próximo de
1
, esta recta “secante” (de color verde) se aproxima a larecta de color rojo, como se muestra en la
gura de la página siguiente.Por esto es razonable pensar que la pendiente de la recta roja esté dada por
m
= lim
x
1
(
x
)
(1)
x
1= lim
x
1
x
2
1
x
1= 2
y así la ecuación de la recta tangente es
y
1 = 2(
x
1)
y
= 2
x
1
 
Héctor Palma Valenzuela. Dpto. de Matemática UdeC.
2
-4 -3 -2 -1 1 2 3 4
12345678
 y
O
En general, se da la de
nición de derivada para una función
:
R
, de
nidaen un intervalo abierto
, en un punto
a
, como sigue.
De
nición 1
La derivada de 
en el punto
a
es el valor del límite 
lim
x
a
(
x
)
(
a
)
x
a
cuando él existe (como número real). Se denota por 
0
(
a
)
.
En caso que el límite no exista se dice que la función no tiene derivada en el punto
a
, o bien que 
no es derivable en 
a
.
Así tenemos que
0
(
a
) = lim
x
a
(
x
)
(
a
)
x
a
Geométricamente, la derivada de
en el punto
a
determina la pendiente de la rectatangente a
y
=
(
x
)
, en el punto
(
a,
(
a
))
.
La ecuación de esta recta es
y
(
a
) =
0
(
a
)(
x
a
)
y
=
(
a
) +
0
(
a
)(
x
a
)
 
Héctor Palma Valenzuela. Dpto. de Matemática UdeC.
3
Ejemplo 2
En el caso de 
(
x
) =
x
2
, calculamos 
0
(1) = lim
x
1
x
2
1
x
1= 2
Más generalmente, en un punto
(
a,a
2
) :
0
(
a
) = lim
x
a
x
2
a
2
x
a
= lim
x
a
(
x
+
a
) = 2
a
lo que nos entrega la derivada 
0
(
a
) = 2
a
, para cualquier punto
a
R
.
Así podemos considerar la 
función derivada 
de 
(
x
) =
x
2
, de 
 fi 
nida por 
0
(
x
) = 2
x
lo que también se escribe 
ddx
£
x
2
¤
= 2
x ,
x
R
Observación 3
Cuando una función se representa mediante la fórmula 
y
=
(
x
)
podemos considerar que ésta establece una relación entre la 
variable independiente
x
y la 
variable dependiente
y
. Su función derivada se denota 
dydx
=
0
(
x
)
para indicar que la variable 
y
se deriva con respecto a la variable 
x.
Ejemplo 4
Calcular la derivada de la función 
(
x
) =
√ 
x
,
x
0
, en cada puntodonde exista.Según su de 
 fi 
nición, debemos analizar puntos 
a
mayores a cero
0
(
a
) = lim
x
a
·
√ 
x
√ 
ax
a
¸
= lim
x
a
·
√ 
x
√ 
ax
a
√ 
x
+
√ 
a
√ 
x
+
√ 
a
¸
= lim
x
a
·
1
√ 
x
+
√ 
a
¸
=12
√ 
a
Así, la función derivada es 
0
(
x
) =12
√ 
x, x >
0
.
También se escribe 
ddx
(
√ 
x
) =
12
√ 
x
.

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