Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
3Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Lembaran depan Skripsi

Lembaran depan Skripsi

Ratings: (0)|Views: 441|Likes:

More info:

Published by: Liana Princess Delapansembilan on Sep 07, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See More
See less

01/12/2013

pdf

text

original

 
 
STUDI KOMPARATIF PENGUASAAN KONSEP MATEMATIKAANTARA SISWA PROGRAM KEAHLIAN BANGUNAN DENGAN SISWAPROGRAM KEAHLIAN LISTRIK POKOK BAHASAN MATRIKS(Studi Eksperimen pada Kelas X SMK Negeri 1 Cirebon)SKRIPSI
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk MemperolehGelar Sarjana Pendidikan Islam (S. Pd.I)Pada Jurusan Matematika Fakultas TarbiyahInstitut Agama Islam Negeri (IAIN) Syekh Nurjati CirebonOleh:
LIA ROSIANANIM : 07450737
 
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIAINSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN)SYEKH NURJATI CIREBON
2011 M / 1432 H
 
 
STUDI KOMPARATIF PENGUASAAN KONSEP MATEMATIKAANTARA SISWA PROGRAM KEAHLIAN BANGUNAN DENGAN SISWAPROGRAM KEAHLIAN LISTRIK POKOK BAHASAN MATRIKS(Studi Eksperimen pada Kelas X SMK Negeri 1 Cirebon)
Oleh:
LIA ROSIANANIM : 07450737
 
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIAINSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN)SYEKH NURJATI CIREBON
2011 M / 1432 H
 
 
IKHTISAR
LIA ROSIANA (07450737) :
STUDI KOMPARATIF PENGUASAAN KONSEPMATEMATIKA ANTARA SISWA PROGRAMKEAHLIAN BANGUNAN DENGAN SISWAPROGRAM KEAHLIAN LISTRIK POKOKBAHASAN MATRIKS (STUDI EKSPERIMENPADA KELAS X SMK NEGERI 1 CIREBON)
 
Sistem pembelajaran di SMK merupakan sistem pembelajaran yang banyak melakukan praktek dibandingkan dengan teori. Karena memang siswa SMK dipersiapkanuntuk terjun langsung ke dunia kerja. Sehingga dalam proses pembelajarannya, terutamamata pelajaran khusus program keahlian masing-masing, banyak belajar praktek danaplikasi. SMK Negeri 1 Cirebon merupakan salah satu SMK negeri favorit danberkualitas. Ini terbukti bahwa sekolah ini merupakan sekolah RSBI dan sudah mendapatsertifikat ISO manajemen mutu. Program Keahlian Bangunan dan Program KeahlianListrik adalah dua program keahlian yang paling banyak berkutat dengan analisismatematika. Siswa-siswa ini sudah terbiasa dengan perhitungan matematis karena sesuaidengan program keahlian mereka yang banyak menerapkan konsep matematika.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penguasaan konsep matematika SiswaProgram Keahlian Bangunan dan Siswa Program Keahlian Listrik. Setelah hasilnyadiketahui, maka akan dibandingkan perbedaan tingkat penguasaan kosep matematikaSiswa Program Keahlian Bangunan dengan Siswa Program Keahlian Listrik.Metode yang digunakan penulis adalah metode eksperimen dengan teknik pengumpulan data berupa tes, observasi, dan wawancara. Populasi dalam penelitian iniadalah Siswa Program Keahlian Bangunan dan Siswa Program Keahlian Listrik kelas XSMK Negeri 1 Cirebon, dengan kriteria keduanya homogen pada tingkat prestasinya(dokumentasi nilai raport). Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik 
cluster random sampling
, yaitu kelas X-TBG 1 sebagai kelas Program KeahlianBangunan dan kelas X-TPTL 1 sebagai kelas Program Keahlian Listrik. Setelah datadiperoleh kemudian dianalisa, untuk uji prasyarat analisis melalui uji normalitas dan ujihomogenitas. Sedangkan uji hipotesis dengan menggunakan uji t yaitu
independent sample t-test.
 Hasil pengolahan data menunjukan skor rata-rata tes hasil belajar Siswa ProgramKeahlian Bangunan menunjukkan kategori
baik 
dengan skor 72,41. Sedangkan tes hasilbelajar Siswa Program Keahlian Listrik menunjukkan kategori
baik 
dengan skor 74,68.Kedua kelompok memiliki perbedaan penguasaan konsep matematika yang tidak begitusignifikan, dimana kelompok siswa listrik lebih unggul.Hasil uji hipotesis dari kedua kelompok diperoleh
nilai F yang mengasumsikanbahwa kedua varian sama adalah 2,150 dengan nilai t = 0,650 dan 0,655 denganderajat kebebasan (df) = n
1
+ n
2
 
 – 
2 = 58. Nilai
= 0,05 diperoleh nilai Sig. 0,518dan 0,515. Karena Sig. 0,518 dan 0,515 > 0,05 dengan demikian H
0
diterima danH
a
ditolak.
Artinya tidak ada perbedaan yang signifikan antara penguasaan konsepmatematika Siswa Program Keahlian Bangunan dan Siswa Program Keahlian Listrik.Namun jika dilihat dari observasi, maka disimpulkan bahwa penguasaaan konsepmatematika Siswa Program Keahlian Listrik lebih baik daripada Siswa Program KeahlianBangunan.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->