HISTORIA DE LA EDUCACIN FSICA EN MXICO

Las actividades fsicas ya son un elemento constitutivo de la educacin en las escuelas fundamentales: El Calmecac y el Tepuchcalli; en especial en esta ltima.

Con la toma de la gran Tenochtitln en 1521, se inicia la vida colonial y la cultura indgena sufre efectos del desplazamiento para dar lugar a la cultura religiosa.

1521

Mesoamrica

Conquista

Nueva Espaa

Independencia

Se da gran importancia a la prctica del deporte a travs de juegos, como el de pelota, que requeran de espacios y construcciones definidas.

El ejercicio fsico como diversin, es practicado exclusivamente por los espaoles (corridas de toros, manejo de la espada, prctica de la esgrima, torneos de fuerza, manejo de las armas, etctera).

Se impulsa a la educacin como un instrumento indispensable para introducir y proyectar nuevas ideas y modelos que garantizan una educacin a favor de la poblacin marginada y econmicamente dbil. El movimiento de Reforma logra la separacin de la iglesia del Estado. Se sustrae la educacin del control del clero y pasa sta a ser funcin del gobierno.

Se crea la Secretara de Educacin Pblica. Consolidacin de las escuelas formadoras de los profesores de la materia de Educacin Fsica.

1910 1833 1921

Guerra de Reforma

Pofiriato

Revolucin Mexicana

1908

1917

Creacin de la Escuela Magistral de Esgrima y Gimnasia y la Federacin Gimnstica Nacional.

La Educacin Fsica se formaliza como factor indispensable de la educacin integral

Aparecio de manera predominante en el mbito internacional el enfoque tcnicodeportivo que caracterizo la propuesta formativa brindada por la ENEF

En la ENEF se estableci un plan de estudios de 4 aos incorporando las funciones psicomotrices

El acuerdo secretarial aprob estableci las licenciaturas para formar docentes en educacin fsica

La Organizacin de las naciones unidas para la educacin, la ciencia y la cultura convoc el 5 de abril a los 105 pases miembros a participar en La Primera Conferencia Internacional de Ministros y Altos Funcionarios encargados de la Educacin Fsica

Se cre la Subsecretara del Deporte, a la que se inscribi la ESEF

El acuerdo presidencial de 1984 implic la adscripcin a la Direccin General de Educacin Normal y Actualizacin del Magisterio para las escuelas normales que ofrecan la educacin Fsica.

1967

1972

1976

1976

1982

1985

Siglo XX

1981-1982 1968 1972 1976

En el Informe de Labores de la SEP, se seala que Se reestructuraron los planes de estudio de las escuelas normales de educacin fsica, y se produjeron e imprimieron los materiales de apoyo necesarios para el sistema escolarizado

1984

Se celebran en Mxico las Olimpiadas XIX

Se reconoce la especialidad como disciplina educativa

Se estableci la responsabilidad de formacin de docentes y se marco la pauta para las reas: docencia, investigacin, extensin y difusin y la Escuela Superior de Educacin Fsica (ESEF antes ENEF) diseo un plan de estudios

Por acuerdo presidencial, el 23 de marzo de 1984 todos los estudios de educacin normal se elevaron a nivel licenciatura.

La SEP aprob los planes y programas de educacin fsica para la educacin inicial, preescolar, primaria y secundaria, cuyo enfoque se defini como orgnicofuncional.

Se plante la necesidad de responder a la crisis social desde el campo educativo, por lo que se exigi revalorar el papel de la educacin fsica.

1988

1990

Siglo XX

1988

1990

La organizacin del esquema corporal y el rendimiento fsico se plantearon como contenidos generales de la educacin fsica para la educacin bsica. Se defini a la educacin fsica como la educacin del movimiento, y a ste se le consider como un medio para alcanzar el desarrollo de la personalidad humana. Se eligieron como vas de activacin fsica las tcnicas de recreacin, la iniciacin al ritmo y al deporte, y como actividades permanentes la respiracin, la relajacin y la postura.

Organismos internacionales, como la UNESCO, han enfocado el trabajo en esta rea hacia los conceptos de acondicionamiento y actividad fsica, en favor de la salud integral del individuo y de la sociedad y en contra del sedentarismo. El proceso de formacin de profesores de educacin fsica ha incorporado los valores y principios de la poltica educativa del Estado mexicano, as como distintos enfoques y propuestas surgidas en este campo.