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Ano Lectivo 2008 / 2009 EB1 Cimo da Serra, S. Pedro da Cova
Prof. Rute Sofia Santos Vieira
Actividades de Enriquecimento Curricular - Inglês
Planificação Trimestral – 1º Período
(Setembro, Outubro, Novembro e Dezembro)
Ano Escolaridade: 1º / 2º ano
Contents Vocabulary StructuresRecycledLanguageReceptiveLanguageObjectives
Greetings andfarewellsHello!Good morning / afternoon!Goodbye, bye bye.Hello, How areyou?Fine, thanks.
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Cumprimentarde acordo coma hora e asituação.Presentation Name, age.What is yourname?How old areyou?My name is…I am…
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Ser capaz dese apresentar.The numbers One, two, three, four, five, six.How manypencils haveyou got?
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Dizer osnúmeros até6.The coloursGreen, yellow, blue, red,white.What is yourfavouritecolour?
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Identificar ascores dosobjectos.
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Seguirinstruçõespara colorirobjectos.FamilyMother, father, brother, sister,grandfather, grandmother.
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Falar sobre afamília.
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Identificar osparentes maispróximos.Animals Cat, dog, rabbit, fish, hamster.Colours,numbers.
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Identificaralgunsanimais.ClassroomlanguagePlease, come in, open/closethe door, sit down, stand up,please, be quiet, thank you.What’s themeaningof…?How do yousay… inenglish?
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Comunicaroralmente, nasala de aula,em inglês.
Ano Lectivo 2008 / 2009 EB1 Cimo da Serra, S. Pedro da Cova
Prof. Rute Sofia Santos Vieira
Contents Vocabulary StructuresRecycledLanguageReceptiveLanguageObjectives
HalloweenGhost, pumpkin, vampire,witch, ghost, spider.Colours,numbers.
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Desenvolver acultura doReino Unido.
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Decorar a salade aula comenfeitesalusivos aoHalloween.ChristmasCandle, father Christmas,presents, reindeer, star, tree.ColoursHowmany…?
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Identificarobjectos.
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Decorar a salade aula comenfeitesalusivos aoNatal.
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Entoar umacanção.
Ano Lectivo 2008 / 2009 EB1 Cimo da Serra, S. Pedro da Cova
Prof. Rute Sofia Santos Vieira
Actividades de Enriquecimento Curricular - Inglês
Planificação Trimestral – 2º Período
(Janeiro, Fevereiro, Março)
Ano Escolaridade: 1º / 2º ano
Contents Vocabulary StructuresRecycledLanguageReceptiveLanguageObjectives
The houseBathroom, bedroom, livingroom, kitchen, diningroom.It’s… Where is…?
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Identificar asvárias divisõesda casa.ClassroomobjectsBook, pen, pencil, rubber,pencil case, schoolbag.It is (a)…Numbers,colours.What is it?
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Identificar osobjectos dasala de aula.
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Ser capaz dedizer o quetem namochila.The humanbodyHead, nose, eyes, mouth,ears, hair.Numbers.
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Identificar osnomes daspartes docorpo.
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Descrever-se edescrever osoutros.Valentine’sdayHeart, friend, love, flowers.
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Elaborar umpresente paraoferecer a umamigo.Father’s day Love, card, father.
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Elaborar umpresente parao pai.EasterChocolate, egg, flower,rabbit.
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Identificarobjectos.
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Elaborar umcartão de boasfestas.
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