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EXAMEN DE INGRESO A SAN MARCOS 2005 - DESARROLLADO

EXAMEN DE INGRESO A SAN MARCOS 2005 - DESARROLLADO

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Comprende el desarrollo de las subn pruebas de Educación Cívica,Economía, Psicología, Geografía, Lenguaje, Física, Biología y Literatura.
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- 6 -
EDUCACIÓN CÍVICA
Resolución Nº 1
Según el artículo 30 de la Constitución:
Sonciudadanos los peruanos mayores de dieciochoaños.
Para
el ejercicio de la ciudadanía serequiere la inscripción electoral.
El artículo 31de la Constitución señala que
Los ciudadanostienen derecho a participar en asuntos públicosmediante referéndum, iniciativa legislativa,remoción o revocación de autoridades y demandade rendición de cuentas....
Entonces la ciudadanía nos hace aptos para elejercicio de los
derechos políticos
, que seejercen de manera
colectiva
.
Resolución Nº 2 
En la sociedad, el libre albedrío es la facultad delindividuo de elegir la
manera de actuar opensar
según los normas jurídicas establecidaspor el Estado. Al respecto, la Constitución Políticaseñala
 Nadie está obligado a hacer lo que la leyno manda, ni impedido de hacer lo que ella no prohíbe
(Art. 2º, inciso 24, párrafo a); de locontrario, se caería en el caos al no asumir losdeberes mínimos que el derecho regula.
ECONOMÍA
Resolución Nº 28
La economía peruana se caracteriza por laproducción de materias primas. En el mercadomundial según las cifras del BCR para el periodo20012003 señala que los productos minerosindicados
(oro y cobre) y la harina depescado
son los productos más representativos,aproximadamente representan más del 60% delas exportaciones tradicionales en el Perú.
RURFREUHKDULQD
 727$/
DxRV3URGXFWR
Resolución Nº 29
La concentración bancaria de los depósitos ycolocaciones se expresa en la poca competenciaen dicho mercado, presentándose altas tasas deinterés activas (cobradas por el banco) y unabaja tasa de interés pasiva (pagada por elbanco). Una mayor competencia generaría unareducción del spread bancario, dado por ladiferencia entre
la tasa de interés activa ypasiva
.En nuestro país existen 14 bancos en laactualidad, concentrándose los depósitos,colocaciones y patrimonio en 4 bancos, siendoestos el Banco de Crédito, Continental, Wiese, eInterbank.
Resolución Nº 30 
El Tratado de Libre Comercio (TLC) que seviene negociando entre el Perú y Estados Unidos,también participan Colombia y Ecuador, estáenmarcado dentro de los niveles de mayor apertura de las economías, según la prédica delliberalismo económico. Con estos tratados lospaíses buscan obtener mayores ventajas en elcomercio exterior. Estos acuerdos en el largoplazo buscan
incrementar las inversiones
ofreciendo un marco legal favorable al capitalextranjero. Las exportaciones con el tiempodeberán incrementarse porque con estosacuerdos se eliminan barreras al comercio comoaranceles, cuotas de importación, salvaguardas,entre otras. Finalmente esto generará un mayor empleo en la economía.Por supuesto que estos acuerdos son contrariosa las interés de los países con menor nivel dedesarrollo económico. Como ha ocurrido conMéxico que está llevando la peor parte en elT.L.C. firmado con Estados Unidos y Canadá.
PSICOLOGÍA
Resolución Nº 31
El Estructuralismo o también conocido como
Introspeccionismo
es la escuela con la cualse inicia la psicología como ciencia. Su fundador W. Wundt propuso que esta nueva cienciatuviera como objeto de estudio la estructura dela conciencia, para lo cual se utiliza el métodode la introspección con el propósito de conocer los componentes o elementos de la vida psíquicao conciencia como en ese tiempo se conocía.
Resolución Nº 32 
En el caso del condicionamiento clásico, larespuesta aprendida se genera por asociaciónde estímulos, en la experiencia de Pavlov secoloca en el hocico del perro el polvo de carneasociado (o junto) al sonido de la campana, loque hizo que el perro salive ante la campanaluego de varios ensayos; convirtiendo a lasalivación en respuesta aprendida ocondicionada, la cual es provocada por unestímulo de la misma cualidad (denominado
estímulo condicionado
)
GEOGRAFÍA
Resolución Nº 33 
En la división altiltudinal del territorioperuano la región quechua ubicada entre los2500  3500 msnm, se caracteriza por losiguiente:Clima templado, de aire seco, con
lluviasde verano
.Suelos fértiles (valles interandinos) donde seproduce policultivos entre ellos las
hortalizas
(espinaca, alcachofa, tomate,zanahoria, calabaza y otros)Es la
zona más poblada
de los andes, por el relieve amplio de los valles y el climabeneficioso a la salud.
La región Quechua se caracteriza por sermás poblada, hortícola y con lluvias deverano.
Resolución Nº 34 
La primera ley de Képler señala que la forma que describe la órbita de losplanetas alrededor del sol es elíptica,
donde el Sol ocupa uno de sus focos por lo cualexiste un máximo acercamiento (perihelio) y unmáximo alejamiento (afelio). Las otras dos leyesde Képler hacen referencia a la velocidad y eltiempo orbital de los planetas.
Resolución Nº 35 
La capa de ozono que regula el paso de losrayos ultravioleta se encuentra ubicada enla Estratósfera
(se extiende entre 1860 kmaproximadamente) esta capa (2025 km) cumplela importante función de permitir la vida, aunqueactualmente existe un debilitamiento en la zonade los polos debido al uso de los cloroflurocarbonos.
LENGUAJE
Resolución Nº 36
El uso correcto de las letras mayúsculas permiteindividualizar y resaltar a un determinadovocablo. Los tratamientos de cortesía cuandose expresan en abreviatura admiten el uso demayúsculas. Los días se escriben con minúsculas.El uso correcto en cada caso es A)El 1
ro
de
m
ayo se celebra el
D
ía del trabajo.B)El
m
inistro Gonzales asumió el cargo lasemana pasada.C)La carta para
u
sted se recibió ayer por latarde.
D)Está Ud. citado para rendir examen eldomingo.
E)Vuelva usted el próximo
m
artes o
m
iércoles.
Resolución Nº 37 
Una proposición subordinada adjetiva es aquellaque cumple función de modificador directo delsustantivo, como puede apreciarse en la oraciónsiguiente:
/RVOLEURVVRQGHOLWHUDWXUD
TXHPHSUHVWy
36XE$GM
CONOCIMIENTOS 
 
- 7 -
Resolución Nº 38
Una palabra pertenece a un
grupo semántico
cuando tienen semas o referentes en común, así por ejemplo, casa, chalet mansión, etc. son tiposde vivienda. En la interrogante, las secuenciasque tienen semas en común son
rvqvvr Ãr Ã Ãth Ãyshrh Ãhyv Ãrh Ãhh Ãphvh Ãirh Ãrqh Ãr Ãph Ãqh Ãriyh Ãvr Ãhvh ruhyhpv h 
Los términos decir, beber, comer, cantarno pertenecen al mismo grupo semántico.
Resolución Nº 39
Los fonemas vocálicos se producen con la salidalibre del aire y por sí solos forman sílaba;también hay sílabas con dos y tres vocales.
Ejemplo
a
 guac
au
 tob
ueyPor lo expuesto las sílabas pueden tenerdos o más vocales.
Resolución Nº 40 
El hiato es un fenómeno fonético por el cual sepronuncian dos vocales consecutivas en sílabasdiferentes. Puede ser hiato simple
Ejemploa e ro solpo e tare ú ne
MATEMÁTICA
Resolución Nº 66
+ + + +× × × × + + + + × × × × ×   − + + − + +    =  
            
Rpta.:
  
Resolución Nº 67 
Sean los números a; b; c y dNos piden
+ +=
DE0$DEF  
Datos
= =
0*DEFDEF 
abc=10
3
×5
= =
0*DEFGDEFG 
= ×
 
DEFG 
10
3
×5 d=10
4
×5d=10
=
0$DEFG 
+ + +=
DEFG 
DEFG  
a+b+c=45
= =
 0$DEF  
Rpta.:
15
Resolución Nº 68
Sea
( )
=
 
( 
Sabemos:
= =
 
 
Luego
( )
  = =  = = +
 RRRRR
(QQ( ( 
 
Rpta.:
residuo=5
Resolución Nº 69
Se tiene que
 q 
 DD²D²D²D  
Expresamos en forma fraccionaria
=
D²DD²   
Descomponemos polinómicamente losnumerales
+ =
D²  
Multiplicando todo por 990(110a12)+(10a9)×11=329220a111=329220a=440a=2
Rpta.:
2
Resolución Nº 70 
Sean los números consecutivos: a y a+1(considerados en forma creciente), según elenunciado: (2a+1) y a(a+1) son tambiénconsecutivos, es decir:
+ + =+ ===
 
DDD DDD DD D 
Entonces, los números son: 2 y 3Piden
[ ]
+
 
=
 
 
Rpta.:
64
Nota
Se han considerado consecutivos crecientes (el problema no lo indica), si consideramos consecutivosdecrecientes cumplirían los números: 2 y 
1
, o también
1
y 0 (considerando cero número natural). Otras dos posibles respuestas serían 25 ó 4.
Resolución Nº 71
Recuerde
= > >
E /RJ$/RJ$$E Q 
De
+ + = >
ORJORJORJ 
 [[[[
+ + =
  
ORJORJORJ 
 [[[
+ + =
ORJORJORJ 
 [[[
= =
  
ORJ 
 [[
Rpta.:
 
 x 
=64
Resolución Nº 72 
( )
+ − + =
 
DEDDEDD
 [[
+
 
D
 [
+
 
E
 [
D
+=
 
D
 [
+
 
DE
 [
D
2a
 x 
 b
 x 
= 3ax  2ab
=
DD
 [
Rpta.:
el numerador es 2ab.
Resolución Nº 73 
Por dato
( )
= +
 
I 
 [[[
;
=
\INN 
 [
hacemos el cambio de
 x 
por (k 
 
+
 
2) en f 
( ) ( )
⇒ + = +
 
INNN 
= + +
INNN 
= + +
NNN 
= + +
NN 
+ = + + +
NN 
+ =
NN 
5SWD 
 
 

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