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a la
diversidad
Atención
45 fichas de control, refuerzo y ampliación
Lengua castellana
El libro
Atención a la diversidad
, para quinto curso de Educación Primaria,es una obra colectiva concebida, creada y realizada en el Departamentode Primaria de Santillana Educación, S. L., bajo la direcciónde J
OSÉ
L
UIS
A
LZU
G
OÑI
.
Texto:
M.
a
Carmen Ríos.
Dibujos:
David Villarrubia.
Edición:
Concha Romero y Asunción Honrado.
Dirección de arte:
José Crespo.
Proyecto gráfico:
Estudio Manuel Estrada.
Equipo de diseño:
Rosana Naveira, Rosa Marín, Rosa Barriga y Javier Tejeda.
Coordinación artística:
Pedro García.
Dirección técnica:
Ángel García.
Coordinación técnica:
Ángeles Bárzano.
Confección y montaje:
M.
a
Carmen Ríos y Linocomp, S. L.
Corrección:
Pilar Pérez.Este libro corresponde al tercer ciclo de EducaciónPrimaria, y forma parte de los materiales curricularesdel proyecto editorial de Santillana, que ha sidodebidamente supervisado y autorizado.
©2002 by Santillana Educación, S. L.Torrelaguna, 60 - 28043 MadridPRINTED IN SPAINImpreso en España en losTalleres Gráficos Mateu Cromo, S.A.Ctra. Pinto a Fuenlabrada, s/n.Pinto (Madrid)ISBN: 84-294-7558-3Depósito legal:
Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorización escrita de los titulares del«Copyright», bajo las sanciones establecidas en las leyes, la reproducción totalo parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidos la re-prografía y el tratamiento informático, y la distribución de ejemplares de ella me-diante alquiler o préstamo públicos.
LENGUA
s
3
NombreFecha
Control
FICHA 1
© 2 0 0 2 b y S a n t i l l a n a E d u c a c i ó n , S . L .
1.Define.2.¿Cuál de estas palabras es polisémica? Rodea.
Consulta el diccionario para asegurarte.
q
Escribe una oración con cada uno de los significados de la palabra que has rodeado.
q
Copia las palabras que llevan tilde.
3.Marca la casilla que corresponde a la sílaba tónica en cada caso.4.Di qué elementos forman parte del marco de un cuento.
LenguajeLengua
w w
pavorsirenacasarobotabrigobrújulaestropajosalleóncómic
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p.
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