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08 Acto Estudiantes Solidarios en Fontana

08 Acto Estudiantes Solidarios en Fontana

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06/16/2009

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EN FONTANA CONMEMORARONEL DIA DEL ESTUDIANTE SOLIDARIO
Este miércoles, a las 11, se realizó un acto en el CEP Nº 92 de la ciudad Fontanaen el que las autoridades del Ministerio de Educación destacaron los proyectossolidarios realizados por los alumnos durante todo el año, a través de actividadescoordinadas entre el Centro de Actividades Juveniles (CAJ), el Club de Ciencias,docentes y alumnos.
Tal como se fundamentó en el proyecto “Estudiante Solidario”, instituido por elMinisterio de Educación de la Provincia, se recordó hoy, a las 11, en el CEP Nº 92 de lalocalidad de Fontana, el Día del Estudiante Solidario como homenaje del ConsejoFederal de Educación a los nueve alumnos y un profesor del colegio ECOS de laCapital Federal que perdieron la vida en un accidente automovilístico.Estuvo presente la ministra deEducación, María Inés Pilatti Vergara quiendestacó que, este día en el que se recuerdaa los estudiantes solidarios y a su docente,que en el año 2006 sufrieron un accidentecuando realizaban tareas solidarias en lalocalidad de Quitilipi -lugar al que asistíanpermanentemente para colaborar con lamisma escuelita- “no sólo hay que tomar suejemplo, sino que esto demuestra que hayque esforzarse por ser mejores personas,más solidarios, comprensivos, humanitarios y respetuosos; con los compañeros, losdocentes y la familia de cada uno”.Por su parte, el director general deDesarrollo y Evaluación Curricular delMinisterio de Educación felicitó a losdirectivos y a los jóvenes por “la calidad delos proyectos” y por el “gran aporte que através de estas acciones recibe lainstitución y la propia comunidad.”También presenciaron este momento;el director de Gestión Educativa, DanielFarías; la directora del establecimientoescolar, Sara Brítez; la coordinadora delCAJ, Marilyn Moreira; el referente del Programa Solidario, Blas Bogarin, la directora delJardín Nº 166, Isabel Romero y los alumnos protagonistas de las actividades solidarias.

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