Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
3Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Rpp Seni Rupa Vii-1

Rpp Seni Rupa Vii-1

Ratings: (0)|Views: 181 |Likes:
Published by Dwi Samsul Hadi
MTs
MTs

More info:

Published by: Dwi Samsul Hadi on Sep 11, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/07/2012

pdf

text

original

 
SENI RUPARENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN( RPP )MATA PELAJARAN SENI BUDAYA - RUPAKELAS VII SEMESTER I & II
TAHUN AJARAN 2010/2011
 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANRPP No: 1,1
SEKOLAH: MTs Al-Maarif TulungagungMATA PELAJARAN: Seni Budaya (Seni Rupa)KELAS / SEMESTER : VII / 1PERTEMUAN KE: 1-3ALOKASI WAKTU: 6 x 40 menitSTANDAR KOMPETENSI: 1. Mengapresiasi karya seni rupaKOMPETENSI DASAR: 1.1 Mengidentifikasi jenis karya seni rupaterapan daerah setempat .INDIKATOR :
1.
Mendefinisikan pengertian seni2.Menyebutkan empat cabang seni3.Menyebutkan fungsi seni4.Mendefinisikan pengertian seni rupa terapan daerah
5.
Menyebutkan tujuh unsur seni rupa
6.
Menjelaskan konsep prinsip seni rupa
7.
Menyebutkan tiga jenis karya seni rupa terapan daerah (Jawa Timur)
8.
Menjelaskan fungsi dan makna karya seni rupa daerah (Jawa Timur)A . TUJUAN PEMBELAJARANPeserta didik mampu1. Mendefinisikan pengertian seni2. Menyebutkan empat cabang seni3. Menyebutkan fungsi seni4. Mendefinisikan pengertian seni5. Menyebutkan tujuh unsur seni rupa6. Menjelaskan konsep prinsip seni rupa7. Menyebutkan tiga jenis karya seni rupa daerah (Jawa Timur)8. Menjelaskan fungsi dan makna karya seni rupa daerah (Jawa Timur)B . MATERI POKOK1. Konsep seni , empat cabang seni , fungsi seni, konsep seni rupa terapan daerah,unsur seni rupa, dan prinsip seni rupa .2. Beragam jenis, fungsi dan makna karya seni rupa terapan daerah Jawa Timur C. METODE PEMBELAJARAN ;Pendekatan kontekstual, diskusi , tanya jawab dan tugasD . LANGKAH LANGKAH KEGITAN PEMBELAJARAN1. Kegiatan pendahuluan
Menyampaikan kompetensi dasar yang akan dicapai
Tanya jawab dengan siswa terkait dengan materi , konsep seni , danmenyampaikan manfaat pembelajaran2 . Kegiatan inti
Peserta didik membentuk kelompok
Peserta didik membaca buku referensi tentang seni rupa terapan daerah
Peserta didik membuat synopsis tentang konsep seni , cabang seni , fungsi
 
seni, konsep seni rupa terapan daerah , unsur seni rupa, dan prinsip senirupa
Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi tentang seni rupa terapandaerah
Pembahasan seni rupa terapan daerah (Jawa Timur)3 . Kegiatan akhir 
Menyimpulkan materi pembelajaran yang telah dibahasE .SUMBER BELAJAR1. Buku teks Seni Budaya untuk MTs Kelas VII Penerbit Erlangga.2. Gambar karya seni rupa terapan daerahF . PENILAIAN
Tehnik : Tes tulis
Bentuk instrumen: Uraian
Instrumen :1 . Jelaskan pengertian seni!2 . Sebutkan empat cabang seni!3 . Sebutkan fungsi seni!4. Jelaskan pengertian seni rupa terapan daerah!5. Sebutkan tujuh unsur seni rupa!6. Jelaskan konsep prinsip seni rupa!7. Sebutkan dua jenis karya seni rupa terapan daerah (Jawa Timur)!8. Jelaskan fungsi dan makna karya seni rupa terapan daerah (Jawa Timur)!NO.SKOR PEROLEHAN(A)SKOR MAKS(B)BOBOT SOAL(C)NILAI TIAPSOAL
12345678542574252111111210
Keterangan : Nilai tiap soal = A/B X CTulungagung, 17 Juni 2010MengetahuiGuru Seni Budaya,Kepala MTs Al-Ma’arif TulungagungDrs. H. MarzukiPurwanti, SH.i

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->