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Defendamos lo que logramos
,
vayamos por lo que falta
RT en los pasillos
Sigamos creciendo,
 en 
info@laues.org www.laues.org La UES
 
Defendamos Relaciones del Trabajo.
 Sobre las juntas de carrera
En estas elecciones se eligen 5 repre-sentantes estudiantiles para Junta deCarrera, además elegimos al Director, que serenuevan cada dos años. La junta de carrera es unórgano consultivo de la dirección de la carrera. Losconsejeros tienen la responsabilidad de reunirse conel director, elaboran proyectos académicos, políticos,de extensión, investigación y posgrado.El director de la carrera se elige en forma directa y pon-derada. Esto es, que cada claustro tiene un peso igua-litario del 33% de la elección, lo que signica que lavictoria de un determinado candidato en unclaustro no garantiza que ese sea el futurodirector de carrera. Lo que hace necesa-rio tener un mínimo de aceptaciónen los 3 claustros de lacarrera.
La carrera de relaciones del trabajo
ha protagonizadomuchos
cambios en los últimos 12 años
. El crecimiento de estu-diantes sostenido en el tiempo, así como la inserción cada vezmayor de graduados en empresas, sindicatos y el Estado, nos dala pauta de que cada vez somos más los que decidimosapostar por una carrera “joven” que nos da herra-mientas para intervenir desde diversos ámbitos ydistintas miradas en el mundo de las Relacio-nes del Trabajo.Sin embargo,
 la Facultad de Sociales ha mantenido durantemuchos años a RT estancada
, yasea por cuestiones de presupuesto,como la dificultad de conseguir nuevas rentas y concursos paraprofesores que permitieran abrir nuevas comisiones, Se hacenenormes esfuerzos para que poda-mos cursar con profesores que enun principio en su mayoría trabaja-ban ad-honorem; así como conseguir aulas para mejorar la cursada.Además de las dificultades presu-puestarias nos encontramos frente aproblemas de índole simbólico y político…
 ¿alguna vez te preguntaste cuantas materiascursaste en el aula 100 y por qué?
Aún con estas dificultades y con la lucha de todos
 hemosconseguido avanzar en nuestros derechos.
Entre otras cosas,este año conseguimos la aplicación del criterio de
 asignación dematerias
 
con prioridad
para los estudiantes que trabajan y/omadres/padres; la posibilidad de rendir recuperatorios
 la no sanción a los estudiantes que abandonen una materia que se inscribieron enel ballotage
; hemos participado del 1º Congreso Internacio-nal de Relaciones del Trabajo y
vamos por el 2º Con-greso
que pone a nuestra carrera y Facultad enun lugar protagónico respecto de la discipli-na.
Hoy vemos como los quenunca se interesaron por nuestracarrera aparecen
hablando dedicultades, cuando son parte delproblema porque son los mismos queel año pasado tomaron la facultad yque, teniendo la “representación”estudiantil en el consejo directivo,nunca hicieron oír las demandas quetenemos los estudiantes de relacio-nes del trabajo . 
 Nuestra carrera viene soportando la discriminación de la facultad
, enparte porque somos una carrera nueva sinla tradición de otras carreras históricas, enparte porque nuestro crecimiento exponencialen matricula y en inserción en el mundo académicoy en la realidad nacional, despierta los celos de losviejos y estancos sectores privilegiados de nuestra facultadque no tienen voluntad de pensar una facultad integral y multi-disciplinaria. Es así hasta el punto que se escucha y
vos lo habrás vivido:“RT debería estar en otra facultad”.
 
 Liberemos la utopía, construyamosRelaciones del Trabajo para todos! 
 en 
En estas elecciones votá a
Del 12 al 16 de septiembre votá a La UES en SUMÁ +
El hecho es que RT está en sociales y nos esta-mos ganando un lugar protagónico. Sin embargo, hay una minoría que sabotea cons- tantemente la carrera
construyendo un relato que orilla ladesolación y se alían con aquellos que llevaron adelante
 la TOMA
el año pasado como son
 
Contrahegemonía- La Juntada y el Partido Obrero - izquierda al frente
,
 cuando en realidad deberían sumar esfuerzos para demostrarla unidad y conseguir las conquistas históricas de la carrera.Esta minoría ni siquiera llega a presentar un candidato a direc-tor de carrera demostrando la casi nula inserción en la realidadde la misma. Pese a esa oposición destructiva hemos logradoimportantísimos avances y hemos puesto en el marco de laFacultad las dicultades de nuestra carrera, situación que esta-lló en el consejo directivo en el mes de agosto obligando a lagestión de la facultad a reconocer la deuda con la carrera derelaciones del trabajo.La mayoría de los profesores y de los graduados entien-den la necesidad de la unidad de la carrera para conquistar lasreivindicaciones históricas que la Facultad nos niega.Sabias qué 71 profesores y qué el 75% de losgraduados de Relaciones del Trabajo están dentro de esteproyecto.
 No podemos darle la espalda a nuestracarrera,
 hoy RT nos necesita
, necesita que
 seamosprotagonista
de este
presente
para
construir
el
 futuro
 que nos incluya a todos. Por todo esto no seamos funcio-nales a los que vienen de afuera y a una minoría sinproyecto alguno más que el que le marca sus propias mez-quindades.Sabemos que falta y creemos que podemos seguircreciendo y cambiando Relaciones del Trabajo para poder
construir la carrera que soñamos
, para ponerla alservicio de la sociedad y para darle a nuestra carrera ellugar que debería tener en el ámbito académico. 
 El futuro nos presenta el redoblar los esfuer- zos y no retroceder un solo paso pese a aquellos queponen palos en las ruedas.
 A  p  e  r  t  u  r  a   d  e   m  a  s   c  o  m  i  s  i  o  n  e  s  !  
Hemos logrado en el último año, con los proyectos presentados, quese abran 10 nuevas comisiones en materias fundamentales para eldesarrollo curricular. Hemos pedido informes sobre los procesos deinscripción de estudiantes a la carrera para establecer criterios yacciones. Sigamos avanzando!
 C  u  r  s  o  s   d  e   f  o  r  m  a  c  i  ó  n   p  r  e  p  r  o  f  e  s  i  o  n  a  l  !  
Oorganizados conjuntamente con la carrera. Son gratuitos y se enmarcan en diferentes temáticas que pueden ayudarnospara desarrollarnos procesionalmente. Dictados por docentes y graduados de nuestra carrera. Otorgan certicados deasistencia avalados. Anotate en los próximos!Liquidación de haberes / Exámen psicotécnico y rol del Psicólogo/ Higiene y Seguridad en el Trabajo/ Actualización en Legis-lación Laboral/ Indicadores de Gestión de Personal/ Políticas de Empleo/ Cooperativas de Trabajo/ Contenido del Legajo dePersonal/ Representación Gremial en las Organizaciones /Responsabilidad Social Empresaria/ Assesment Center/ Calidad Total/ Actualización - Asignaciones Familiares/ Actualización - Impuesto a las Ganancias- 4ºcategoría/ Como afrontar unaEntrevista de Trabajo
Iniciativas, ideas para cambiar RT:
 
Equipemos la materia Computacion! 
No puede ser que Relaciones del Trabajo dibuje las plantillas del excell en el pizarrón, es una necesidad que se conforme un gabinete decomputación donde los cientos de estudiantes que cursamos esta materia de carácter obligatorio (¡!) contemos con las herramientas básicas deformación. La iniciativa la hemos llevado al Consejo Directivo donde la mayoría estudiantil
Contrahegemonía La Juntada NEGO SU TRATAMIEN- TO!!!
se negó a tratar una reivindicación histórica de la carrera por el simple hecho de oponerse a los estudiantes y hacerle un
guiño a la gestión de la facultad
, dejando en evidencia los acuerdos existentes
para hacer la plancha con RT!!!
 
 Te invitamos a leer nuestra plataforma para
 Centro de Estudiantes 
 y
Consejo Directivo! 
 A  m  p  l  i  a  c  i  ó  n   d  e   m  a  t  e  r  i  a  s   o  p  t  a  t  i  v  a  s  !  
con nuestro aporte en la junta, conseguimos que aumenten la canti-dad de materias optativas de 4 a 16 en la actualidad.
 C  h  a  r  l  a  s   y   c  o  n  f  e  r  e  n  c  i  a  s  !  
Desde LA UES en Sumá, nos proponemos seguir jerarqui-zando y complementando nuestra formación académica.Impulsamos y difundimos actividades de interés comocharlas y conferencias que aporten al debate diario.
 C  D   l  e  g  i  s  l  a  c  i  ó  n   R  T  …  
El derecho laboral es fundamental para el desarrollo deacadémico de nuestra carrera. Por eso, desde LA UES enSumá, diseñamos un CD con material legislativo. Agradece-mos las recomendaciones de todos los compañeros que cola-boraron y que dieron opiniones y criticas para ampliar lainformación! Si aun no lo tenes buscalo en nuestra mesa!Espacio creado para que los compañeros podamos intercam-biar el material de estudioGracias al aporte de todos, logramos que la feria de apuntescrezca cuatrimestre a cuatrimestre y te invitamos a dejar tusapuntes viejos y/o pedir por el que necesites. Además, difun-dimos que a partir de la articulación entre los consejeros estu-diantiles de La UES en Sumá, la Directora de la Carrera StellaEscobar y la cátedra Capriglioni de la materia Estadística, seencontrarán disponibles en la biblioteca 10 libros de la mate-ria para los estudiantes poder hacer uso. Sabemos que existendicultades para acceder al material de estudios, por esoademás, en la Feria de Apuntes se encuentran circulando 5libros para intercambiar.
 F  e  r  i  a   d  e   A  p  u  n  t  e  s  ! 
Del 12 al 16 de septiembre votá a La UES en SUMÁ +
 M  a  t  e  r  i  a  s   e  n   c  u  r  s  o  s   d  e   v  e  r  a  n  o  !  
Esta es una demanda histórica estudiantil que signico un éxito por laconcurrencia a los cursos, y que nos da la posibilidad de descomprimir lacursada. Ahora vamos por más cursos de veranos que incluya materiasobligatorias y optativas!
 2  º   c  o  n  g  r  e  s  o   i  n  t  e  r  n  a  c  i  o  n  a  l   d  e   r  e  l  a  c  i  o  n  e  s   d  e  l   t  r  a  b  a  j  o  !  
Apoyamos y participamos del primer congreso internacional de relacionesdel trabajo en el año 2007 e incentivamos la realización del segundocongreso internacional que se llevara acabo a lo larga de este segundocuatrimestre. Queremos seguir aportando al debate de las Relaciones del Trabajo en la actualidad y de esta manera fortalecer nuestro desenvolvi-miento en los campos de estudio especícos.Realizamos un relevamiento de la situación en la cual se encuentranlas aulas en las que cursamos para plantear con más fuerza el tema yconseguir nuestras mejoras. Agradecemos nuevamente la participa-ción en esta iniciativa vamos a seguir avanzando sobre los problemasque nos aquejan día a día.
 C  o  n  s  u  l  t  a   a  b  i  e  r  t  a   p  a  r  a   e  s  t  u  d  i  a  n  t  e  s   d  e   r  t 
 C  h  a  r  l  a   p  a  r  a   i  n  g  r  e  s  a  n  t  e  s   d  e  l   C  B  C   a   l  a   C  a  r  r  e  r  a 
 R  e  a  c  o  n  d  i  c  i  o  n  a  m  i  e  n  t  o   d  e   A  u  l  a  s  :   H  a  g  á  m  o  s  l  o  !  
Proponemos recuperar los espacios donde cursamoshabitualmente, y revalorizarlos mientras se naliza la construcción del EdicioDenitivo de Sociales. Sabemos que el mantenimiento edilicio es responsabilidad principal de la Facultad,e instamos numerosas a que se hagan cargo. Pero también entendemos que cuidar y valorizar lo público depende de todos.Por eso, también en otras ocasiones desde la agrupación hicimos público nuestro compromiso de no pegar aches en las aulas, conociendo lasituación edilicia, utilizando los espacios especícos para ello. Este año, a través de la consulta participativa, nuevamente la cuestión del manteni-miento y condiciones de las aulas, quedó reejada como problemática.Por eso, te invitamos a participar de forma voluntaria, a recuperar nosotros mismos los espacios que son de todos, fomentando la cooperaciónentre nosotros, mejorando nuestros espacios de cursada, sumando participación y compromiso.
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