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Educación
La Movilización Social por la Educación durante los últimos cinco años ha venido
abordando diversas temáticas entorno a la soberanía social, política y cultural, la
ruralidad educativa, la etno-educación entre otros, buscando la construcción colectiva y
popular de un Proyecto Educativo y Pedagógico Alternativo para la nación.
En esta coyuntura social, nos proponemos realizar un estado del arte que sea parte de un
proceso de aprendizaje sobre las relaciones de soberanía alimentaria y educación. Este
estado del arte parte de reconocer la existencia de practicas surgidas desde diferentes
empeños productivos, sociales o específicamente educativos, que asumen de forma
explícita o implícita la soberanía alimentaria como tema o problema relevante.
En este orden de ideas, sugerimos la presente guía para elaborar un inventario inicial
desde las regiones, que será presentado a los gestores locales y regionales con la
intención de compartirlos en próximos eventos en los cuales se pueda buscar formas que
definan avances, proyecciones y concepciones que animan estas prácticas.
1. IDENTIFICACIÓN
Nombre de la practica
Personas u organizaciones
responsables