Didáctica enEntornos Virtualesy Manejo de Moodle
Propuesta de capacitación
Introducción:
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) han cambiado fundamentalmente el proceso de educación de las personas, con suinclusión se ha conformado una nueva relación didáctica entre los profesores y los estudiantes. De esta forma las instituciones para hacer frente a losnuevos retos educativos, están requiriendo de profesionales que sean capaces de utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación paratransformar sus programas académicos presenciales en programas a distancia haciendo uso de Entornos Virtuales de Aprendizajes.
Objetivo General:
Formar potenciales profesores virtuales con la nalidad de que desarrollen habilidades y competencias para orientar y facilitar aquellas actividadesprevistas en un entorno virtual de aprendizaje, de modo que logren guiar, apoyar y evaluar en sus avances académicos a los estudiantes en su formaciónvirtual o semipresencial.
Al nalizar el curso, los participantes podrán:
• Dominar el manejo efectivo de las herramientas de comunicación de un aula virtual.• Conocer como se trabaja en un entorno virtual de aprendizaje.• Planicar su enseñanza en un entorno virtual de aprendizaje.• Crear Videos Tutoriales para sus clases.• Conocer y utilizar las herramientas de la Web 2.0 como apoyo al docente.
Requisitos para participar:
1 - Acceder a un ordenador con conexión a internet, como por ejemplo:
• Desde su hogar o lugar de trabajo• Desde un cyber café, centro de conexión.• Desde un lugar público o centro educativo.
2 - Poseer una cuenta de correo electrónico activa de cualquier tipo:
• Correo electrónico gratuito como hotmail, yahoo, gmail, etc.• Correo electrónico institucional.• Correo electrónico privado o personal.
3 - Tener la actitud y determinación para:
• Generar nuevo conocimiento• Usar nueva tecnología de forma permanente• Experimentar nuevos espacios digitales.
Metodología:
Este curso será impartido de manera semipresencial, cuenta con 40 horas de capacitación
Módulo 0: Ambientación
• Expectativas del Curso• Evaluación Diagnóstica
Cronograma
MóduloModalidadTiempoCalicación
Presencial
No tiene calicación
Módulo 1:
Los Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje• El Aula Virtual como ambiente de enseñanza y aprendizaje• Plataforma educativa: Moodle• La Comunicación en los Ambientes de Enseñanza y Aprendizaje:
Sincrónica y Asincrónica
• Las Reglas de Comunicación en Ambientes VEA: Las netiquetas• La imagen corporativaPresencial
Virtual3 horasNo tiene calicación
Módulo 2:
El Tutor Virtual
• Rol del Tutor Virtual• El feedback • El Estudiante Virtual• Los 10 tips para ser un buen tutor virtual10 horas10 puntos
VirtualMódulo 3: Teorías de Aprendizaje
• El contructivismo• El conductismo• El conectivismo
6 horas5 puntosVirtual
Módulo 4: Planicación de la Enseñanza en el EVA• Guía de Aprendizaje•
Materiales de apoyo (presentaciones .ppt, videos tutoriales)
•
Tareas
•
Foros
•
Chat
•
Correo electrónico
•
Videoconferencia
•
Tutoriales
•
La evaluación del aprendizaje6 horas
15 puntosPresencial
Taller Creación de Videos Tutoriales
Objetivo: Desarrollar en los profesores de las herramientasnecesarias para que puedan crear sus propios videos tutoriales yser incluidos en sus cursos virtuales.4 horas5 puntos
Presencial
Taller Practicando en Moodle
Objetivo: Desarrollar en los profesores de las herramientasnecesarias para que puedan gestionar las herramientas que
conforman la Plataforma Educativa Moodle desde el rol tanto de
estudiante como de docente.3 horas5 puntos
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
More From This User
Notes
Load more
