SLABO DATOS GENERALES

Carrera Profesional Tcnica: Asignatura: Semestre: Horas semanales: Docente: Farmacia Mdulos de Farmacia II VI 8 Q.F. Thomas Ramrez Zumarn

FUNDAMENTACIN
La industria farmacutica tiene un avance rpido de constante cambio, dentro de la oficina farmacutica el profesional tcnico de farmacia es el principal colaborador del qumico farmacutico, debiendo aprender a interactuar con el paciente, atender de manera oportuna y veraz, para lo que debe dominar el conocimiento de las formas farmacuticas ms representativas del mercado farmacutico actual, de los laboratorios ms representativos nacionales y multinacionales. El curso Modulos de Farmacia se hace indispensable para que el estudiante pueda comprender su rol dentro del equipo de salud, determinar la importancia del conocimiento, as como las limitaciones que lleva el empleo de diferentes medicamentos.

UNIDADES FORMATIVAS
Unidad / Proyectos HA Primera Unidad 48 Segunda Unidad 52 Tercera Unidad 48 Total 148 T 20 22 20 62 P EV IM RE Inicio Trmino 24 4 0 0 05/09/11 14/10/11 26 4 0 0 17/10/11 30/11/11 24 4 0 0 01/12/11 13/01/12 74 12 0 0

OBJETIVOS
Al finalizar la asignatura los estudiantes sern capaces de 1. Reconocer los principios activos para afianzar el conocimiento acerca de su farmacologa y la importancia para los pacientes desde el punto de vista de su presentacin. 2. Comparar las diferentes presentaciones de los diferentes laboratorios de marca y/o marca genricos para un mismo frmaco, determinando las indicaciones ms tiles para el paciente 3. Aprender y determinar los nuevos principios activos y clasificarlos dentro de los grupos teraputicos y reconocer sus ventajas y/o diferencias con los ya existentes. 4. Aplicar los criterios de organizacin de la oficina farmacutica en el ordenamiento de medicamentos segn un sistema preeestablecido de acuerdo a las ventajas y desventajas de cada uno y segn las necesidades

CONTENIDOS TRANSVERSALES
1. 2. 3. 4. Cultura creadora y productiva Educacin en valores ticos y morales Conservacin del medio ambiente Cultura de positivismo e integracin en el equipo de trabajo

UNIDADES DE FORMACION
Unidad N 1
Contenidos Procedimentales En grupos plantean y reconocen la ubicacin de los laboratorios dentro de la oficina farmacutica, as como la dispocisin de las reas de dispensacin, exibicin, almacenamiento y recepcin Analizan las alternativas a casos prcticos y dialogan acerca de las diferencias en las opciones encontradas. Reconocen los grupos farmacolgicos y las indicaciones de las especialidades farmacuticas estudiadas. Elaboran un inventario de la existencia de productos farmacuticos del laboratorio Contenidos Conceptuales Laboratorios nacionales, multinacionales y medios de distribucin Resea, listado de productos, DCI, grupo farmacolgico, indicaciones y presentaciones de los laboratorios: Ferrer Internecional, Gianfarma, Garden House, GSK, Grunenthal, Hersil, Corporacin Infarmasa, Instituto Quimioterpico Contenidos Actitudinales Desarrollan responsabilidad, para mantener en orden los laboratorios asignados Aprecian los conocimientos y aprendizajes elaborados y adquiridos en clase. Cultivan y fortalecen su entorno personal de aprendizaje (PLE) Hrs

Unidad N 2
Contenidos Procedimentales Analizan las alternativas a casos prcticos y dialogan acerca de las diferencias en las opciones encontradas. Reconocen los grupos farmacolgicos y las indicaciones de las especialidades farmacuticas estudiadas. Elaboran un inventario de la existencia de productos farmacuticos del laboratorio Elaboran un informe de recepcin y entrega del laboratorio asignado Contenidos Conceptuales Resea, listado de productos, DCI, grupo farmacolgico, indicaciones y presentaciones de los laboratorios: Markos, Medifarma, Merk Peruana, MSD, Novartis, Om, Pfizer, Pharmalab. Reconocimiento y clasificacin de variedad de productos farmacuticos: Cosmticos, dietticos, edulcorantes, recursos naturales, instrumental mdico quirrgico. Contenidos Actitudinales Desarrollan responsabilidad, para mantener en orden los laboratorios asignados Aprecian los conocimientos y aprendizajes elaborados y adquiridos en clase. Cultivan y fortalecen su entorno personal de aprendizaje (PLE) Hrs

Unidad N 3
Contenidos Procedimentales Analizan las alternativas a casos prcticos y dialogan acerca de las diferencias en las opciones encontradas. Reconocen los grupos farmacolgicos y las indicaciones de las especialidades farmacuticas estudiadas. Elaboran un inventario de la existencia de productos farmacuticos del laboratorio Elaboran un informe de medicamentos vencidos, deteriorados, rotos, as como los desaparecidos para su baja respectiva. Elaboran ordenamiento final para observar el efecto pared en anaqueles de exibicin, respetando Contenidos Conceptuales Resea, listado de productos, DCI, grupo farmacolgico, indicaciones y presentaciones de los laboratorios: Quilab, Roche, Roemmers, Roster, Rowa, Saval, Sherfarma, Tecnofarma, Unimed Contenidos Actitudinales Desarrollan responsabilidad, para mantener en orden los laboratorios asignados Aprecian los conocimientos y aprendizajes elaborados y adquiridos en clase. Cultivan y fortalecen su entorno personal de aprendizaje (PLE) Hrs

Metodologa
1. 2. 3. 4. 5. Participacin activa individual y en grupos Expositiva-dialgica para el inicio y sistematizacin de cada tema Exposicin. Debate de trabajos e informes Sntesis y crtica comparativa. Trabajos de campo e informes

MATERIAL EDUCATIVO Y EQUIPOS

1. 2. 3. 4. Textos de consulta de diferentes fuentes Proyector de material digital multimedia Internet Laboratorio de Mdulos de Farmacia

EVALUACIN
Criterios Utilizacin de los conocimientos y la prctica realizada en la resolucin de casos prcticos Sistematizacin de l listado de laboratorios estudiados Comprensin de los contenidos desarrollados en las unidades Produccin y/o elaboracin de los perfiles. Gua de prctica Indicadores Observacin sistemtica de las actitudes personales del estudiante Revisin y anlisis de los trabajos de los estudiantes a lo largo del desarrollo de las unidades Entrevista con el estudiante y anlisis de su interpretacin Instrumentos Fichas de observacin sistemtica nlisis de casos Exmenes escritos: examen temtico y ejercicios interpretativos Pruebas objetivas de: seleccin simple, ordenamiento, respuesta alternativa

Bibliografa
Vademecum de Especialidades Farmacuticas de Chile 2011 - MEDICAL EDITORES S.A. PLM Edicin 20 2008 Per. Diccionario de Productos de Venta sin Receta OTC Edicin 13 2008 Per P.R. Vademecum In Line Per

12 setiembre del 2011

_______________________________ Thomas Ramrez Zumarn Docente

_______________________________ Coordinacin

_______________________________ Director Acadmico