You are on page 1of 10

Materi Kelas 3 SD

Kelas Pokok Bahasan (BAB) Indikator Tingkat Kesulitan* No Urut Soal

: : : : :

3 Letak Bilangan Pada Garis Bilangan (Bab 1) Mengurutkan dan membandingkan bilangan 1 1

Tanda yang tepat untuk mengisi titik-titik pada soal 150 . 165 adalah?

a. < b. > Pembahasan Jawaban: Pada Garis Bilangan; Nilai 150 ada di kiri 165 , jawabannya: 150 < 165 Jawaban: A No. Soal yang lebih mudah No. Soal yang lebih susah
*tingkat kesulitan : 1: Sangat mudah 2: Mudah 3: Sedang 4: Sukar 5: Sangat sukar

c. =

d.

150

165

, maka

2,3,4

Kelas Pokok Bahasan (BAB) Indikator Tingkat Kesulitan* No Urut Soal


adalah? a. a. <

3 Letak Bilangan Pada Garis Bilangan (Bab 1) Mengurutkan dan membandingkan bilangan 2 2 Tanda yang tepat untuk mengisi titik-titik pada soal 45 + 28 . 87 19 b. > c. = d.

: : : : :

Pembahasan Jawaban: Pertama- tama hitunglah nilai pada ruas kiri dan kanan; Ruas kiri 45 + 28 = 73 dan ruas kanan 87 19 = 68, disederhanakan menjadi 73 ..... 68 Pada Garis Bilangan; Nilai 73 ada di kanan 68 , jawabannya: 73 > 68 Jawaban: B No. Soal yang lebih mudah No. Soal yang lebih susah
150

165

, maka

1 5,6,7

Kelas Pokok Bahasan (BAB) Indikator Tingkat Kesulitan* No Urut Soal Tingkat Kesulitan* No Urut Soal

Anto mendapat nomer urut ujian 835, sedangkan Budi mendapatkan 4 sesudah nomer Anto. Berapakah nomer yang didapatkan Budi? a. 837 b. 838 c. 839

: : : : : : :

3 Letak Bilangan Pada Garis Bilangan (Bab 1) Membilang secara urut Menentukan sebuah bilangan yang terletak 2 diantara dua bilangan 4 2 3

Andi, Susi, dan Mira terpilih menjadi Tim Utama Kasti di Sekolah mereka. Andi mendapat nomer punggung 14, Mira mendapatkan nomer punggung 16. Bila Susi mendapat nomer punggung sesudah Andi dan sebelum Mira, Pembahasan Jawaban: berapakah nomer punggung Bilangan; Dengan Menggunakan Garis Susi? a. 15 c. 17 d. 4 a. Pertama kita b. 16 dahulu angka 835, kemudian maju 18langkah ke buat kanan: Pembahasan Jawaban: , maka Dengan Menggunakan Garis Bilangan; jawabannya: 839 835 836 837 838 839 a. Nilai 14 dan 16 kita buat dahulu , 14 15 16 Jawaban: C No. lihat bahwa setelah nomer 14 dan sebelum nomer 16 adalah nomer 1 Kita Soal yang lebih 15, jadi 15 adalah nomer punggung Susi mudah No. Soal yang lebih Jawaban: A susah No. Soal yang lebih mudah No. Soal yang lebih susah 5,6,7 1 5,6,7
d. 840

Kelas Pokok Bahasan (BAB) Indikator Tingkat Kesulitan* No Urut Soal

: : : : :

3 Letak Bilangan Pada Garis Bilangan (Bab 1) Mengurutkan bilangan dan menentukannya menggunakan garis bilangan 3 5

Pohon belimbing Ahmad telah berbunga pada hari Senin 1 Februari 2011. Bila 9 hari setelah berbunga buah belimbing hijau muda akan muncul, pada hari dan tanggal berapakah belimbing muda Ahmad akan terlihat? a. Selasa 9 Februari 2011 2011 b. Rabu 9 Februari 2011 2011 Pembahasan Jawaban: Pada Garis Bilangan, Selain angka dari tanggal, kita tambahkan juga keterangan Hari. Dimulai dari Hari Senin tanggal 1 Februari 2011, maju ke kanan sebanyak 9 langkah; a.
1 Feb Senin

c. Kamis 10 Februari d. Rabu 10 Februari

2 Feb Selasa 3 Feb Rabu

4 Feb Kamis

5 Feb Jumat

6 Feb Sabtu

7 Feb Minggu

8 Feb Senin Selasa

9 Feb Rabu

10 Feb 2011

Jadi jawabannya adalah Hari Rabu tanggal 10 Februari 2011 Jawaban: D No. Soal yang lebih mudah No. Soal yang lebih susah 1,2,3 7,8,9

Kelas Pokok Bahasan (BAB) Indikator Tingkat Kesulitan* No Urut Soal

: : : : :

3 Letak Bilangan Pada Garis Bilangan (Bab 1) Menentukan pola pada barisan bilangan dan menaksir bilangan 3 6 , , ., . , c. 26 dan 43 di dalam 2

Pada deret 3, 7, 11, 15, , , a. 27 dan 42 d. 26 dan 42 Pembahasan Jawaban:

lingkaran adalah berturut-turut angka? b. 27 dan 43

Soal di atas adalah suatu barisan yang berisi angka awal 3 dan kemudian angka berikutnya adalah 4 lebihnya dari angka sebelumnya. Maka untuk lingkaran 1 adalah; Untuk lingkaran 2; Pada Garis Bilangan:
3 43

15 + 4 + 4 + 4 = 27

27 + 4 + 4 + 4 + 4 = 43


7 11

15

19

23

27

31

35

39

Jawaban: B No. Soal yang lebih mudah No. Soal yang lebih susah 1,2,3 7,8,9

Kelas Pokok Bahasan (BAB) Indikator Tingkat Kesulitan* No Urut Soal

: : : : :

3 Letak Bilangan Pada Garis Bilangan (Bab 1) Menentukan pola pada barisan bilangan dan menaksir bilangan 4 7 (setipe 6) , , ., . , c. 30 dan 75 di dalam 2 d. 28

Pada deret 1, 3, 6, 10, 15 , , a. 20 dan 65 dan 66 Pembahasan Jawaban:

lingkaran adalah berturut-turut angka? b. 23 dan 55

Soal di atas adalah suatu barisan segitiga, dimana angka berikutnya adalah ditambahkan secara naik 1 angka yaitu, +2, +3, +4, +5, dst. Maka untuk lingkaran 1 adalah; Untuk lingkaran 2; Pada Garis Bilangan:
1 66

15 + 6+ 7 = 28

15 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 + 11 = 66


3 6

10

15

21

28

36

45

55

Jawaban: D No. Soal yang lebih mudah No. Soal yang lebih susah 3,4,5 8,9,10

Kelas Pokok Bahasan (BAB) Indikator Tingkat Kesulitan* No Urut Soal

: : : : :

3 Letak Bilangan Pada Garis Bilangan (Bab 1) Menentukan pola pada barisan bilangan dan menaksir bilangan 5 8 (setipe 6)

Pada deret 2, 6, 12, 20, .... , 42 , 56 , . di dalam titik-titik adalah berturut-turut angka? a. 25 dan 60 b. 30 dan 72 Pembahasan Jawaban: c. 30 dan 60 d. 25 dan 72

Soal di atas adalah suatu barisan persegi panjang, dimana memiliki pola; 1 x 2 = 2; 2 x 3 = 6; 3 x 4 = 12; 4 x 5 = 20 ; maka untuk titik-titik 1 adalah; 5 x 6 = 30 untuk titik-titik 2; 8 x 9 = 72 Jawaban: B No. Soal yang lebih mudah No. Soal yang lebih susah 3,5,7 -

Kelas Pokok Bahasan (BAB) Indikator Tingkat Kesulitan* No Urut Soal

: : : : :

3 Letak Bilangan Pada Garis Bilangan (Bab 1) Menentukan pola pada barisan bilangan dan menaksir bilangan 5 10 9

Pada deret 1, 4, 10, 19, .... , , 151 , 211 , .dalam titik-titik adalah 11, 31, 61, .... 46 , 64 , . di di dalam titik-titik adalah berturut-turut angka? a.a. 31 dan 70 81 dan 251 d. 91 dandan 75 25 281 Pembahasan Jawaban: Soal di atas adalah suatu barisan yang memiliki pola; +10, +20, +30, +40, +50, +60, +3, +6, +9, +12, +15, +18, dst dst Maka; untuk titik-titik 1 adalah; 61 + 40 = 31 19 12 101 untuk titik-titik 2; 64 + 21 = 85 211 + 70 = 281 Jawaban: C B No. Soal yang lebih mudah No. Soal yang lebih susah 5,6,7 3,5,7 b. 101 dan 72 b. 20 dan 281 c. c. 101 dan 271 31 dan 85 d.

You might also like