Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
62Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Rpp)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Rpp)

Ratings:

4.57

(7)
|Views: 6,578 |Likes:
Published by masri
SMA
SMA

More info:

Published by: masri on Oct 12, 2008
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/12/2012

pdf

text

original

 
RENCANA PELAKSANAANPEMBELAJARAN (RPP)DANKUNCI JAWABAN
Buku Guru
Seni Rupa untuk SMA dan MA Kelas X 
- ESIS
21
 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
SMA/MA.: ..Mata Pelajaran: Seni RupaKelas/Semester: X/1Standar Kompetensi: 1. Mengapresiasi karya seni rupaKompetensi Dasar: 1.1. Mengidentifikasi dan mengapresiasi keunikangagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapandaerah setempatAlokasi Waktu: 1 x 45 menit
A.Tujuan Pembelajaran
siswa mampu untuk:
mendeskripsikan pengertian seni rupa Nusantara
mendeskripsikan seni rupa zaman prasejarah di Nusantara (gagasan danteknik dalam karya seni rupa terapan di daerah setempat)
mendeskripsikan generalisasi, periodisasi, dan kronologi
mendeskripsikan seni rupa zaman Islam
mendeskripsikan pengaruh seni rupa Cina terhadap seni rupa di Nusantara(arsitektur, pola wastra, dan perabot atau benda-benda rumah tangga)
mendeskripsikan pengaruh seni rupa Kolonial terhadap seni rupa di Nusantara(arsitektur, busana, dan perabot rumah tangga)
mendeskripsikan latar belakang sosial budaya seni rupa Nusantara
B.Materi Pembelajaran
Seni rupa Nusantara; serta perkembangan, sejarah, dan latar belakang sosial budayanya
Seni rupa zaman prasejarah
Seni rupa zaman Hindu-Buddha
Seni rupa zaman Islam
Seni rupa pengaruh Cina
Seni rupa pengaruh Kolonial
Latar belakang sosial budaya seni rupa Nusantara
C. Metode Pembelajaran
Pendekatan life skill, metode bermain, pemberian tugas, tanya jawab
D. Langkah-langkah Kegiatan PembelajaranPertemuan pertama
1.Guru membuka kegiatan belajar dengan menerapkan permainan “SedangApa”. Caranya adalah dengan menggambar sebuah jam dinding besar di papan tulis. Lalu, guru menunjuk setiap angka jam dan siswa secara bergiliranmenyebutkan aktivitas yang biasa mereka lakukan pada hari Minggu sesuai
Buku Guru
Seni Rupa untuk SMA dan MA Kelas X 
- ESIS
22
 
angka jam yang ditunjuk. Dengan demikian, siswa memiliki pandangantentang hal-hal yang berlangsung secara kronologis.2.Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.3.Guru menjelaskan arti “seni rupa Nusantara” dengan peta konsep (hlm. 2).4.Siswa ditugasi mencari informasi dengan kata kunci “seni rupa Nusantara” diwww.yahoo.com,www.wikipedia.com,www.google.com. 5.Siswa mengumpulkan hasil pencarian informasi dari internet.6.Siswa dan guru mempersiapkan pertemuan selanjutnya. Gurumemperingatkan siswa untuk memperkaya sumber/bahan bacaan tentang senirupa Nusantara.
Pertemuan kedua
1.Siswa menyiapkan hasil temuan informasi tentang seni rupa Nusantara dari berbagai sumber.2.Siswa bertanya-jawab dan diskusi berdasarkan hasil temuan siswa dariinternet dan mencermati pembagian sejarah seni rupa Nusantara yang ada di buku teks (hlm. 3–18), kemudian mencatat hasil diskusi.3.Siswa mengumpulkan hasil diskusi.
Pertemuan ketiga
1.Siswa berkumpul dalam kelompok untuk mendiskusikan latihan II dan III(hlm. 30—31).2.Siswa melengkapi tabel pada Latihan II dan III.
Pertemuan keempat
1.Siswa secara individual mengerjakan latihan V (hlm. 31).2.Siswa mengumpulkan tugas.
Pertemuan kelima
1.Siswa secara individual mengerjakan latihan VII (hlm. 32). Tugas inidikumpulkan pada pertemuan berikutnya.2.Siswa bersama-sama melakukan refleksi materi yang telah dibahas dalamlima pertemuan terakhir.3.Menarik kesimpulan materi.
C.Sumber Belajar
Kurikulum KTSP dan perangkatnya
Pedoman Khusus Pengembangan Silabus KTSP SMA X - ESIS
Buku sumber 
Seni Rupa SMA & MA kelas X 
– ESIS (hlm. 1–34)
Peta konsep
OHP
Buku-buku penunjang yang relevan
Internet
D.Penilaian
Buku Guru
Seni Rupa untuk SMA dan MA Kelas X 
- ESIS
23

Activity (62)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Ay Alle liked this
Ama-ama Mandasor liked this
Nur Kholiq liked this
Riez Moetz liked this
Defison Chan liked this
Erlina El-muha liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->