Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
3Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Guia Salida pedagogica 9ºs

Guia Salida pedagogica 9ºs

Ratings: (0)|Views: 793 |Likes:
Published by Luillermo Binary

More info:

Published by: Luillermo Binary on Sep 15, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/22/2012

pdf

text

original

 
 
 
2011 AÑO DE LA PROMOCIÓN INTEGRAL
 
CIENCIAS SOCIALES | GRADO NOVENO
 
 
{{{SALIDA PEDAGÓGICA CIENCIAS SOCIALES}}}GRADOS NOVENOSHorario
Viernes 2 de septiembre de 2011Hora Salida: 6:30 A.M.Hora Llegada: 4:00 P.M.
Actividades
:Taller Fotografía AntiguaVisita Museo NacionalCerro de Monserrate
Maestros acompañantes
Iván Muñoz, Nataly Malaver, WilsonLavacude, José Luis López
Maestro encargado de la salida
Guillermo Valencia
Guía de trabajo
Esta guia de trabajo esta divida en trespartes, de acuerdo con las actividades adesarrollarse durante la salidapedagogica.Para la primera parte es necesario quelea con detenimiento las observacionessobre la camara oscura y realice lacontrucion de la camara oscura paraque el dia de la salida pueda relizar lastomas de las fotos.PARA EL TALLER DE FOTOGRAFIAutilizaremos una camara Rubikon quees una maqueta para recortar y armarque se convierte en una cámara funcional una vez que ponemos todas las piezas ordenadas enforma correcta. En 1979 la revista ABC publicó un rompecabezas llamado Dirkon, que emulaba lasmuy conocidas cámaras réflex de ese momento. Rubikon llega ahora con formato digital adaptada alos tiempos modernos.El modelo para armar de Rubikon fue publicado por primera vez en el año 2005 en la 8va edición dela revista ABC, 25 años después de la aparición de Dirkon. A partir de ese momento Rubikon ha sidopublicado en diversos medios extranjeros relacionados con la fotografía. Asimismo Rubikon esutilizada por los profesores de fotografía de las escuelas primarias y secundarias como complementoen la enseñanza.La segunda versión de Rubikon es mucho más sencilla de usar. El modelo para armar se distribuyegratuitamente en formato PDF y su uso y divulgación están autorizados bajo licencia CreativeCommons (algunos derechos reservados).El modelo también está disponible para descarga desde nuestro sitio web. Antes de comenzar aarmarlo por favor lea el manual atentamente. Agradeceremos cualquier comentario o idea que puedamejorar su desarrollo.¿Qué es la cámara oscura?
 
 
GUÍA SALIDA PEDAGOGICA 2011
 
2011 AÑO DE LA PROMOCIÓN INTEGRAL
 
CIENCIAS SOCIALES | GRADO DECIMO | TERCER BIMESTRE
 
 
[2]
El principio de la cámara oscura y asimismo de la cámara estenopeica, se basa en permitir el pasode luz a través de un pequeño orificio llamado estenopo (cuyo tamaño varía de fracciones demilímetros a unos pocos milímetros dependiendo del tamaño de la cámara) que crea una imagen delexterior en el extremo opuesto de la cámara. Este sencillo principio de proyección que fue descriptopor Leonardo Da Vinci es similar al utilizado en las cámaras modernas (incluso las digitales). Elmecanismo actual utilizado por las cámaras fotográficas difiere sólo en mejoras de caráctertecnológico tanto en los mecanismos utilizados como también en las ópticas y el uso del sensor queha reemplazado al film en las nuevas cámaras.La cámara oscura nos provee de imágenes muy interesantes causadas generalmente por laimperfección de los rayos que atraviesan la cámara o la borrosidad generada por el estenopo.Además, el hecho de realizar una fotografía se convierte en una aventura desde el mismo instante enque comienza la toma hasta el momento del revelado.Con la camara relizara tomas fotograficas de lo que desee, pero debe llevar un control de aquelloque fotografía.# Descripción Tiempo deExpocisiónNombre de lafotoAutor123456789101112131415161718192021222324252627282930
 
 
GUÍA SALIDA PEDAGOGICA 2011
 
2011 AÑO DE LA PROMOCIÓN INTEGRAL
 
CIENCIAS SOCIALES | GRADO DECIMO | TERCER BIMESTRE
 
 
[3]
313233343536PARA LA VISITA EN EL MUSEO deberas comportate adecuadamente respetando este lugar y a laspersosnas que esten visitando las diferentes expociciones.Fundado por Ley del primer Congreso de la República el 28 de julio de 1823, el Museo Nacional deColombia es el más antiguo de los museos del país y uno de los más antiguos de América. Durantecasi dos siglos se ha consagrado a la conservación y divulgación de testimonios representativos delos valores culturales de la Nación.Abrió sus puertas al público el 4 de julio de 1824, fecha en que el vicepresidente, general Franciscode Paula Santander lo declaró oficialmente creado. El Museo Nacional se instaló inicialmente en laCasa Botánica, la cual albergaba la colección de historia natural reunida por José Celestino Mutis ycuidaban sus discípulos; con el transcurso del tiempo a estas piezas se sumaron otras de carácterarqueológico, histórico y artístico.A lo largo de su historia, el Museo Nacional de Colombia ha ocupado diversas sedes. Desde sufundación y hasta 1842 ocupó la antigua Casa Botánica -hoy desaparecida-; de 1845 a 1913, eledificio de la Aulas -actual Museo de Arte Colonial-; de 1913 a 1922, el Pasaje Rufino Cuervo -hoydesaparecido-; de 1922 a 1944, el edificio Banco Pedro A. López -hoy Ministerio de Agricultura yDesarrollo Rural-; y de 1948 hasta la fecha, las instalaciones de la antigua Penitenciaría Central deCundinamarca, conocida como “Panóptico”.La Penitenciaría, diseñada por el arquitecto constructor Thomas Reed en la década de 1850 yconstruida a partir del 1 de octubre de 1874, fue la prisión más importante del país durante casi 72años. Sin embargo, en 1946 los presos fueron trasladados a la nueva Cárcel de la Picota y elgobierno destinó el edificio para albergar el Museo Nacional.Restaurado y adecuado bajo la dirección de los arquitectos Manuel de Vengoechea y HernandoVargas Rubiano, fue inaugurado como sede del Museo Nacional el 2 de mayo de 1948. Dado que eledificio reúne valores arquitectónicos e históricos de tal belleza y solidez, el gobierno lo declaróMonumento Nacional el 11 de agosto de 1975.Entre los años 1989 y 2001 se adelantó el Proyecto de Restauración Integral del Edificio, queculminó el primer semestre del 2001 y fue inaugurado oficialmente el 28 de julio con la apertura de latotalidad de las salas de exhibición del Museo.Actualmente, el Museo Nacional de Colombia, dependiente del Ministerio de Cultura, es el encargadode la administración, conservación y difusión de las colecciones que integran el Museo. 

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->