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Lista de Observação de Aula Assistida

Lista de Observação de Aula Assistida

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Published by Agostinho
Esquema com os itens para observação de aula assistida.
Esquema com os itens para observação de aula assistida.

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 1
LISTA DE VERIFICAÇÃO PARA OBSERVAÇÃO DE AULA
PROFESSOR______________________________________________________________ DISCIPLINA________________ANO/TURMA____________DATA_____/_______/_______ HORA___________SALA___________TEMA_____________________________________ AVALIADOR_______________________________________________________________ 
Sim Não N/obs.
Apresenta planificação da aula assistida.
 
Contempla na planificação coerência entre conteúdos, objectivos /competências a desenvolver, estratégias/actividades, recursos eavaliação das aprendizagens (momentos, formas e instrumentos).
 Início da aula
1.1. Supervisiona a entrada dos alunos na sala de aula.1.2. Explicita, de forma clara, as aprendizagens (conteúdos e objectivos)bem como as tarefas a realizar na aula.1.3. Efectua a articulação das aprendizagens a realizar comaprendizagens anteriores.1.4. Se houver lugar a trabalho de casa, assegura-se de que os alunos orealizaram e efectua a sua correcção.1.5. Inicia a aula com recurso a alguma forma de motivação dos alunos.
2. Selecção, organização e abordagem dos conteúdos
2.1. A selecção dos conteúdos pauta-se por critérios de actualidade,relevância, essencialidade amplitude e profundidade adequadas.2.2. Promove o estabelecimento de relações entre conteúdos abordadosna aula com outros saberes, incluindo os de natureza local.2.3. Mostra segurança no desenvolvimento dos conteúdos, nãoincorrendo em erros ou imprecisões.2.4. Apresenta o saber de forma problematizadora de modo a suscitardúvidas no aluno.2.5. Recorre a exemplos pertinentes na exploração dos conteúdosrelacionados com as vivências dos alunos.
3. Estratégias de ensino e aprendizagem
3.1. Mantém os alunos activamente envolvidos nas tarefas propostas.3.2. Diferencia as actividades de aprendizagem em atenção àscaracterísticas dos alunos.3.3. Orienta o trabalho dos alunos com base em instruções precisas,visando a sua concentração e a autonomia na realização das tarefas.3.4. Utiliza métodos diversificados de modo adequado, designadamentena realização frequente de sínteses de aprendizagem.3.5. Através do diálogo, apoia os alunos na construção do conhecimento.3.6. Promove a aprendizagem de métodos de trabalho e de estudo narealização de actividades.3.7. Propõe actividades de apoio a alunos que revelem dificuldades deaprendizagem
4. Organização do trabalho
4.1. Diversifica os modos de organização do trabalho (grupo turma,trabalho de grupo, trabalho de par, trabalho individual.).4.2. Desloca-se pela sala para estimular a atenção dos alunos.4.3. Promove o trabalho cooperativo e a entreajuda entre os alunos.
Direcção Regional de Educação do Centro
Agrupamento de Escolas de Lajeosa do Dão - 160428ESCOLA EB 2,3 PROF. DR. C. MOTA PINTO - 342762Lajeosa do Dão
 
3460-153 LAJEOSA TND

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