Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
3Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
KINH TẾ VĨ MÔ

KINH TẾ VĨ MÔ

Ratings: (0)|Views: 204 |Likes:
Published by anon-386004

More info:

Published by: anon-386004 on Oct 14, 2008
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/09/2014

pdf

text

original

 
KINH TẾ VĨ MÔ
Đối tượng nghiên cứu
Kinh tế học vĩ mô nghiên cứu nền kinh tế toàn thể. Những đối tượng nghiên cứu cụ thểcủa kinh tế học vĩ mô bao gồmtổng sản phẩm,việc làm,lạm phát, tăng trưởng, chu kỳ  kinh tế, vai tròổn định kinh tế vĩ môcủa chính phủ, v.v. Trongkinh tế học,
tổng sản phẩm nội địa
, tức
tổng sản lượng quốc nội
hay
GDP
(viếttắt của
Gross Domestic Product 
) là giá trị tính bằng tiền của tất cả sản phẩm và dịch vụ
cuối cùng
được sản xuất ra trong phạm vi lãnh thổ trong một khoảng thời gian nhất định,thường là một năm. Khi áp dụng cho phạm vi toàn quốc gia, nó còn được gọi là tổng sản phẩm quốc nội. Gần đây, trong các tài liệu thống kê mang tính nghiêm ngặt, thuật ngữtiếng Anh 
national gross domestic product 
- NGDP hay được dùng để chỉ tổng sản phẩmquốc nội,
regional (hoặc provincial) gross domestic product 
hay dùng để chỉ tổng sản phẩm nội địa của địa phương. GDP là một trong những chỉ số cơ bản để đánh giá sự pháttriển kinh tế của một vùng lãnh thổ nào đó.Đối với các đơn vị hành chính khác của Việt Nam, thông thường ít khi dịch trực tiếp màthường sử dụng từ viết tắt GDP hoặc tổng sản phẩm trong tỉnh/huyện v.v
Phương pháp nghiên cứu
Kinh tế học vĩ mô sử dụng tích cực phương pháp mô hình hóa. Gần như mỗi một hiệntượng kinh tế vĩ mô lại được mô tả bằng một mô hình riêng với những giả thiết riêng. Docách nhìn nhận các giả thiết khác nhau, nên trong kinh tế học vĩ mô tồn tại nhiều trường phái.
[sửa] Các trường phái kinh tế học vĩ mô
 
] Chủ nghĩa Keynes
 Xem bài chính về Chủ nghĩa Keynes
 
[sửa]
Trường phái Keynes chính thống 
 Mặc dù ủng hộthị trường tự do,song trường phái Keynes vẫn cho rằng vai trò ổn định kinh tế vĩ mô của chính phủ là không thể thiếu vì thị trường không hoàn hảo. Các nhàkinh tế trường phái Keynes tin rằngtổng cầuchịu tác động của một loạt các quyết địnhkinh tế - cả của tư nhân lẫn của nhà nước - và thường thiếu ổn định. Trường phái Keynescòn khẳng định những biến động của tổng cầu có tác động rất lớn trong ngắn hạn tớisản lượng thực tếvà tới việc làm, nhưng không tác động tới vật giá- hay vật giá cứng nhắc. Chính vì vật giá cứng nhắc nên khi chi tiêu cho tiêu dùng, đầu tư hay chi tiêu của chính
 
 phủ thay đổi thì tổng cầu cũng sẽ thay đổi. Chính sách tài khóa(thuế, chi tiêu cộng cộng
 
),vì thế, có sức mạnh đáng kể để khắc phục sự thiếu ổn định của tổng cầu. Tuy nhiên,chính sách tiền tệkhông có hiệu lực gì cả.
[sửa]
Trường phái Keynes mới 
.Kinh tế học Keynes mới là một trường phái
kinh tế học vĩ mô
ra đời với mục đích chốnglại những phê phán của trường pháiKinh tế học vĩ mô cổ điển mớirằng kinh tế họcKeynes thiếu một cơ sở kinh tế học vi mô. Kinh tế học Keynes mới tìm cách thuyết minhmệnh đề trung tâm vềgiá cả tiền côngcứng nhắc trong ngắn hạn củakinh tế học  Keynesbằngkinh tế học vi mô.Trường phái này hiện nay đưa ra ba lý luận chính, gồm: hợp đồng lao động dài hạn,tiền công hiệu quả,chi phí thực đơn.
 
] Trường phái tổng hợp
 Xem bài chính về 
 
 Kinh tế học vĩ mô tổng hợp là một trường phái kinh tế học vĩ mô dựa trên việc tổng hợpcác học thuyết củakinh tế học tân cổ điểnvớikinh tế học vĩ mô Keynes. Trường phái này lấy cân bằng tổng thể của kinh tế học tân cổ điển làm khung, bổ sung thêm lý luậncầu  hữu hiệucủa kinh tế học Keynes, và sử dụng tích cực phân tích IS-LMcủaHicks. Phái này cho rằng dựa vào chính sách điều chỉnh cầu hữu hiệu của nhà nước có thể đạt đượctrạng thái toàn dụng nhân lựcnhư kinh tế học tân cổ điển nhìn nhận và đẩy mạnh được tăng trưởng kinh tế. Các mô hìnhkinh tế lượng sẽ giúp nhà nước tính toán và điều chỉnh cầu hữu hiệu một cách hiệu quả.
 
] Trường phái tân cổ điển
 Xem bài chính về  Kinh tế học tân cổ điển
 Kinh tế học tân cổ điển, về cơ bản, làkinh tế học vi mô. Tuy nhiên, những lý luận vềquy  luật thị trường, nhất là nguyên lý Say, mà trường phái này phát hiện trong thời gian từthế  kỷ 19đến thập niên 1930 đã trở thành khung để hình thành kinh tế học vĩ mô.
Mô hìnhtăng trưởng tân cổ điển
(còn gọi: mô hình tăng trưởng ngoại sinh haymô hình tăng trưởng Solow
 
) chính là lý luận kinh tế học vĩ mô quan trọng nhất của phái tân cổ điển.
[sửa] Chủ nghĩa kinh tế tự do mới
 Xem bài chính về Chủ nghĩa kinh tế tự do mới
 
[sửa]
Trường phái kinh tế học vĩ mô cổ điển mới 
 Kinh tế học vĩ mô cổ điển mới là phái vĩ mô củakinh tế học tân cổ điển hình thành từ thập niên 1970. Phái này xây dựng hệ thống học thuyết kinh tế học vĩ mô của mình từnền tảng củakinh tế học vi mô. Họ giả định làthị trường hoàn hảo dù trong ngắn hạn hay dài hạn, nhấn mạnh việc thiết kế cácchính sách kinh tế vĩ môphải nhằm mục đích tối đa
 
hóa thỏa dụng của cá nhân. Những đóng góp quan trọng nhất của phái này vào kinh tế học vĩ mô gồmgiả thuyết dự tính duy lý,tính không nhất quán theo thời gian, hàm cung  Lucas,lý thuyết chu kỳ kinh doanh thực.
[sửa]
Chủ nghĩa tiền tệ 
 Xem bài chính về Chủ nghĩa tiền tệ
 Chủ nghĩa tiền tệ là hệ thống các học thuyết và lý luận kinh tế vĩ mô liên quan đếntiền tệ,một biến số kinh tế quan trọng. Những người theo chủ nghĩa tiền tệ doMilton Friedman  lãnh đạo không ủng hộ việc lạm dụngchính sách tiền tệđể ổn định chu kỳ kinh tế. Họ đề nghị để
tiền tệ trung lập
hoặc chỉ nên giữ cho tốc độ tăngcung tiềnchậm, ổn định và vừađúng bằng tốc độ tăngsản lượng thực tế. Các lý luận chính của chủ nghĩa tiền tệ gồm:Hàm cầu tiền của Friedman, thuyết số lượng tiền tệmới, khái niệm tỷ lệ thất nghiệp tự  nhiên, v.v...
 Kinh tế học trọng cung 
 Xem bài chính về  Kinh tế học trọng cung .
 Kinh tế học trọng cung đề cao mặtcung cấpcủa các hoạt động kinh tế. Phái này nhấnmạnh việc nâng caonăng suất lao động và nâng cao năng lực cung cấp của nền kinh tế nhằm mục đích nâng caotốc độ tăng trưởng tiềm năng.
 
] Trường phái cơ cấu
[sửa] Quan hệ giữa kinh tế học vĩ mô và kinh tế học vi
MẪU ĐỀ THI KINH TẾ VĨ MÔ IHỌC KỲ I NĂM HỌC 2006-07(Thời gian làm bài: 60 phút)
Yêu cầu: Chọn 1 phương án trả lời đúng nhất từ mỗi câu hỏi sau đây.1. Khoản mục nào sau đây không được tính vào GDP của Việt Nam năm 2006?a.Một chiếc xe đạp sản xuất tại Công ty xe đạp Thống Nhất trong năm 2006.b.Dịch vụ cắt tóc được thực hiện trong năm 2006.c.Thu nhập mà người môi giới bất động sản nhận được trong năm 2006.d.Một căn hộ được xây dựng năm 2005 và được bán lần đầu tiên trong năm 20062. Khoản tiền 50.000 đôla mà gia đình bạn chi mua một chiếc xe BMW được sản xuất tại Đức sẽđược tính vào GDP của Việt Nam theo cách tiếp cận chi tiêu như như thế nào?a.Đầu tư tăng 50.000 đôla và xuất khẩu ròng giảm 50.000 đôla.b.Tiêu dùng tăng 50.000 đôla và xuất khẩu ròng giảm 50.000 đôla.c.Xuất khẩu ròng giảm 50.000 đôla.d.Không tác động nào vì chiếc xe này được sản xuất ở nước ngoài.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->