RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PENGAJARAN MIKRO

Mata pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Waktu I.

: Kompetensi Kejuruan : X/ I : II : 15 Menit

Ketrampilan yang Dilatihkan : a. Mengelola Kelas.

b. Bertanya Dasar dan Bertanya Lanjut. Komponen ketrampilan yang dikontrakkan : Menuntut tanggung jawab siswa. Memusatkan perhatian pada kelompok Membagi perhatian Pengungkapan pertanyaan secara jelas singkat Pemberian waktu berpikir penyebaran Pemusatan.

A. Kompetensi Standar : Kerja Bubut Standart B. Kompetensi Dasar C. Indikator II. : Memahami dasar-dasar pembubutan. :

Kecepatan potong dan cara pemilihannya dapat dimengerti. Putaran mesin dan asal usulnya dapat dimengerti

Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat menghitung kecepatan putaran mesin 2. Siswa dapat menghitung kecepatan potong 3. Siswa dapat menghitung kecepatan pemakanan

III.

Materi Ajar : 1. Kecepatan putaran dan kecepatan potong mesin. (Terlampir).

IV.

Langkah Pembelajaran :

No.

Kegiatan Calon Guru Menjelaskan kecepatan putaran mesin,potong dan p emakanan. Mengajukan pertanyaan tentang perhitungan kecepatan putaran mesin,potong dan p emakanan. Siswa Menyimak/mendengarkan penjelasan calon guru.

Komponen Ketrampilan

1.

Pemusatan. Memberi acuan. penyebaran Pengungkapan pertanyaan secara singkat jelas. Pemberian waktu berpikir Pemusatan. Membagi perhatian. Pemusatan. Menuntut tanggung jawab siswa Memusatkan perhatian pada kelompok Menuntut tanggung jawab siswa.

2.

Menjawab pertanyaan dari calon guru.

3.

Membagi kelompok

Berdiskusi

4.

Membahas hasil diskusi

Mempresentasikan hasil diskusi.

5.

Merangkum kecepatan putaran mesin,potong dan p emakanan.

Memperhatikan rangkuman calon guru. Menanggapi rangkuman calon guru.

V.

Alat dan Media Pembelajaran : 1. Papan tulis dan perlengkapannya. 2. Buku Pemesinan

VI.

Sumber Pembelajaran : ST. Nunung Gunung Riyadi, 1984, Teori Bengkel, Solo, Tiga Serangkai. Bm. Subakty dan Kasman Barus (1984). Petunjuk kerja frais. Madiun : CV Sinar Harapan Madiun

VII.

Penilaian : 1. Sebutkan dua faktor untuk menentukan kecepatan putaran mesin.( bobot 10 ) 2. Diketahui suatu bahan mempunyai kecepatan potong 90 m/men, dan diameter bahan tersebut 30 mm. Berapa kecepatan putaran mesin yang sesuai untuk membubut bahan tersebut ? ( bobot 30 ) 3. Apa yang dimaksudkan dengan kecepatan potong ? (bobot 10) 4. Jenis bahan alat potong mana yang mampu memotong dengan kecepatan potong lebih tinggi, HSS atau karbida ? ( bobot 10) 5. Sebutkan tiga faktor untuk menentukan kecepatan pemakanan.(bobot 10) 6. Diketahui suatu bahan Vc = 100 m/men ; besar penyayatan (F) = 0,5 mm/put. Hitung kecepatan pemakanan (F) dalam mm/men, bila diameter bahan 25 mm.(bobot 30) Jawabab Tes Formatif 1. Kecepatan potong bahan (Vc) dan diameter bahan (d). 2 n = Vc (m/men) x 1000. d (mm) 90 . 1000 . n = 3,14 . 30 put/men

put/men

n =

955,4 put/men

3) Kecepatan potong adalah kecepatan melingkar 4) Karbida 5) Kekerasan bahan ; kedalaman penyayatan ; dan bahan alat potong. 6) F ( mm/men) = n (put/men) x F ( mm/put) n = Vc.1000 d F (mm/men) = 100 . 1000 = 1273,9 Put/men 3,14 . 25 = n (put/men) x F (mm/put) = 1273,9 x 0,5 = 636,95 = 637 mm/men VIII. Kesan Sesudah Mengajar : IX. Kesan Sesudah Diskusi Dengan Pengamat :

Surakarta, 4 Mei 2011. Pembimbing Calon Guru

( Nur Chafiedz ) NIM. K2508021