Dirección:
John Lee Hancock.
Interpretación:
Sandra Bullock (Leigh Anne Tuohy), TimMcGraw (Sean Tuohy), Quinton Aaron (Michael Oher),Kathy Bates (Sra. Sue), Jae Head (S.J. Tuohy), LilyCollins (Collins Tuohy), Ray McKinnon (Burt Cotton), KimDickens (Sra. Boswell), Catherine Dyer (Sra. Smith).
Guión:
John Lee Hancock; basado en el libro “The blindside: Evolution of a game” de Michael Lewis.
Producción:
Broderick Johnson, Andrew A. Kosove y GilNetter.
Música:
Carter Burwell.
Fotografía:
Alar Kivilo.
Montaje:
Mark Livolsi.
País:
USA.
Año:
2009.
Duración:
123 min.
Género:
Drama.
Delegaciones de Enseñanza, Medios deComunicación y Pastoral Juvenil-Vocacional
B
asada en hechos reales, narra la historia de MichaelOher, un joven afroamericano sin hogar que encuentraayuda y cobijo en una familia cristiana blanca, dispuestaa prestarle el apoyo necesario para que pueda desarro‐llar todo su potencial, tanto para triunfar como jugador defútbol americano como en la vida. Por su parte Oher tambiéninfluirá en la vida de los miembros de la familia Touhy, queatravesarán también por experiencias de descubrimiento per‐sonal. El cambio de ambiente significa también nuevos desafí‐os que el joven habrá de vencer, esforzándosepor dar lo máximo de sí mismo como deportistay como persona.
III Semana de Cine Espiritual
The blind side
Indica al menos tres características que definan a cada unode los personajes principales de la película.
Leigh Anne
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Michael
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Sean
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Collins
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E
sta es una historia basada en hechos reales; la vida de un jugador profesional de fútbol americano. La infancia de este jugador, de color,está plagada de situaciones difíciles, una madre drogodependiente, laseparación de su madre y sus hermanos, el abandono de las instituciones … duerme donde puede … y aún así es capaz de seguir teniendoun carácter tranquilo y apacible, sin rencores.Por otro lado encontramos a una familia blanca acomodada, que pareceque lo tiene todo y que decide acoger a un muchacho negro que parece notener nada.La marginación, el racismo, los choques culturales, las diferencias sociales… son la base de esta historia que nos muestra que todos necesitamosde los demás.
SJ
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Una comparación:Big Mike y el toro Ferdinando
F
erdinando es un toro nacido en una dehesaque, ya desde pequeño, no disfruta dandotopetazos como sus hermanos. Le gustan lapaz y las flores (como a los hippies de dosdécadas después que leyeron su historia siendo niños). Por eso a veces está muy solo.Cuando crece y ya es un toro enorme siguesin ilusionarle nada el destino que ambicionanlos demás: ser seleccionado para las corridasde Madrid. Un día llegan unos hombres consombreros muy graciosos a examinar a lostoros. Ferdinando se aparta y se sienta a observar. Pero una abeja le pica justo en esemomento y Ferdinando se comporta con unafiereza que le hace ser el preferido. Lo llevana Madrid, “¡qué día más alegre!”…
Ferdinando el toro (The Store of Ferdinand,19369 Mundo LEAF
Ordena las fotos siguiendo la secuencia de la película y explica brevemente lo que sucede en cada
Michael:
¿Puede ayudarme en algo?
Leigh:
¿En qué?
Michael:
El carné de conducir
Leigh:
¿Para qué quieres el carné de conducir sino tienes ni coche?
(Michael se pone triste)
Leigh:
Michael. ¿Para qué quieres el carné?
Michael:
Para tener algo que lleve mi nombre.
Sean:
Michael. Nos gustaría preguntarte una cosa.
Michael:
¿El qué?
Sean:
Bueno. A Leigh y a mí … Bueno. Nos gustaría ser tus tutores legales.
Michael:
¿Qué significa eso?
Leigh:
Eso significa que… queremos saber si tegustaría formar parte de esta familia.
Leigh:
No necesito que apoyeís mis decisiones. Pero sí que os pido que las respetéis. Notenéis ni idea de lo que ha vivido ese chico y sivais a continuar con vuestra ofensa, puedo comerme una ensalada mucho más barata en micasa.
Amiga 1:
Lo siento Leigh. No pretendía…
Amiga 2:
Lo que haces me parece fantástico.¡Abrirle las puertas a ese chico! Le estás cambiando la vida!
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Blind Side
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| Upload Date: | 09/18/2011 |
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