UNIT 1 PENGENALAN KEPADA KAJIAN TINDAKAN
Hasil Pembelajaran 1Pengenalan 1Guru Sebagai Penyelidik 2Kajian tindakan dan perkembangan profesionalisme 2Latar Sejarah dan Falsafah Kajian Tindakan 3Definisi Kajian Tindakan 4Ciri-ciri Kajian Tindakan Guru 6Kepentingan Kajian Tindakan Guru 6Perbandingan Kajian Tindakan dan Penyelidikan Konvensional 7Model Kajian Tindakan 8Rumusan 10Kata Kunci 10Penilaian Kendiri 10Rujukan 10
UNIT 2 PROSEDUR DAN PERANCANGAN KAJIAN TINDAKAN
Hasil Pembelajaran 11Pengenalan 11Asas Teori Kajian Tindakan 11Prinsip Pendekatan Kajian Tindakan 11Prosedur dan Proses Kajian Tindakan 13Mengenal pasti Masalah atau isu kajian tindakan 14Bagaimana merancang kajian tindakan? 16Apakah garis panduan fokus kajian tindakan? 17Rumusan 18Kata Kunci 20Penilaian Kendiri 20Rujukan 20
UNIT 3 TINJAUAN AWAL DAN PELAKSANAAN KAJIAN
Hasil Pembelajaran 21
Pengenalan 21Langkah-langkah Melaksanakan Kajian Tindakan 21Isu Keprihatinan 23Tinjauan Masalah 23Analisis Tinjauan Masalah 24Ujian-Pra 25Rumusan 37Kata Kunci 37Penilaian Kendiri 37Rujukan 37
UNIT 4 PENGUMPULAN DAN ANALISIS DATA
Hasil Pembelajaran 38Pengenalan 38Pengumpulan Data 38