PENYERAHAN DAN PENILAIAN TUGASAN ASSIGNMENT SUBMISSION AND ASSESSMENT KOD KURSUS /COURSE CODE : TAJUK KURSUS /COURSE

TITLE : SEMESTER /SEMESTER : HBML 4303 KURIKULUM DAN PERKAEDAHAN DALAM PENGAJARAN BAHASA MELAYU SEPTEMBER 2011

ARAHAN KEPADA PELAJAR / INSTRUCTIONS TO STUDENTS 1. Tugasan ini mengandungi SATU (1) soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa modul bercetak kursus ini. / This assignment contains only ONE (1) question that is set in the language of the printed module for the course. 2. Jawab dalam Bahasa Melayu / Answer in Malay. 3. Muatturunkan templet tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyVLE untuk penyediaan dan penyerahan tugasan anda. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan menggunakan saiz fon 12 Times New Roman dan langkau baris 1.5. / Download the language version of the assignment template concerned from the MyVLE for preparation and submission of your assignment. Your assignment should be typed using 12 point Times New Roman font and 1.5 line spacing. 4. Tugasan anda hendaklah antara 2500 hingga 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan. Bilangan perkataan hendaklah ditunjukkan di hujung tugasan anda. Jangan menyalin soalan dan arahan tugasan dalam jawapan anda. / Your assignment should be between 2500 to 3000 words excluding references. The number of words should be shown at the end of your assignment. Do not copy the assignment question and instructions to your answer. 5. Anda dikehendaki menghantar tugasan SECARA ON-LINE melalui MyVLE. Sila rujuk kepada portal untuk arahan mengenai prosedur menghantar tugasan anda secara on-line. Anda dinasihatkan menyimpan senaskah tugasan yang diserahkan untuk rujukan sendiri. / You must submit your assignment ON-LINE via the MyVLE. Refer to the portal for instructions on the procedures to submit your assignment on-line. You are advised to keep a copy of your submitted assignment for personal reference. 6. Anda hanya boleh menghantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail. / You can submit your assignment ONCE only in a SINGLE file. 7. Tugasan anda hendaklah diserahkan antara 2 November 2011 hingga 13 November 2011. Serahan selepas 13 November 2011 TIDAK akan diterima. / Your assignment must be submitted between 2 November 2011 to 13 November 2011. Submission after 13 November 2011 will NOT be accepted. 8. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang lain. Anda juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri. / Your assignment should be prepared individually. You should not copy another persons assignment. You should also not plagiarise another persons work as your own.

SOALAN TUGASAN /ASSIGNMENT QUESTION SOALAN / QUESTION Salah satu daripada teknik pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu ialah penggunaan strategi penggabungjalinan. Pilih satu tajuk dalam Huraian Sukatan Bahasa Melayu, rancangkan satu sesi pengajaran selama 60 minit bagi Tahun 5 yang menekankan kepada strategi penggabungjalinan. Anda dikehendaki membincangkan secara terperinci tentang strategi penggabungjalinan yang dilaksanakan. Seterusnya, di akhir pembelajaran, sediakan suatu refleksi tentang hasil pengajaran anda. [Jumlah: 30 markah]

PANDUAN PELAJAR 1. Anda dinasihatkan untuk: Menghuraikan konsep penggabungjalinan. Huraian perlu disokong dengan sumber rujukan Perbincangan strategi penggabungjalinan perlu merangkumi definisi, strategi pelaksanaan, yang berkaitan. kekuatan dan kelemahan.

2.

Pilih satu tajuk daripada Huraian Sukatan Pelajaran Bahasa Melayu Tahun 5, sediakan satu

Rancangan Pelajaran Harian yang menekankan konsep dan strategi penggabungjalinan. Anda perlu ingat strategi penggabungjalinan merangkumi aspek kemahiran bahasa, bahan, Anda dikehendaki melaksanakan pengajaran yang telah dirancang bagi membolehkan anda Penulisan refleksi anda perlu mengikut format dan disertakan cadangan.

aktiviti dalam proses pengajaran Bahasa Melayu. menulis refleksi yang mantap. Membincangkan dengan guru pakar atau guru panitia Bahasa Melayu sekolah anda bagi mendapatkan khidmat nasihat dan bantuan yang diperlukan untuk meningkatkan pelaksanaan konsep dan strategi penggabungjalinan. 3. 4. Anda dikehendaki menghantar Rancangan Pengajaran Harian dan bahan-bahan berkaitan sebagai lampiran bersama tugasan. Anda boleh menggunakan lakaran untuk membantu menjelaskan konsep atau hujah jawapan tugasan.

PANDUAN TUTOR 1. Tutor adalah diminta agar dapat membantu para pelajar memahami konsep penggabungjalinan secara terperinci. Bantu pelajar memahami dan membincangkan strategi penggabungjalinan bagi memudahkan mereka merancang dan melaksanakan proses pengajaran Bahasa Melayu. 3. Mencadangkan tajuk pengajaran Bahasa Melayu Tahun 5 yang dapat mengaplikasikan strategi penggabungjalinan dengan jelas. Bimbing pelajar menyediakan Rancangan Pengajaran Harian mengikut format yang betul dan jelas, merangkumi konsep dan strategi penggabungjalinan iaitu aspek kemahiran bahasa, bahan dan juga aktiviti dalam proses pengajaran. 5. Membimbing pelajar menulis refleksi mengikut format yang betul. Mencadangkan buku-buku rujukan dan laman web untuk panduan pelajar. Ingatkan pelajar cetak serta lampirkan bahan bersama tugasan. 7. Tutor perlu bimbing pelajar tentang teknik menulis rujukan sama ada buku atau laman web dengan betul. Guna gaya APA.

2.

4.

6.

PENILAIAN / EVALUATION Tugasan ini akan menyumbangkan 30 % markah kepada kursus tersebut dan akan dinilai berdasarkan kepada Rubrik. / This assignment accounts for 30 % of the marks for the course mentioned and shall be assessed based on the Rubrics. Anda akan dimaklumkan tentang markah tugasan ini sebelum Peperiksaan Akhir Semester bermula / You would be informed of the assignment mark before the Final Semester Examination commences. PLAGIARISME : POTONGAN MARKAH / PLAGIARISM : MARKS DEDUCTION Amaran : Tugasan yang diserahkan secara automatik akan disemak untuk persamaan. Jika plagiarisme dikesan, markah akan dipotong seperti berikut: / Warning : The submitted assignment will automatically undergo a similarity check. If plagiarism is detected, marks would be deducted as follows: Tugasan dengan kandungan 10 - 30 % yang sama dengan lain: 20% potongan daripada jumlah markah yang diperolehi. Tugasan melebihi kandungan 30 % yang sama dengan lain: Markah sifar akan diberikan. Assignments with 10 - 30 % overlap with others : 20% deduction from the total marks scored. Assignments with more than 30% overlap with others : Zero mark would be given MUKA SURAT TAMAT / END OF PAGE

LAMPIRAN / ATTACHMENT RUBRIK TUGASAN / ASSIGNMENT RUBRICS KOD KURSUS / COURSE CODE : SEMESTER / SEMESTER : Kriteria Pengenalan Pemberatan 1 HBML 4303 SEPTEMBER 2011 Sederhana 2 Pengenalan disampaikan dengan baik dan ada sumber rujukan tetapi kurang sesuai. Huraian konsep dan strategi penggabungjalinan serta definisi, cara pelaksanaan, kekuatan, kelemahan secara umum dan disokong oleh hanya satu sumber rujukan sahaja. Penggunaan aplikasi strategi yang dikemukakan adalah terlalu umum walau pun ada memperlihatkan kesinambungan dan dapat membantu pelajar melaksanakan pengajarannya. Penulisan refleksi dan cadangan yang diberikan agak baik tetapi masih kurang membantu dalam proses meningkatkan strategi pengajaran dan kemahiran
1

Lemah 1 Pengenalan disampaikan secara umum tanpa sebarang sumber rujukan. Huraian konsep dan strategi penggabungjalinan serta definisi, cara pelaksanaan, kekuatan, kelemahan hanya disalin daripada modul sahaja. Penggunaan aplikasi strategi yang dikemukakan tidak memperlihatkan kesinambungan dan tidak dapat membantu pelajar melaksanakan pengajarannya. Penulisan refleksi dan cadangan yang diberikan terlalu umum dan tidak menunjukkan kemahiran penulisannya.

Baik 3 Pengenalan disampaikan dengan baik dan jelas. Sumber rujukan sesuai dan berkaitan. Huraian konsep dan strategi penggabungjalinan serta definisi, cara pelaksanaan, kekuatan, kelemahan jelas dan disokong oleh dua sumber rujukan sahaja Penggunaan aplikasi strategi yang dikemukakan adalah jelas dan terperinci dan dapat membantu pelajar melaksanakan pengajaran dengan baik.

Cemerlang 4 Pengenalan disampaikan dengan baik, jelas, dan terperinci. Sumber rujukan amat sesuai dan berkaitan. Huraian konsep dan strategi penggabungjalinan serta definisi, cara pelaksanaan, kekuatan, kelemahan amat jelas dan disokong oleh tiga atau lebih sumber rujukan yang berkaitan. Penggunaan aplikasi strategi yang dikemukakan amat jelas dan terperinci dan dapat membantu pelajar melaksanakan pengajaran dengan berkesan

Markah 4

Huraian konsep dan strategi penggabungjalinan.

Aplikasi strategi penggabung jalinan dalam satu Sesi Pengajaran dan Pembelajaran. Refleksi

Penulisan refleksi dan cadangan yang diberikan baik dan dapat membantu meningkatkan strategi pengajaran serta memantapkan kemahiran penulisannya.

Penulisan refleksi dan cadangan yang diberikan amat baik dan amat membantu meningkatkan strategi pengajaran serta mampu memantapkan

penulisannya. Rumusan 1 Kesimpulan terlalu umum dan tidak memperlihat rumusan keseluruhan penulisan. Penulisan tidak mengikut format yang ditetapkan. Kesimpulan agak baik dan memperlihat rumusan keseluruhan penulisan secara umum. Penulisan mengandungi bahagian pengenalan, huraian dan perbincangan tentang tajuk dan rumusan tetapi tidak tersusun. Kesimpulan baik dan memperlihat rumusan keseluruhan penulisan secara jelas. Penulisan mengandungi bahagian pengenalan, huraian dan perbincangan tentang tajuk, rumusan dan disusun mengikut format serta penulisan bibliografi tidak mengikut gaya APA. 22.5

kemahiran penulisannya. Kesimpulan amat baik dan memperlihat rumusan keseluruhan penulisan secara jelas dan meyakinkan. Penulisan mengandungi bahagian pengenalan, huraian, perbincangan tentang tajuk, rumusan dan disusun mengikut format serta penulisan bibliografi kemas mengikut gaya APA. 30 4

Organisasi

0.5

Jumlah

7.5

7.5

15.0

30