Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword or section
Like this
111Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
KPF3012 an Pendidikan Di Malaysia

KPF3012 an Pendidikan Di Malaysia

Ratings: (0)|Views: 6,047 |Likes:
Published by Che Din

More info:

Published by: Che Din on Sep 20, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/20/2013

pdf

text

original

 
 
QwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfgZAINhjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvb
 
 
KPF 3012
PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DIMALAYSIA: FALSAFAH DANDASAR
ZAINI BIN ABDULLAHMOHMAD NOOR BIN MOHMAD TAIBIKHSAN BIN OTHMANNORILA BINTI MD SALLEHABU BAKAR BIN YUSUFABDUL TALIB BIN MOHAMED HASHIM
 
 
 
PENGENALAN
Panduan kursus disediakan bagi membantu anda memahami sepenuhnya keperluan dan kandungankursus. Pelajar dinasihatkan membaca bahagian ini dengan teliti dan selepas itu berusaha untukmengikuti segala perkara yang disarankan bagi membolehkan anda melengkapkan kursus ini dengancemerlang. Kursus
KPF 3012
merupakan kursus Pendidikan Profesional yang mengandungi tujuhelemen penting dalam perkembangan pendidikan iaitu pendidikan dan pembangunan, falsafahpendidikan, dasar-dasar pendidikan, perancangan pembangunan pendidikan, pelaksanaanpendidikan, etika dan peraturan pendidikan dan Akta Pendidikan 1996. Kandungan kursus ini saratdengan maklumat penting untuk pengetahuan asas kepada setiap guru. Kursus ini bernilai 2 jamkredit.
KUMPULAN SASARAN
Kursus ini ditawarkan kepada semua pelajar yang mengikuti Program Ijazah Sarjana Muda Pendidikandi UPSI. Walau bagaimanapun, modul ini digubal khas untuk pelajar Program Jarak Jauh.
PERUNTUKAN MASA PEMBELAJARAN
Mengikut piawaian UPSI dan MQA, setiap jam kredit memerlukan pelajar memperuntukkan 40 jamwaktu pembelajaran. Oleh itu bagi setiap kursus ini pelajar perlu memperuntukkan 80 jam waktupembelajaran. Anggaran agihan waktu pembelajaran bagi KPF 3012 adalah seperti dalam Jadual 1dan Jadual 2.
Jadual 1
Anggaran agihan masa pembelajaran (2 jam kredit) Aktiviti Pembelajaran Jam PembelajaranBersemuka Tidak BersemukaMembaca modul, ulangkaji, menyiap tugasan 32Tutorial di Pusat 10Tutorial dalam talian (E-Learning, contohnya melalui Big BlueButton, Skype, dll.)18Forum (E-Learning melalui MyGuru2) 10Video P&P melalui MyGuru2 10Kuiz dalam talian melalui MyGuru228 52
Jumlah Masa Pembelajaran 80
 
 
HURAIAN KPF 3012 PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA:FALSAFAH DAN DASAR
HASIL PEMBELAJARAN KURSUS
Di akhir kursus KPF 3012, anda diharap dapat:1.
 
Menganalisis perkembangan pendidikan di Malaysia dari aspek falsafah, kurikulum dan dasar-dasar (C4, TS3).2.
 
Menghubungkait pembentukan kurikulum kebangsaan dan penterjemahannya menerusisukatan pelajaran (C4).3.
 
Mempamerkan ciri-ciri keguruan selaras dengan Kod Etika Perguruan (C3, P2).4.
 
Membahaskan Akta Pendidikan 1996 (A3, CS3).
SINOPSIS KURSUS
Kursus ini membincangkan secara kritis tentang falsafah dan pendidikan dengan menganalisisnyadalam konteks perkembangan pendidikan di Malaysia. Kursus ini juga meninjau dan membincangkanperkembangan pendidikan negara sebagai satu kesinambungan dan keunggulan yang berterusandengan berlandaskan interaksi dan pemikiran yang telah berlaku dalam proses pembangunan negara.Falsafah, dasar-dasar, kurikulum dan peraturan dalam pendidikan juga diberi penekanan bagimembolehkan para pelajar memperoleh pengetahuan dan kemahiran serta pemupukan sikap dalammelaksanakan tanggungjawab secara berkesan dalam batasan profesion perguruan.
PENAKSIRAN
Bentuk Penaksiran % Wajaran
Kerja Kursus 60Peperiksaan Akhir 40
Jumlah
100

Activity (111)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Nanie Yonmadlin liked this
Tan Kooi Hiang liked this
颜 彩莲 liked this
Noor Iffah liked this
Ayi Ork Omar liked this
yenying liked this
abdulrzq1 liked this
'Aliah Mat Lazim liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->