SCHI PROIECT DE ACTIVITATE

Educatoare:Margineanu Catinca Tipul activitii de nvare VERIFICARE DE CUNOTINE Domeniul de dezvoltare DOMENIUL TIIN Categoria de activitate CUNOATEREA MEDIULUI Felul activitii LECTUR DUP IMAGINI Tema Fenomene ale toamnei Obiective de referin S-i nsueasc noiuni despre fenomenele naturii specifice toamnei:ploaie, vnt, nghe S adreseze ntrebri referitoare la elementele existente n tablou S explice cauzele declanrii anumitor fenomene Strategii didactice Metode: explicaia, explozia stelar, problematizarea, exerciiul, brainstormingul Mijloace de nvmnt: tablou, trusa explozia stelar, ecusoane colorate, Durata:15-20min Desfurarea activitii CAPTAREA ATENIEI-surpriz,descoperirea tabloului REACTUALIZAREA CUNOTINELOR ANTERIOARE- ntrebri care fac referiri la timpul de afar: De ce cad frunzele? De ce bate vntul? De unde tim c afar este toamn? PREZENTAREA CONINUTULUI I DIRIJAREA NVRII Prin analiza, descrierea i interpretarea imaginilor n maniera convorbirilor dintre educatoare i copii; extragerea unor concluzii (sinteze) pariale asupra datelor analizate, prin intermediul expunerii narative sau descriptive. Se va utiliza metoda explozia stelar,grupndu-se copiii pe echipe. OBINEREA PERFORMANEI Povestirea, expunerea de ctre copii a coninutului imaginilor Efectuarea unor sinteze, stabilirea unor concluzii, propunerea unui titlu potrivit RETENIA Reconstruirea imaginilor din prile componente, interpretarea unui cntec, a unei poezii cu acelai coninut EVALUAREA-Aprecieri verbale

Institutor VIORICA POP

Grupa mijlocie A Prietenii Naturii GENERICUL ZILEI: VINE PLOAIA PIC-PIC-PIC! Tipul activitii de nvare PREDARE DE CUNOTINE Domeniul de dezvoltare DOMENIUL LIMB I COMUNICARE- DOMENIUL ESTETIC CREATIV Categoria de activitate EDUCAREA LIMBAJULUI-EDUCAIE MUZICAL Felul activitii MEMORIZARE-CNTEC Tema JOC DE CUVINTE C-A BUZEA- VINE PLOAIA FLUTURNDP. IPORDEI OBIECTIVE DE REFERIN S-i nsueasc noiuni i expresii noi referitoare la fenomene specifice toamnei: vnt, zmee, vorbele i le ncurc S recite expresiv poezia mpreun cu ed. i copiii S neleag mesajul poeziei i s-l exprime n cuvinte proprii S cnte mpreun cu ed. i copiii cntecul S intoneze corect melodia, respectnd intensitatea, ritmul

SCENARIUL ZILEI
Copiii intr n sala de grup pe ritm de muzic (CD) n formaie de cerc. Se aeaza grupai la msuele pregtite cu jetoane colorate. Surpriza pregtit plicul cu poezia propus- este prezentat de ed. copiilor sub form de ghicitoare.Are braele-ncrcate cu legume, fructe coapte,i aduce ne-ncetat vnt i ploaie n ora! Ghici cine e?copiii sunt anunai c Zna Toamn le-a trimis n dar o poezie frumoas pe care ar fi bucuroas dac ei ar dori s o nvee. Se recit poezia model de ctre ed. dup care grupele se vor lua la ntrecere relund fragmentar poezia. Concursul se va incheia cu nsoirea versurilor cu micri adecvate textului. Urmeaz povestea despre ploaia care cade pic!pic!pic! i prin care ed. i va familiariza pe copii cu coninutul cntecului. Activitatea se va derula sub forma unei ntreceri copiii primind ecusoanele de la ntlnirea de diminea cu picturi de ploaie.

JOC DE CUVINTE C-A BUZEA

Institutor VIORICA POP

Ploaia pic-pic-pic-picteaz, Norii nor-nor-noroiaz, Cioara cr-cr-cr-crpete, Bibilica bibilete, Greierii-n cri-crizanteme, Gsca face gheme,gheme, Zmeura nal-un zmeu, Plic-plictis la geam mereu. i cui-cui se plnge-un cui, Dac-i faci n cap cucui. Bombne bomboana mea Oac-oac-oac o acadea Vntul pn-n ceruri urc Vorbele i le ncurc! VINE PLOAIA MUZICA P. IPORDEI Vine toamna fluturnd Ploi rtcitoare Psrile rnd pe rnd Pleac dup soare Mndre berze i cocori Zvelte rndunele Duc cu ele-n tainic zbor Dorurile mele Drag barz eu s tii Am s-i apr cuibul Primvara cnd revii i-o-nverzi porumbul

Institutor VIORICA POP