Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
10Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Oum Aminudin b Mat Ludin Hons) 2011

Oum Aminudin b Mat Ludin Hons) 2011

Ratings: (0)|Views: 186 |Likes:
Published by aal_tahani

More info:

Categories:Types, Resumes & CVs
Published by: aal_tahani on Sep 22, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/13/2014

pdf

text

original

 
BAB 1
PENGENALAN
1.1PENDAHULUAN
Wahyu pertama yang diterima oleh Nabi Muhammad s.a.w. iaitu ayat pertama surahal-Alaq ialah Iqra’ yang bermaksud Bacalah. Justeru Islam sendiri mengisyaratkanbudaya membaca sebagai salah satu dorongan ke arah menuntut ilmu.
Ahli falsafah Barat ada menyebut “knowledge is power” yang bermaksud“pengetahuan itu kuasa”. Dengan adanya ilmu pengetahuan, manusia dapatmeningkat taraf kehidupan dengan lebih sempurna. Satu cara untuk mendapatkanilmu pengetahuan adalah melalui pembacaan. “Membaca Jambatan Ilmu”merupakanungkapan yang amat sesuai untuk merungkaikan persoalan menanam minatmembaca di kalangan pelajar kita pada hari ini.Kajian menunjukkan bahawa purata rakyat Malaysia membaca hanya sehelaimuka surat setahun bagaimana pula golongan remaja. Bagi golongan pelajar pula,mereka hanya membaca sekadar untuk menghadapi peperiksaan sahaja. Kian harikian merosotnya minat membaca dalam kalangan remaja hari ini, perkara ini perluditangani dengan segera dan secara bijaksana.
1
 
Kerajaan dan pelbagai pihak telah dan sedang berusaha untuk meningkatkantabiat dan minat membaca. Perkara ini sentiasa dipandang serius oleh semua pihak,kerana negara ini sedang menuju ke arah menjadi sebuah negara membangun yangrakyatnya mesti boleh dapat bertanding dalam semua aspek kehidupan dengannegara lain. Dalam memasuki era globalisasi pada saat ini, peranan membaca sangat penting dalam kehidupan manusia. Kegiatan membaca diperlukan untuk mencapaikemajuan dan kejayaan di bidang politik, sosial, ekonomi, dan kebudayaan.Derasnya arus informasi dan komunikasi dewasa ini menyebabkan apa yang kitaketahui hari ini, tentang kelmarin, mungkin tadi pagi atau tadi malam telah berubah.Di sekolah rendah dan sekolah menengah, membaca masih lagi menjadi perkara penting dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Kelemahan membacadipandang sebagai penghalang kepada usaha untuk menjadikan anak-anak kitasebagai pelajar berpengetahuan dan cemerlang dan masyarakat kita sebagaimasyarakat yang berilmu dan maju. Jika dilihat pada dasar pendidikan, kurikulum,dan sukatan pengajaran membaca tidak ada cacatnya. Semua suduttentang membaca telah diajar di sekolah-sekolah. Malangnya isu dan masalah yangsama dibangkitkan setiap tahun seperti pelajar tidak suka membaca, pelajar tidak  berminat membaca dan juga pelajar tidak mahu membaca.Minat dan kebiasaan membaca murid yang masih rendah dapat dilihat melalui beberapa indikator. Salah satu indikatornya adalah dari kegiatan yang cenderungdilakukan pada waktu lapang, seperti pada saat mereka sebelum memulakan sesi pembelajaran dan waktu rehat. Sekali pun disediakan bahan-bahan bacaan, hanyasedikit sekali jumlah murid yang ingin untuk mengambil bahan bacaan yangtersedia atau yang secara khusus dipinjam untuk dibaca di rumah.
2
 
1.2
LATAR BELAKANG KAJIANDi Sekolah Kebangsaan Seroli, Sungai Siput (U) , sikap murid-murid Tahun Empatterhadap minat membaca amat berkurangan. Implikasi terhadap minat yang kurangini menyebabkan keputusan bagi mata pelajaran Bahasa Melayu mengalami prestasiyang rendah. Penulisan akan sukar dilakukan .Oleh itu saya mengambil tindakan dengan memilih tajuk ini bagi mencari satu penyelesaian untuk meningkatkan minat membaca. Kelemahan dalam penguasaan bahasa dan kemahiran membaca oleh muird-murid bermula dari peringkat kanak-kanak dan akan dibawa hingga ke peringkat dewasa. Kelemahan inilah yangmenyebabkan ada dalam kalangan murid-murid kita hanya membaca tetapi tidak dapat memahami apa yang dibacaOleh itu, tujuan penyelidikan ini adalah berdasarkan bahawa terdapat pelbagai pendapat dan pemikiran mengapa minat baca dalam kalangan murid-murid TahunEmpat masih rendah dan melakukan kajian mengenai faktor-faktor yang yang akandapat menciptakan keadaan yang mendorong seseorang untuk dapat secara teratur dan membiasakan dirinya banyak membaca.Berdasarkan pinjaman buku dari Pusat Sumber sekolah yang tidak memberangsangkan adalah indikator kepada minat membaca yang rendah dikalanganmurid sekolah ini. Purata pinjaman buku dari Pusat Sumber sekolah hanyalah 10naskhah seminggu. Berdasarkan pemerhatian juga mendapati penggunaan PusatSumber sebagai pusat membaca tidak begitu optimum dan kadangkala tidak digunakan langsung.
3

Activity (10)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Cynthia Lfy liked this
Puspa Rudjul liked this
Puspa Rudjul liked this
Puspa Rudjul liked this
mine80 liked this
mine80 liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->