Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
4Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Pedoman wawancara

Pedoman wawancara

Ratings: (0)|Views: 582|Likes:
Published by Teguh Nuri Umbara

More info:

Published by: Teguh Nuri Umbara on Sep 23, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See More
See less

05/31/2013

pdf

text

original

 
Pedoman wawancaraPanduan Wawancara1.Apakah anda memahami prinsip-prinsip evaluasi proses pembelajaran? Bagaimanakahevaluasi yang yang efektif itu?2.Apakah anda mengetahui cirri-ciri evaluasi yang efektif ?3.Apakah anda mengetahui dan memahami hakikat dari KTSP?4.Apakah anda memahami beberapa hal penting terkait unsur-unsur dalam KTSP? Apakahyang dimaksud dengan standar Kompetensi mata pelajaran PAI?5.Apa yang anda ketahui tentang pengembangan KTSP (Kurikulum tingkat satuan pendidikan)?6.Jelaskan yang dimaksud dengan prinsip-prinsip pengembangan silabus KTSP! Apasajakah komponen pokok dari silabus itu? Jelaskan prinsip-prinsip dan komponen RPP?7.Bagaimanakah strategi materi pembelajaran yang sering anda lakukan?8.Sebagai guru PAI, apakah dalam kegiatan evaluasi proses pembelajaran yang andalakukan sudah sesuai dengan KTSP?Kalau sudah, mungkin bisa anda jelaskan lebih jelaslagi?kalaupun belum, mengapa?9.Bagaimanakah anda mengembangkan bahan ajar? Apakah anda juga memakai berbagai jenis bahan ajar cetak dalam pembelajaran yang anda selenggarakan?Upaya apa yanganda lakukan untuk meningkatkan prestasi peserta didik?10.Bagaimanakah suatu mutu pembelajaran itu di ukur dan dievaluasi? Apakah andamenetapkan suatu standar terlebih dahulu di dalam memulai suatu pembelajaran,sehingga siswa terfokus pada target kriteria ketuntasan minimal dalam belajar?
 
PEDOMAN OBSERVASI1.Apakah di SMP Negeri 2 Cikalongkulon Cianjur terdapat:a.Struktur tata kerja organisasi yang jelas, terpampang dan efektif  b.Program kerja sekolah, visi dan misi sekolah, program tahunan, program semester mata pelajaran PAI serta alat-alat peraga?2.Tersosialisasikan dengan baik atau tidak sistem KTSP tersebut, dan bagaimana mutu pembelajaran PAI di SMP Negeri 2 Cikalongkulon terutama pada peserta didik kelasVII?3.Bagaimanakah penyusunan program pembelajaran yang berkaitan dengan mutu pembelajaran yang berdasarkan pengembangan KTSP tersebut?dan bagaimana evaluasiitu dilaksanakan?4.Bagaimana jalannya proses pembelajaran PAI di SMPN 2 Cikalongkulon Kelas VIItersebut?5.Hambatan apa saja yang terdapat dalam proses pembelajaran tersebut?dan bagaimana ppenyelesaiannya?PEDOMAN STUDI DOKUMENTASI1.Apakah di SMP Negeri 2 Cikalongkulon terdapat dokumentasi dekolah yang berkaitandengan:a.Arsip administrasi guru PAI dan perangkat pembelajaran dengan bai b.Arsip guru PAI mengenai perkembangan peserta didik baik di lingkungan sekolahataupun di luar lingkungan sekolah?2.Apakah guru PAI dan kepala sekolah serta staf lainnya sering mengadakan kelompok study mengenai kedisiplinan peserta didik?3.Adakah dokumentasi guru PAI terhadap semua aktifitas proses pembelajaran sampai proses evaluasi peserta didik?4.Seberapa jauh guru PAI menangani siswa yang kurang disiplin dan sulit dalam proses pembelajaran?5.Untuk penelitian ini seberapa jauh telah terdokumentasi pendapat
 stakeholder 
dansekolah pada pembelajaran PAI?

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->