Read without ads and support Scribd by becoming a Scribd Premium Reader.
See Premium Plans
 
MÔN: TIẾNG VIỆT
Tiết 1: DẤU VÀ THANH HỎI, NẶNG , .
A. Muc tiêu :
1. Kiến thức : Học sinh nhận biết được các dấu , .2. Kỹ năng :Biết ghép các tiếng bé , bẹBiết được các dấu , . ở tiếng chỉ các đồ vật, sự vật3. Thái độ :Yêu thích ngôn ngữ tiếng việtTự tin trong giao tiếp
B. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :Bảng có kẻ ô liCác vật giống như hình dấu , .Tranh minh họa các tiếng : giỏ , khỉ, thỏ, hổ , mỏ, qụa, cọ, nụ, cụ2. Học sinh :Sách ,bảng conBộ đồ dùng học tiếng việt
C. Các hoạt động:TGHoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh
1. On định : Hát.2. Kiểm tra bài cũ : Dấu và thanh sắcCho học sinh viết dấu và tiếng bé vào bảng conGọi cá nhân học sinh lên bảng chỉ dấu trong cáctiếng vó, lá tre, vé, bói cá, cá mèGiáo viên nhận xét3. Dạy và học bài mới:Dấu :Giới thiệu bài :Giáo viên treo tranh : giỏ, khỉ, thỏ, hổ, mỏTranh này vẽ ai, vẽ gì ?Các tiếng này có điểm gì giống nhau ?Giáo viên chỉ vào dấu và nói đây là dấu hỏiCho học sinh phát âm đồng thanh các tiếng có thanhDấu . :Thực hiện tương tư như thanhBài học hôm nay là dấu và thanh hỏi, nặng _ ghi tựaDạy dấu thanh :Học sinh lên bảng chỉHoạt động nhómHai em ngồi cùng bàn thảoluận và trả lờiGiống nhau ở dấuHọc sinh phát âm : dấu hỏiđồng thanhHọc sinh phát âm3 học sinh nhắc lại tựa bàiHoạt động 1 : Nhận diện dấu thanhMuc Tiêu : Nhận diện được dấu , .Phương pháp : Đàm thoại, trực quanĐDHT : Dấu . , trong bộ đồdùngHình thức học : LớpDấu :Giáo viên viết dấu , dấu là một nét mócViết lần 2Đưa dấu trong bộ chữ cáiDấu giống vật gì ?Dấu . :Giáo viên viết dấu . , dấu . là một chấmHọc sinh quan sát.Học sinh quan sát và làmtheo. Phát âm dấu hỏiGiống cổ con ngỗng
 
Đưa dấu . trong bộ chữ cáiDấu . giống vật gì ?Hoạt Động 2 : Ghép chữ và phát âmMuc Tiêu : Biết ghép và phát âm đúngPhương pháp : Thực hành, luyện tậpDấu :Khi thêm dấu vào tiếng be ta được tiếng bẻ viết là bẻCho học sinh thảo luận về vị trí dấu trong tiếng bẻGiáo viên phát âm bẻGiáo viên chữa lỗi phát âm cho học sinhGiáo viên cho học sinh tìm các vật, sự vật được chỉ bằng tiếng bẻDấu . :Thực hiện tương tự như dấu hỏiHoạt Động 3 : Hướng dẫn viết dấu thanh trên bảngconMuc Tiêu : Viết đúng dấu , .Phương pháp : Luyện tập, giảng giảiDấu :Giáo viên viết mẫu : dấuCho học sinh viết trên không, trên bànGiáo viên viết : bẻ , viết tiếng be sao đó đặt dấu hỏitrên con chữ eGiáo viên nhận xét sửa saiDấu . :Thực hiện tương tự như dấuHọc sinh quan sát và làmtheo. Phát âm dấu nặngOng sao trong đêmĐDHT : Bộ đồ dùng tiếng việtHình thức học : Lớp, cá nhân,nhómHọc sinh ghép tiếng bẻ trongsách giáo khoa2 em ngồi cùng bàn thảo luậnvà nêu: dấu hỏi đặt trên conchữ eHọc sinh phát âm : Cả lớp,nhóm, bàn, cá nhânBẻ nhành cây, bẻ cổ áo, bẻngón tayĐDHT : Bảng kẻ ô liHình thức học : Cá nhânHọc sinh quan sátHọc sinh viết trên khôngHọc sinh viết trên bảng conHát múa chuyển sang tiết 2
 
MÔN: TIẾNG VIỆT
Tiết 2:DẤU VÀ THANH HỎI, NẶNG , .
A. Muc Tiêu :
1. Kiến thức :Học sinh đọc viết được tiếng be , có dấu thanhLuyện nói được theo chủ đề có nội dung hoạt động bẻ của bà, mẹ , bạn gái và bác nông dân2. Kỹ năng :Rèn viết đúng mẫu, đều đẹpPhát triển lời nói tự nhiên theo nội dung tranh3. Thái độ :Yêu thích ngôn ngữ tiếng việtTự tin trong giao tiếp
B. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :Sách giáo khoaTranh vẽ trang 11 sách giáo khoa2. Học sinh :Sách giáo khoaVở tập viết
C. Các hoạt động:TGHoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh
1. On định :2. Kiểm tra bài cũ :3. Dạy và học bài mới:Giới thiệu :Các em vừa học tiết 1, bây giờ sang tiết 2Hoạt động 1 : Luyện đọcMuc Tiêu : Đọc đúng tiếng có dấu hỏi, nặngPhương pháp : Luyện tậpGiáo viên cho học sinh nhìn bảng đọc be , bẻ , bẹGiáo viên sửa phát âm cho học sinhĐDHT : Bảng chữ ở lớpHình thức học : Lớp, cá nhânHọc sinh đọc phát âm theolớp, nhóm, bàn , cá nhânHoạt Động 2 : Luyện viếtMuc Tiêu : Tô đúng mẫu chữPhương pháp : Luyện tập, giảng giải , thực hànhGiáo viên cho học sinh nhắc lại cách cầm bút, tư thếngồi viếtGiáo viên hướng dẫn học sinh tập tô tiếng bẻ , bẹtheo qui trìnhTiếng bẻ : bắt đầu từ đường kẻ 2 viết nét khuyếttrên , lia bút nối với nét thắt, từ nét thắt của chữ bêlia bút nối với chữ e, sau đó nhấc bút viết dấu hỏitrên chữ eTiếng bẹ : viết tiếng be xong nhấc bút chấm dấunặng dưới chữ eGiáo viên cho học sinh tô vào vở Giáo viên lưu ý học sinh cách 1 đường kẻ dọc tôtiếng thứ 2Giáo viên quan sát và giúp đỡ các em chậmĐDHT : Bảng con, bảng kẻ ôli, chữ mẫuHình thức học : Lớp, cá nhânHọc sinh nhắc lạiHọc sinh quan sát giáo viênviếtHọc sinh tô
Search
Search History:
Searching...
Result 00 of 00
00 results for result for
  • p.
    • Notes
    Load more