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Examen Para Metodologia Del Aprendizaje

Examen Para Metodologia Del Aprendizaje

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Metodología del aprendizaje (cuestionario) Visita http://prepa-abierta-yolteotl.blogspot.com/
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GUÍA DE ESTUDIO PARA METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
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1.-Lea el siguiente párrafo: Elser humano recibe una granvariedad de estímulos en todomomento; sin embargo, puede ________ uno de ellos durantealgunos segundos.¿Cuál de las siguientes pala-bras completa correctamente elpárrafo anterior?A) atender.B) asimilar.C)distinguir.D)determinar.2.- ¿Cuál de las siguientes op-ciones se refiere a una de lasreglas de la memoria, según sulibro d texto?A)Dominar cada temaantes de abandonarlo.B)construir un sistemapropio de conocimientos.C)Juzgar la utilidad delmaterial de estudios.D)Elaborar preguntasacerca de lo estudiado.3.- Observe el siguiente es-quema:
EVITAR ESTÍMULOS INOPORTU-NOSRELACIONAR EL TEMA CON LAVIDA DIARIACOMPRENDER LO QUE SE ESTÁESTUDIANDOESTUDIAR PENSANDO SOLO EN ELTEMA ESTUDIADO.
Elija la opción a que se refiereel siguiente esquema de suge-rencias.A)atención e interés.B)confirmación y resu-men.C)ejercicios de concen-tración.D)ejercicios de autoeva-luación.4.- Según su libro de texto, lacomprensión que puede alcan-zar un estudiante con hábitosadecuados de lectura es delA)50 al 65%.B)66 al 75%.C)80 al 90%.D)91 al 99%.5.- La regla que nos permitelograr una buena memoriza-ción, según su libro de texto, esa. leer varias fuentessobre el tema.A)aprender el materialuna vez comprendido.B)poner especial interésen la materia estudiada.C)escribir repetidamen-te lo que debe ser aprendido.6.- Lea lo siguiente:I. Relacione el tema deestudio con su propia vida.II. Utilice muchas fuen-tes de información.III. Aíslese en un lugarpropicio para estudiar.IV. Determine de modogeneral sus sesiones de estu-dio.Según su libro de texto, ¿cuálde las siguientes opciones seindican las dos recomendacio-nes para mantener el interés enel estudio?A)I y II.B)II y III.C)III y IV.D)IV y I.7.- ¿Cuáles son las caracterís-ticas que diferencian a los es-tudiantes en su habilidad paraaprender, según su libro detexto?A)experiencia, aspira-ción vocacional y aptitud.B)aspiración vocacio-nal, motivación y edad.C)Motivación, persona-lidad y aptitud.D)Personalidad, expe-riencia y edad.8.- Lea atentamente: La orga-nización del material, la críticade las ideas y la búsqueda delazos con anteriores ideas sonactividades que facilitan la ______ del material.Elija la opción que complete elenunciado anterior.A)aplicación.B)comprensión.C)explicación.D)actualización.9.- Según su libro de texto, laetapa en que el estudiantepuede sentirse desilusionado alaprender un nuevo conocimien-to está señalada en la gráficadel estudio con el número:A)1B)2C)3D)410.- Según su libro de texto,una de las funciones de la dis-cusión para promover elaprendizaje esA)subrayar las desven-tajas de un tema.B)comprobar los cono-cimientos adquiridos.C)establecer los puntoscentrales del tema.D)reconstruir un temacon nuestras propias palabras.11.- Según su libro de texto,por medio de la reflexión esposible llegar a la:A)síntesis de un mate-rial de estudio.B)relación de un temacon otro material.C)comprensión del ma-terial de estudio.D)organización del ma-terial de estudio.12.- ¿Cuál de las siguientesopciones es un ejemplo deinformación que se puede ob-tener por medio de la lecturarápida?A)los fundamentos delpsicoanálisis.B)el significado de lapalabra organismo.C)los principales acon-tecimientos mundiales.D)el contexto bajo elcual surge el impresionismo.13.- Según su libro de texto, lapersona que posee buenos
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hábitos de estudio adquierefundamentalmente:A)una buena memoria.B)un buen vocabulario.C)una buena forma delectura.D)un buen material deestudio.14.- ¿En cuál de las siguientesopciones se indica una de lasreglas para mejorar la memo-ria, según su libro de texto?A)ponga un vivo interésen la materia de estudio.B)seleccione los puntosimportantes de aprender.C)verifique su progresoen cada sesión.D)lea acerca del tema.15.- Según su libro de texto,¿cuál de los siguientes factorespuede afectar la capacidadindividual en el aprendizaje?A)experiencia.B)aptitud física.C)desarrollo físico.D)adaptación.16.- ¿Cuál de las siguientesopciones menciona una funciónbásica de la discusión parapromover el aprendizaje?A)encontrar las ventajasy desventajas de una teoría.B)verificar el conoci-miento y comprensión del te-ma.C)fijar en la memorialas principales ideas.D)obtener mayor facili-dad de palabra.17.- ¿En cuál de los siguientesescritos es preferible emplearel método de lectura ligeracuando se desea descansar?A)textos científicos.B)literatura extranjera.C)formulario matemáti-co.D)páginas de un perió-dico.18.-¿Qué tipo de lectura esrecomendable utilizar cuandose lee literatura popular de fic-ción?A)palabra por palabra.B)de estudio.C)de hojear.D)ligera.19.-Según su libro de texto, ladiscusión es un método deactividad en grupo que favore-ce laA)comprensión indivi-dual.B)memorización de loestudiado.C)relación entre losindividuos.D)comunicación conpersonas expertas.20.-Lea atentamente:I. Inspeccionar.II. Identificar.III. Interrogar.IV. Leer.V. Revisar.VI. Reconocer.VII. Recordar.Elija la opción que indica loscinco pasos de la lectura2IL2R.A)II, I, IV, V Y VII.B)I, 11, IV, VI Y VII.C)II, III, IV, VI Y V.D)I, III, IV, VII Y V.21.-¿Cuál de las siguientesopciones muestra una de lasfunciones del proceso de ladiscusión, según su libro detexto?A)elimina pensamientosinoportunos cambiando rápi-damente las materias de estu-dio.B)fragmenta un extensomaterial de estudio en partesaccesibles.C)reordena activamenteel nuevo material de estudio enla mente.D)organiza el materialde estudio en una secuencialógica.22.-¿Cuáles son las cinco eta-pas del método de lectura2IL2R mencionadas en su librode texto?A)infórmese, inspeccio-ne, lea, revise y recuerde.B)interprete, infiera,localice, revise y resuma.C)inspeccione, interró-guese, lea, recuerde y revise.D)interprete, interró-guese, localice, recuerde yresuma.23.-¿Cuál de las siguientesopciones indica una de las su-gerencias para mejorar la com-prensión en el estudio?A)Domine cada temaantes de abandonarlo.B)Interésese en la ma-teria fuera de las horas de es-tudio.C)Propóngase metasrealistas.D)Relacione el nuevomaterial con sus conocimientosanteriores.24.-¿Cuál es el propósito fun-damental de la elaboración denotas, que se menciona en sulibro?A)Auxiliar a la memoria.B)Sintetizar la informa-ción.C)Reorganizar la infor-mación.D)Resumir la exposi-ción de un tema.25.-¿En cuál de las siguientesopciones se menciona el pro-pósito fundamental de la elabo-ración de notas, según su librode texto?A)auxiliar la memoria.B)reorganizar el mate-rial.C)Intercambiar ideasbreves.D)Ampliar la culturapersonal.26.-Lea el siguiente enunciado:Trate siempre de asociar elmaterial nuevo con el que pre-viamente ha aprendido.
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Según su libro de texto,la regla anterior se aplica paramejorar:A)el hábito de estudio.B)el interés por el estu-dio.C)la discusión de lostemas de estudio.D)la memorización delmaterial de estudio.27.-El libro de texto recomiendautilizar el sistema decimal paraordenar un materialA)que requiere un mí-nimo de subdivisiones.B)que requiere un grannúmero de subdivisiones.C)conforme a la rele-vancia de la información.D)conforme a la exten-sión del contenido de la infor-mación.28.-Según su libro de texto,¿en cuál de los siguientes ca-sos es más recomendable eluso del sistema alfabético dearchivo?A)organizar documen-tos históricos.B)clasificar documentosescolares por distritos.C)clasificar credencia-les de miembros sindicales.D)Organizar nombrespara un directorio telefónico.29.-Cuando una información sepueda insertar en el legajo dehojas sueltas se está emplean-do el sistema de archivo:A)alfabético.B)artificial.C)natural.D)físico.30.-Lea atentamente:I. Atención al título.II. Selección de varia-bles.III. Acopio de material.IV. Planeamiento dehipótesis.V. Planeación del es-quema.¿Cuál de las siguientesopciones menciona tres de loscinco pasos que deben seguir-se para la elaboración de unensayo?A)I, III y V.B)III, IV y V.C)I, III y IV.D)II, III y IV.31.-¿Cuál de las siguientesopciones menciona una carac-terística de un buen ensayo,según su libro de texto?A)amplia.B)concisa.C)práctica.D)elegante.32.-Según su libro de texto,¿en cuál de las siguientes si-tuaciones la persona asimilamejor un conocimiento?A)un estudiante de Filo-sofía toma notas en clase.B)un estudiante de Bio-logía realiza una disección.C)un estudiante dequímica memoriza las fórmu-las.D)un estudiante de an-tropología estudia sus libros.33.-Lea con atención: Con elpropósito de observar los efec-tos de los rayos solares sobrela piel, Juan y Pedro se asolea-ron por varias horas durantecuatro días. Al cabo de dichotiempo, los dos presentaronampulaciones.Debido a esto concluye-ron que asolearse durante va-rios días produce daños en lapiel. ¿Qué tipo de razonamien-to se empleó en la situaciónanterior?A)intuitivo.B)inductivo.C)deductivo.D)sofístico.34.-Según su libro de texto, lacapacidad de utilizar palabras,símbolos e ideas está estre-chamente relacionada con un:A)esquema concreto.B)análisis profundo.C)pensamiento eficaz.D)aprendizaje adecua-do.35.-Se da una adecuaciónhumana cuando el pensamien-to se vale de:A)conceptos.B)categorías.C)habilidades.D)definiciones.36.-Cuando se busca un núme-ro en la lista de la Lotería Na-cional, ¿qué tipo de lectura seemplea, según su libro de tex-to?A)de estudio.B)de hojear.C)rápidaD)ligera.37.-En las sesiones de trabajo,el gerente de una compañíaacostumbrada a defender susargumentos acaloradamente yperder la calma con facilidad,sin escuchar a los demás, porque no se llega a ningúnacuerdo.De las siguientes suge-rencias para pensar mejor,¿cuál es la más evidente quese cumple en la situación ante-rior?A)buscar las asevera-ciones sin prueba.B)evitar las frases emo-cionales.C)considerar otras al-ternativas.D)comprender todas laspruebas.38.-¿En cuál de los siguientescasos es más recomendableutilizar el sistema alfabético dearchivo, según su libro de tex-to?A)organizar la informa-ción d un censo.B)clasificar la corres-pondencia de un distrito.C)organizar los materia-les de una biblioteca.
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Animo chavos, chavas y adultos sera mi primer examen de metodologia del aprendizaje y ando mas fresco que una lechuga solo es cuestion de obserbar y estudiar mucho y veran que lo pasan hasta con 8 o de perdida con 7 animo.
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