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M6dulo 7
f'
OBJETIVOS ESPECIFICaS
ESQUEMA RESUMEN
am.. an = am+n
(am ) n = am.n
(ab)n = anbn
am
- , = am-n
a"
(-r-::
79
7.1 Isomorfismode dos conjuntbs. Exponentes racionales
. Un conjuntode elementos~la definici6nde una o más operaciones
con esoS elementos nos sirve para constituir lo que se llama un sistema
'"atemático; existen infinidad de sistemas mátemáticos y a muchos d.e
ellos s~ les ha encontrado una aplicaci6n práctica, ya sea en la.tisica, la.
quimica, la economia, la lingUistica, la informática, etc~, aun en las
artes hay aplicaci6n de los sistemas matemáticos, y a E;SOSe debe la
importancia' de estudiar la estructura de esos sistemas matemáticos y
poder así eS~ábl.ecercomparaci6n con los conjuntos de fen6menos tlsi-
cos. o de elementos artísticos y de ahí el descubrÍlpiento de catres.
pondencia entre los elementos de esos conjuntos y l~s elementos del
conjunto de números reales. Así se descubri6 que a cada sonido le corres-
ponde un núme~o y viceversa, po~ ejemplo al sonido Do le corresponde el .
número 256 que son las vibraciones por ~egundo que nuestro oído
registra con e:;a nota m~sical. Dos sonidos simultáneos como el Do yel.
MI se corresponden con el número ~, que es ht r~laci6n da sus
frecuencias. Del mismo modo se estableci6 tina correspondencia entre los
elementos de la.pintura, el color básicamente, y los números reales, pues
a cada color le corresp0!ldt>lIna frecuencia. s610que ahora la percibe la
. vistaen lugar del oido.
Deflnic~ón:
Isomor- Cuando existe correspondencia blunívoca o uno a uno entre los
fismo '. elcmentQs dé dos conjuntos y esta correspondencia se conserva al efec-
tuar una o ~ás operaciones entre los elementos, (sin que deban ser las
mismas operaciones), se diCe que esos d.os conjuntos .tienen la misma
forma para esas operaciones o que existe isomorfismo entre ellos para
esas operaciones.
80
co~iunto, efectuando otras má:~simples en un conjuntollo8lorfo, (en el
tem~ Representación geométrica de los números reales, sin saberlo
aplicamos el isomorfismo entre R y A para "visualizar
. . las operaciones
.
graficándolas -, -, -I , I ,
( I I I } L
-4 3 2 I o I 2 3 4 as operaciones con po tencuts o
.radicales presentan muchas dificultades y es conveniente buscar el
Isomorftsmo con otro conjhnto que nos permita simplificar el manejo de
esos elementos. Consideremos pues los siguientes conjuntos:
81
M
Es decir que la operación de sumar enteros corresponde a ~
In d~ multiplicat potencias enteras de un~ 'misnla base.. +E
, .
. y lu de multiplk'ur cnteros 'corl'esponde a la de elevar a 111 M
UIH\
'potcllciaentera las pptenciasenterasde x. '
1 3 1 3 3
x-2 .
¿ ~ ~
,
1 3
D = {...,- 2' ...,- --.,...,
3- - 1, , ...., - -, _u 1 3
~ I
-2 + -i = -
--
2
\_.i_32
~,2"'"
4
2 - -,-
2, ...}
~ .
,Ambos conjuntos son campos porque siendo 1 de la misma forma
que D y D un campo, entonces' J también 10 es, y para cada elémento
existe un inverso en las operacÍones correspondientes. '
En 1 n E D, n =1=O
1
El elemento inverso para ~a elevación de potencias (*) es x n de
modo que siendo estrella (*>una operación conmutativa, ([ es un campo),
podemos escribjr: , '
82
xn * xn = xn * Xn.
1
es decir Xn * Xn ='(X;)n = Xl por la definición de *.
Ejemplos:
I
a) 273 = .ifij = 3
I
b)' 162 = v'16 = 4 quc no está definido porque siendo n un
I número par la base de la potencia o radicando
c) (-16)4 == V-16 es negativo.
2
d) 83 = = ()2
= .v64 = (2)2
= 4
83
'\
definiciones, en el sentido de que la base de la P9tencla debe ser un
número positivo para poder aplicar el teorema 3-19, ya que se' corre, el
riesgo de cometer, errores al cambiar la representaci6n del exponente
c0J!10se muestra en los ejemplos siguienteS':
I I ~ ~
Correcto
2) - (- 27)3 =1=(- 27)3' . 2"= (- 27)2/6. 'El denom~ador cam1;>i6de impar a par,
, siendq la base negativa.
I ,
(am)n = am . n
(ab)n =
a~
= am - n.
an
n = an
'(~
'b ) bn '
84
Al igual que se indicó con los, exponentes negativos y cero, en el
\ manejo de expresiones algebraicas unas veces'es conveniente el I¡lsode,
racUcalesy otras, su equivalente con exponentes racionales, 'equivalencia
demostrada con el isomorfismo e~tre los conjuntos 1 yD.
Eaemplos: '
1) (2 -6)
2/3
= 2
_-3 >= 2-4 = - 1
12 ' ,
, 24
2)
(~\125) - ¡ = \{125\i
87
= 12S2/~= (~2,
8213,' ,
(eI8)2
= ~', = 25
'22 4
1 .
3) (22,+ 34)2= v22 + 34 = ':';4+ 81 = J85
. 1
, 1 1 '1
4) V8 = 82
.' , 1 1 l'
5) ~81a3 = (81a3)4= ,
(81)~ (a3)4= 3a3/4
,
8) lndice 2
. 1 2 '
f I I
= '\J (5X2~2 + 2(5xí) (2x)312+ [(~X)3/2]2
d)'
l'
J a2 + 4a + 4
9) Indice 3
3 ' ,
~.
~,
.
.REACTIVOS DE AUTOEVALUACION
9. .Jx2 ya ,
. 2xy2
86
I 1 1 '1' . .
23 .
I 2,'
(2x .,. b¡ C)3 \
.
. \
87
,-
, M6dulo'8
OBJETIVOS ESPECIFICOS
ESQUEMA RESUMEN
A) Vb"'= b
= = ~ V'b
*
. . B) yra¡; " (ab) l/n al!n bl/n
a V'il
'
C) . , -.= . O
-"Ir';b-l-
b ;¡b. -r-
D) \iVD 'myr;-
COIldiciones 1. Todos ~osfactores con potencias enésimas exactas o m6ltiplos de n, deben
para la eliminarse del r~dicando. .
simplificación 2. El indice del radical debe ser el minimo posible. I
Suma
OPERACIONES J Resta
M ultiplicaci6n
CONRADICALES .l Divisi6n
-~ ---- - ~-'"
LEYES DE LOS RADICALES
A) ."r¡jñ= "¡;::;-
b Demostración: V b" = b"I",'como ~nn = '1=>
, - I
b 1= b
yu , '
ff Demostración: E-=
,a va. " a a 1/" al/ti \.f'(r
C) '! - = -"/L;b
, b ' v b
=1= o,
"b (- )
- b ,
=-
bI/"
==-
\lb
D) ~ = "W"" Demostración:
Ejemplos:
~X:4yi'= WW
D) ',M-' ~
90
- - ------- -- ,
8.1. Leyes de lós radicales. Simplificac i ón de radicales.
Multiplicación y división
n) Q~itar del radlcal1do las potencfas múltlplo' del indlce, para lo cual
factorizamos antes.
. b). Reducir el indlce del radical, sin olvidar que el radicando debe
ser positivo.
. I
1. ~2Sx6 = ~(SX3)2= (SX3)2/6= (SX3)3 = if5X3. Un segundo método
podría ser:
~2Sx6 = 3 '~2Sx6 =.J V(SX3)2 .= ~
c) Racionalizar el denominador. Racionalizar slgnlflca reemplazar la
expresiónpor una equivalentesin radical en donde seIndlqu~. .
1.
y = yz
=- XY, seefectúael-producto.
. 91
- ~ -
.g
.,-'a 2 =
,X
-
\i'4
.X =
..~
(X )4/4
, W".
-'
~
(x)1 X
7 a'J Y:!
4/~
8x:J b6
Simplificaci6n. Decih10s qLe un radical está en su forma más simple o que ha sido slm-
de radicales
pllnca~o cuando se cumplen las siguientes tres condiciQnes: . .
1. Todos los factores con .potencias enésimas exactas ó múltiplos de n.
. han sido eliminados eJelradicando como en los ejemplos del inci-
so a) anterior. I
92
-- -- - 011:'
Multipliéaci6n caso 1.
o La operaci6n se.efectúa aplicando la ley de radicales B.
Ejemplos:
J I 2 3
Fn b
a
=~
~
y se simplificausando el teorema ~ = ;: '
División caso 2.
Al igual que en la multiplicaci6n buscamos cambiar a radicales
con el mismoíndice, usando los exponentesracionales.
.
93
- -- .
4
1
Ejemplos:
Racionalización 4 El factor que agreguemos deDe ser tal que la
de radicales a) ~ r= potencia del radicando iguale al indice. pero
5 - vS
que no deje otro radical en el otro término. ~n
este caso usamos los binomios conjugados.
1
b)
.J2 + 2./3 t
v'X+T
e)
1 + JX+l
- - ~ - -
~emploll
= 6~ - S.~ + * ~,
= (6-S +l)~
4
= 1~
4.
. ,
Demuestrela ley de radicalesc.
n~ = 'ifi' b ~ o'
\lb' ~' -t-
mrm--' m.nr
" va = va
95
. "
(
7. J192 a"b7 9.
Jt +;.
1o. ~64x'Y:;- 11. 'la .Ja2 +"60+ 9 12~ x - 25
.JX+S
29. Jab2
~
96
x+.JX
36. (a+b+c = [a+b]+c) 37. aVb-bv';
1+JX+x . aJb +bva
39. l-JX+l
1 +JX+l
Convierta los radicales dados a otros de índice 12.
53.
97
Panele. de verlllcac'6n
-
MQDULO & V ALlDACION
1 1
1. 32 2. 8xl 4. -(-4X)2 =- 16x2
1 1
5. -.1. = l:. 7. . 4' = 64
2:y-. 2
8. (1000)0
= 1 9. x'Y 10. 4,3.6.102 = 7200 .
3S 1 1
12
. 52 =
"
1
11. -(-3)-2 = 3'. (-3)2 = 35,.32 = 3' . 2S
22. !a + !b = a +b 1
ab 23. a +b
25. xn - yn
(xn_. yn) (x2n + xnyn +y2n) X2n + xnyn + y2n
- a2-ab +b2
- ab
(-2X)' = ~(3)2
27. 9(X+1)2 9.9
-4)' = -64 =-!!64
99
3a2 (-2a)-1 3a2-
1
'-2a -2Q"
3a2
.
--a32
28. - - 8+a
8+.a 8+a
3
- -2 (-2) 3 ' 1
- 8+ (-2) -6"-'2
29.
- 3p-q= 35-3 = 32 =: 9
- 9 (3 + 4) == 63
.
,
MODULO'6 -VALlDACION
1. Se entiende por rllÚ eDéslm~ de un número, otro núme~o tal que ele-
vado a la' potencia n se obtenga el número dado. La raíz cuadrada de
un número es otro número que elevado al 9uadrado da el. primero y la
raíz cÚbica es otro número que al elevado al cubo da el ,primero..
- ----- - - ~- - - - -- --
15. v'64x' = 8x4
18. v'a4kb2k = la2kbkl (Se toma valor absoluto porque k puede ser im.
par y b negativo)
20. .J(X 2)2, x;;.2 = x-2
21. V(X-2)2, x < 2 =lx-21 . 22. va~ +40+4 =.v'(o +2)2 = 10+21
MODULO 7 -V ALlDACION
x'- = vx
,r-
I
1.
_5 . l.
4. (2b)'i {/(2b)' '= "32b5" 5. (270'}'28 = (270'),4, = .270"
1 ' 2.
6. (256)'125 = (256)8 = 256 7. ifii .Jb8 ;= oibi
1
= . ---,. -!
= (XI+yl) 1
(xl +y2)' '
1
8
12. ( 27 f i = (_21)i= 27~ = ~. =1
.s - si JJ8 2
! 1!' 1 1 =-1-=-1-
13. (.01)2 = (100)2 = 100"2 = (v100)' 10' 1000
14.,(00)01 ---
- 1
. 2x'i 2.ifX
, ! 1 .
101
/
. .
18. 2S-¡ = (Sir i
, ,S., s.,
= ~S.I = i"-
S-
SI
a a . . r:
19. (Srls")(2r- i Si) = 16r' -i s-'+I= 16riS-.= ~ s.
'. I
23. (2x~ ibi c)' = 2' x.abl c' = 8bl c'
X
. a .. . .
24. (ai- bi) (ai + 'bi) = ,(ait - (bi)1 =a-b
. . I 'l' I ' 1 .
MODULO 8 -VALlDACION
4f (:)fi
1 1
1.
3
2. = (a;;);;¡
,-
. .
aii
= --=-
.
= ,¡a.;;;
.
bii -L...
= a"'"
,*=-b --:rb
lfQ Wi
. =,m.' '
102
..
8. ~81z4 x' yS = =
. 9. "¡.1-
9 + ..1
4 = ..¡ 4 36
+ 9. = .,fj3
6 ',,;,.L
6 v'i3
I I Z
14. ~anb2nc3n+1 dn+2 ;;: lanb2ne3n+\ dnH)ñ = ab2 c3 en ddñ ;;: abZ e3d ~edz
Método Alterno
-.. -- --- -_.
~3 x'~x'~xa;:;
S S-
(
'3a
w;. ;-:=
~X6 .xa~xz =~
ss s-=
~x8~lx2;:; ~SS)---==';
if~.xa;:; ~S)S--=
~a6'
I
20. (v'X + ..Jy)a = x + 2 JXY + y.
, 103
23. (2 +lf3) (2 - ~3) = (2)2- (~3)2= 4 - ~ .
26. .lO,!!
Sv2
=.2
. V2 If = 2.../3
27. _fl+4J2-=J.J-S ='V3+4.J]-Sv'"S. ~= .J6+4J4'- 5.Ji6 =
.J2 .J2' .Ji" 2
.J6
2 + 4~10= 1v'"6-6
2
, 28,, _V'24a'b
~8ab3 = .:J24a'b
8ab3 = V.J3;'
~ = 1b v'Ja'b'
. 104
;:7
1 2
44. ~ = (32)4 == :F ==.J3 .
. 2 1
= 6x(a+b+c) ~ .
.105
\,
'.~
. :
SS .
. 11 + 1"'/108-
V3 2
~ = 1.J3
3
+ 1.6J3-J3 = (1 +9-1 ) .J3 = 25"3
2 3 3 .
=-8+4vS+3-! .JS
S'
=.!!.JS-S
S
106
~-- --'--"--~"-'-'-'"