U N I V E R S I D A D D E

S A N M A RT I N D E P O R R E S

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

Curso:
Química Biológica

Área:
Laboratorio

Docente:
Helda del Castillo C.

Alumno:
Elmer Céspedes Mendoza

Chiclayo – Perú
 OBJETIVOS

El objeto de los ejercicios y experimentos en el

laboratorio de Química Orgánica estriba en el
aprendizaje de técnicas y en adquirir una compresión
general de la forma en que reaccionan los
compuestos.

Al término del curso, el alumno deberá estar en

condiciones de:

• Rea liza r las operaciones y reacciones más

usuales en Química.

• Conocer las propiedades químicas y físicas de las

d i f e r e n c i a s f u n c i o n e s e s t u d i a d a s e n l a s Te o r í a s
de la asignatura.

• Desarrollar su destreza manual mediante la

realización de experimentos individuales y
siguiendo las técnicas adecuadas.

• Regis tra r s us obs erva ciones en forma metódica,

exacta y completa.
 INTRODUCCIÓN

En el presente informe Nº 01, se mostrará como es

que el trabajo en el laboratorio es sumamente
peligroso si es que no sabemos las normas de
seguridad y los primeros auxilios, pues debemos
aprender y practicar estas normas con el fin de
prevenir y saber como actuar en frente a un
accidente.

Ta m b i é n e n e l l a b o r a t o r i o h a y m u c h a s s u s t a n c i a s
toxicas que pueden atentar contra la salud del
estudiante y es por eso que estudiaremos los famosos
pictogramas que nos ayudan a darnos cuenta con que
tipo de sustancia estamos trabajando y así evitar
posibles accidentes.
 FUNDAMENTO TEÓRICO

NORMAS DE SEGURIDAD

El laboratorio debe ser un lugar seguro para

t r a b a j a r. P a r a e l l o s e t e n d r á n s i e m p r e p r e s e n t e l o s
posibles peligros asociados al trabajo con materiales
peligrosos. Nunca hay excusa para los accidentes en
un laboratorio bien equipado en el cual trabaja
personal bien informado. A continuación se exponen
una serie de normas que deben conocerse y seguirse
en el laboratorio:

1º Rea liza s olo las experienc ias que el profes or te

indique.

2º Los recipientes que emplees deben etiquetarse.

3º No emplees ningún reactivo hasta que el profesor

te indique la manera de usarlo.

4º No debes probar jamás ningún producto del

laboratorio. No tocarlos con los dedos.

5º Si tienes que percibir olores no lo hagas aplicando

la nariz en la boca de los frascos o en las salidas de
los gases o vapores. (Airea o abanica con la mano)

6º debes tener cuidado al transferir o verter los

productos en los recipientes.

7º procura sacar de los recipientes la cantidad de

p r o d u c t o q u e v a y a s a e m p l e a r. N o d e v u e l v a s l o q u e t e
sobre al recipiente. Evita colocar los tapones sobre
las mesas de forma que puedan mancharlas.

8º Si alguna sustancia te salpica en la piel avisa al

p r o f e s o r. E n e l c a s o d e c a e r e n l o s o j o s d e b e l a v a r s e
inmediatamente con agua corriente “Del Grifo”
Lávalas con agua. Si son ácidos debes neutralizarlos
con bicarbonato de Sodio. Si son básicas con vinagre.

9º No añadas nunca agua sobre un ácido concentrado.

10º Al calentar las sustancias, ten cuidado con los

o b j e t o s d e v i d r i o o m e t á l i c o s “ Te p u e d e n q u e m a r ” .

11º Si calientas en tubos de ensayos debes tener

cuidado de no dirigir la boca del tubo hacia los
c o m p a ñ e r o s n i m i r a r n u n c a e n s u i n t e r i o r.

12º Evita colocar cerca del fuego líquidos inflamables

como el alcohol.

13º No viertas los residuos al desagüe, pregunta al

p r o f e s o r l o q u e d e b e s h a c e r.

14º Al finalizar la practica comprueba que todo ha

quedado limpio y en orden.

15º Comprueba que no han quedado restos de

productos en las manos ni en las uñas. Lava tus
manos antes de salir de laboratorio.

NORMAS DE TRABAJO

• Al finalizar cada sesión de prácticas el material y

la mesa de laboratorio deben dejarse limpios.

• Las disoluciones de reactivos, que no sean

patrones ni muestras, se almacenan en botellas
de vidrio o plástico que deben limpiarse y
rotularse perfectamente.

• Los reactivos sólidos que se encuentren en el

armario deben devolverse al mismo
inmediatamente después de su uso.
 • Las balanzas deben dejarse a cero y
perfectamente limpias después de finalizar la
pesada.

• El recipiente destinado a la recogida de la

muestra debe entregarse al profesor limpio y
seco. Cuando se trate de un aforado, no es
necesario secarlo, sólo enjuagarlo con el
disolvente.

• El material asignado a cada práctica debe

permanecer en el lugar asignado a dicha
práctica. No debe cogerse material destinado a
prácticas distintas a la que se está realizando.

• Antes de dar por finalizada cada práctica el

alumno debe consultar al profesor sobre la
calidad de los resultados obtenidos.

P R I M E R O S A U X I L I O S E N E L L A B O R AT O R I O

En el laboratorio clínico pueden ocurrir accidentes.

Es conveniente promover el conocimiento y la
difusión de la información de cómo actuar en estos
accidentes.

Como normas generales hay que atender:

1. Res ca te de la víctima po r ejempl o del fuego, humos

o sustancias tóxicas.

2. Asegurarse que la persona tiene la vía aérea

expedita.

3. Controlar la hemorragia si existe

4 . Ay u d a s e s p e c i f i c a s e n i n g e s t i ó n o i n t ox i c a c i o n e s
químicas, quemaduras, shock,
paro cardiaco.

Se consideran actuaciones específicas en:

1. Heridas.
2. Quemaduras.
3. Lesiones oculares.
4. Envenenamiento o intoxicaciones
5. Afectación respiratoria o ahogo
6. Shock
7 . Pa ro c a rd i a c o re s p i r a t o r i o.

HERIDAS

Las heridas son

1. Abiertas
1.1. Abrasiones
1.2. Incisiones
1.3. Laceraciones
1.4. Perforaciones
1 . 5 . Av u l s i o n e s
2. Cerradas

Si el estado hemodinámico es bueno la primera

preocupación es evitar el sangrado. Las técnicas son
presión con una gasa o papel de secar las manos
sobre la superficie sangrante elevando si es un
miembro la zona por encima del corazón, es decir, a
un nivel más alto que el corazón. Apretar firmemente
un rato y no destruir la formación del coagulo
frotando la zona.

Si el sangrado es muy importante en una zona en que

s ea fa ctible a plica r un torniq uete. Referi r el pa ciente
a urgencias.

Si el estado hemodinámico no es bueno evitar el

sangrado y referir a urgencias de inmediato,
asegurando que la vía respiratoria esta libre.

En las heridas cerradas evacuar a urgencias pues es

difícil dar pautas generales y es difícil conocer las
extensiones o importancia de las lesiones. Asegurar
también la vía respiratoria libre.

QUEMADURAS
En el laboratorio en general producidas por calor o
agentes químicos.

Clasificación

1. Primer grado: Superficiales (rojez y tumefacción)

2. Segundo grado: Más profundas, aspecto moteado
rojo y desarrollo de ampollas.
3 . Te r c e r g r a d o : D e s t r u c c i ó n p r o f u n d a c o n
fragmentos de piel carbonizados.

Tr a t a m i e n t o d e u r g e n c i a s
Primer grado. Aplicar agua fría, sumergiendo la zona
si es posible o aplicando paños fríos húmedos. No
aplicar antisépticos. En caso de quemaduras por
productos químicos lo mismo pero si es posible
aplicar un ácido diluido cuando la quemadura es por
álcali o un álcali diluido cuando la quemadura es por
ácido. En ambos casos se puede aplicar agua con un
tampón neutro.
Segundo grado. Lo mismo. No romper las ampollas o
q u i t a r t e j i d o s p e g a d o s . Ta m p o c o u t i l i z a r a n t i s é p t i c o s .
Te r c e r g r a d o . N o q u i t a r l a r o p a p e g a d a . N o a p l i c a r
agua como en los casos anteriores, solo poner gasas
de protección o una bolsa de plástico limpia sobre la
región.
En todos los casos consulta en urgencias.

LESIONES OCULARES

1. Cuerpos extraños. Evitar frotar o rascarse los ojos.

Cerrar el ojo con una gasa y remitir a urgencias.
Puede intentarse si la herida no es penetrante
remover con agua a chorro el cuerpo extraño.
2. Lesiones por ácidos. Lavar rápidamente con agua
abundante al menos cinco minutos. Si se tiene a mano
l a v a r l u e g o c o n u n t a m p ó n . Ta p a r e l o j o y r e m i t i r a
urgencias. No rascarse el ojo.
3. Lesiones por álcalis. Lavar con agua abundante.
Proteger con una gasa y remitir a urgencias. No
rascarse el ojo.
4 . L e s i o n e s p o r g a s e s i r r i t a n t e s . Ta m b i é n l a v a r c o n
abundante agua, cubrir el ojo y remitir a urgencias.
ENVENENAMIENTO O INTOXICACIÓN

Puede ser por líquidos, gases o sólidos. Las vías de

penetración por boca, inhalación, absorción por
contacto o inyección.

En la intoxicación por boca el objetivo es diluir o

neutralizar el veneno o tóxico. La dilución se hace
con agua o leche. Si se conoce que se ha ingerido
ácido diluir con agua y un álcali débil, si se ha
ingerido un álcali diluir con un ácido débil. Si hay
duda como se ha dicho con agua o con leche.

Poner a la víctima de lado, mejor sobre el lado

izquierdo para evitar que el vómito de producirse le
ahogue.

Si las intoxicaciones por gases: abrir las ventanas y

separar a la víctima de la zona, Mantener expedita la
vía aérea. Hacer respiración artificial en el caso de
parada respiratoria.

Si la lesión es por contacto, lavar con abundante

agua y sacar la ropa próxima.

A F E C TA C I Ó N R E S P I R AT O R I A O A H O G O

Cuando la respiración se para o existe ahogo por

obstáculo en las vías aéreas altas o por asfixia a
causa de inhalación tóxica o por ausencia de O2 o por
ahogo.

Actuaciones:

1. Asegurarse de que la víctima está en un sitio

ventilado o abrir las ventanas si hay gases.
2. Asegurarse de que las vías altas están libres con el
dedo envuelto en ropa.
3. Inclinar la cabeza hacia atrás con el paciente en
posición horizontal y una mano en la nuca levantando
el cuello
4. Res pi ra ción as is ti da leva nta ndo y ba ja ndo l os
brazos y en seguida si no se reinstaura la respiración,
respiración boca a boca forzada, a un ritmo
aproximado de 12 por minuto

SHOCK
El Shock es una depresión de varias funciones vitales.
Las principales cardíacas, circulatorias y
respiratorias.

Las causas son múltiples: perdida de sangre o

líquidos, traumatismos, afección cardíaca,
infecciones, intoxicaciones por productos químicos,
gases, alcohol, medicamentos, drogas, trastornos
respiratorios lesiones cerebrales vasculares.

Los síntomas son frialdad, palidez y piel húmeda;

pulso débil y rápido en general; respiración rápida y
superficial, falta de respuesta a la palabra y a los
estímulos.

Como primera ayuda poner al paciente en decúbito, si

es posible lateral sobre el lado derecho. Abrigar o
evitar el frío. Asegurarse la viabilidad de la vía
aérea. Enviar al hospital.

R E S U C I TA C I Ó N C A R D I O - P U L M O N A R

Este proceso debe ponerse en marcha cuando hay un

paro cardíaco y respiratorio.

Se requiere información y formación para reconocer la

indicación del procedimiento y también como llevarlo
a cabo. Sin embargo es mejor hacer algo que no hacer
nada.

El esquema es:
1. Asegurar la vía aérea expedita con la cabeza en
extensión.
2. Movimientos con los brazos en flexión sobre el
tórax y extensión o respiración boca a boca.
3. Aplicación rítmica de presión sobre el corazón con
el talón de ambas manos.

E X P E R I M E N TA C I Ó N
DESARROLLO DEL CUESTIONARIO
1.- Mencione el procedimiento de primeros auxilios en
caso de quemaduras con ácidos, álcalis y sustancias
corrosivas.

• Po r ácid os : Retira r la ropa impregnada de

ácido. Limpiar con agua corriente la zona
afectada durante 20 o 30 minutos .
Neutralizar la acidez con bicarbonato sódico
durante 15 o 20 minutos.

• Por bases o álcalis: limpiar la zona afectada

con agua corriente durnate 20 o 30 y aplicar
una disolución saturada de ácido acético al 1
%.

2.- ¿ Qué sustancias pueden ser cancerígenas?

Detectar el potencial carcinogénico de un fármaco es

una de las dificultades mayores durante la fase de
evaluación de nuevos fármacos. Normalmente se usan
100 animales de experimentación en cada estudio. A
pesar de no ser una estadística definitiva, es lo que
se ha convenido y la incidencia sobre el desarrollo
tumoral podría excederse en un 4%, que es un
porcentaje extremadamente alto para muchos
fármacos. Las pruebas mutagénicas son convenientes
para detectar el potencial carcinogénico, antes de
intentar estudios a gran escala en humanos. Los
fármacos con un alto potencial carcinogénico deben
ser evitados, pero la decisión depende del balance
riesgo -beneficio de los análisis. Por ejemplo, los
fármacos con actividad quimioterapéutica son
potentes carcinogénicos en varias especies animales.
La situación es análoga a la exposición de rayos X,
que también puede resultar en potente carcinógeno.
Sin embargo, afortunadamente son pocos los fármacos
carcinógenos que son usados en humanos. Rara vez
los anticonceptivos orales causan adenomas
hepáticos, cuyo crecimiento es benigno, pero dichos
tumores son extremadamente vasculados y pueden
causar hemorragias fatales. La reserpina es otro
fármaco de estos, porque ha sido asociado con el
cáncer de seno; sin embargo, dicha asociación no ha
sido confirmada. Existen evidencias sobre las
asociaciones entre la aflatoxina y el hepatoma; el
cloruro de vinilo y el hemoangiosarcoma del hígado;
el alquitrán de hulla y el cáncer de piel; el humo de
cigarrillo y el cáncer de pulmón; las tinturas de
anilina y los tumores de la vejiga. Actualmente se
están realizando investigaciones que conllevan a la
producción de ratones transgénicos como modelos de
e x p e r i m e n t a c i ó n . Ta m b i é n s e e s t á n l l e v a n d o a c a b o
bioensayos que pueden ser útiles en la identificación
de carcinógenos y la validación de estudios
epidemiológicos que aclaren la función del
polimorfismo en el desarrollo del cáncer .

Carcinógeno Tipo De Cáncer

• Aceite Mineral Cáncer en piel

• Arsénico Cáncer en piel y en pulmón
• Asbestos Cáncer en pulmón
• Aminas y compuestos aromáticos Cáncer en la
vesícula biliar
• Benceno Leucemia
• Níquel Cáncer nasal y de pulmón
• Formaldehído Cáncer nasal y nasofaríngeo
• Cloruro de vinilo Angiosarcoma hepático
• Pesticidas, diesel, cromatos, Cáncer pulmonar

fibras minerales

• Alcohol Cáncer orofaríngeo yEsofágico

Sustancias quìmicas carcinogènicas de uso cosmetico

El alcohol isopropílico es utilizado en enjuagues

bucales y como secante en cosméticos porque se
mezcla bien con sustancias lipofílicas. Sin embargo,
es un compuesto petroquímico capaz de producir
cáncer, desordenes inmunológicos y reacciones
alérgicas. Diversas investigaciones indican que se ha
incrementado el porcentaje de cáncer de tiroides en
mujeres y hombres que usan frecuentemente
enjuagues bucales y lociones .

A LU M I N I O

El aluminio es un elemento normalmente usado en

cosméticos y antitranspirantes. El aluminio absorbido
puede llegar a interrumpir la función de la
acetilcolina, y desarrollar reacciones alérgicas. Al
llegar a disminuir la acetilcolina en el cerebro se
reduce la creatividad mental y se produce confusión.
Al actuar como antitranspirante evita la liberación de
tóxicos del organismo que puede atrofiar el sistema
linfático provocando acumulación en las glándulas
mamarias .

D I E TA N O L A M I N A

La dietanolamina es un componente normal en los

jabones de baño. Contiene gran cantidad de
nitrosaminos, que son sustancias carcinogénicas
potentes .

F LU OR

El fluor es un componente normal de las cremas

dentales, usado como antimicrobiano para prevenir
las caries dentales. El fluor tiene propiedades
antienzimáticas que pueden provocar diversas
enfermedades, especialmente en los niños quines se
sienten atraídos por la ingestión periódica o crónica
de crema dental .

PROPILENGLICOL

El propilenglicol es el mismo Quaternium – 22. Es

utilizado como suavizante y agente estabilizante en
shampoos, acondicionadores, funguicidas y en la
fabricación de papel. El uso continuado de
propilenglicol en el cabello provoca excesiva
resequedad y fragilidad.

L A U R I L S U L FAT O D E S O D I O ( L S S )

El LSS es una alquilamida usada frecuentemente para

incrementar el efecto espumante en los cosméticos,
como el shampoo para el cabello. El LSS contiene
contaminantes carcinógenos como las nitrosaminas.
Los productos para el cuidado personal que contengan
LSS deben incluir en su formulación las vitaminas
antioxidantes C y E que bloquean la actividad de las
nitrosaminas relacionada con la producción de
radicales libres.

3. - Rela ción de s us ta ncias t oxica s , su prevenció n y s u

antídoto.

Sustancias químicas tóxicas

Gaseosas Líquidos Sólidos

1,3
Ciclopentadie 2,4 Dinitrotolueno
Amoníaco no Acido Crómico
Arsina 1,4 Dioxano
Bromuro de 1- Acido Oxálico
Hidrógeno Nitropropano Acido Pícrico
Acetaldehído Alcanfor
Bromuro de Acetato de Antimonio
Metilo Etilo Bario
Cianuro de Acetato de Bifenilo
Hidrógeno Isoamilo Carburo Cálcico
Cloro Acetato de Clorato de Sodio
Cloruro de Etilo Isobutilo Decaborano
Acetato de Dinitrobenceno
Cloruro de Isopropilo Fe n i l h i d r a z i n a
Hidrógeno Acetato de Fe n o l
Cloruro de Metilo Fluorosilicato de
Metilo Acetato de Sodio
Diazometano Propilo Fluoruro de
Diborano Acetona Perclorilo
Dimetilamina Acetonitrilo Fósforo amarillo
Anhidra Acido Acético Hexacloronaftaleno
Dióxido de Acido Hidroquinona
Azufre Clorhídrico Hidróxido de Sodio
Dióxido de Acido Hidruro de Litio
Nitrógeno Fluorhídrico Hipoclorito de
Etilamina Acido Calcio
Fluoruro de Fosfórico Magnesio
Hidrógeno Acido Nítrico Naftaleno
Fosfina 70% Oxido de Calcio
Fosgeno Acido Pentaclorofenol
Metilamina Sulfúrico 98% Pentacloruro de
Monóxido de Fósforo
Carbono Acrilato de Pentasulfuro de
Oxido de Etilo Fósforo
Etileno Acrilonitrilo Permanganato de
Ozono Alcohol Potasio
Propano Etílico Peróxido de
Sulfuro de Alcohol Benzoilo
Hidrógeno Fu r f u r í l i c o Peróxidos
Tr i f l u o r u r o d e Alcohol inorgánicos
Boro Isopropílico Plata
Tr i f l u o r u r o d e Alcohol Plomo
Nitrógeno Metílico p-
Alcohol n- Nitroclorobenceno
Butílico Potasio
Alcohol Quinona
Propílico Sales de Cianuro
Aldehído Selenio
Crotónico Sodio
Anilina Sulfuro de Sodio
Benceno Te t r ó x i d o d e O s m i o
Bromo Tr i c l o r u r o d e
Bromoformo Fósforo
Bromuro de Tr i f e n i l f o s f a t o
Etilo Yo d o
Butilamina
Ciclohexano
Ciclohexanol
Ciclohexanon
a
Ciclohexeno
Clorobenceno
Cloroformo
Cloruro de
Alilo
Cloruro de
Bencilo
Cloruro de
Metileno
Dibromuro de
Etileno
Dicloruro de
Etileno
Dicloruro de
Propileno
Dietil Amina
Dietilaminoet
anol
Diisobutil
Cetona
Diisobutilceto
na
Diisopropilam
ina
Dimetilforma
mida
Disulfuro de
Carbono
Epiclorhidrina

Etanolamina
Eter de
Isopropilo
Etil Benceno
Etil Eter
Etil Formato
Etilen
Clorohidrina
Etilendiamina

Etilmorfolina
Glycidol
Isocianato de
Metilo
Isoforona
Mercurio
( Va p o r )
Metacrilato
de Metilo
Metilal
Morfolina
n-Heptano
n-Hexano
Nitrobenceno
Nitroetano
Nitrometano
Nitrotolueno
o-
Diclorobencen
 o
Oxido de
Mesitilo
Oxido de
Propileno
o -X i l e n o
Pentano
Peróxido de
Hidrógeno
Piridina
Silicato de
Etilo
Te t r a c l o r u r o
de Carbono
To l u e n o
Tu r p e n t i n a

Prevención

- Como todas las sustancias químicas tener

mucho cuidado al momento del manejo,
evitando en el caso de los gases la
inhalación; ya que son sustancias muy
irritantes, lo mismo el cuidado con los ojos.
En el caso de líquidos y sólidos evitar la
ingestión de estas sustancias en que el caso
de haberlas ingerido, recurrir inmediatamente
a asistencia médica.

Antídoto

Los antídotos desempeñan una importante

función en el tratamiento de las intoxicaciones.
Aunque en muchos casos es posible devolver la
vida al sujeto intoxicado y estabilizar sus
funciones orgánicas mediante un buen
tratamiento de sostén y ciertas técnicas de
eliminación del tóxico, el uso apropiado de
antídotos y otros agentes permite activar
considerablemente la eliminación y
contrarrestar los efectos nocivos de este.
- Aceticisteína--------------------------------------
Pa r a c e t a m o l
- N-Acetilpenicilamina----------------------------
Mercurio (inorgánico y vapor)
- Nitrito de amilo---------------------------------
Cianuro
- Atropina-------------------------------------------
Compuestos organofosforados y carbamatos
- Calcio gluconato y otras sales solubles--------
Fluoruros y oxalatos
- Deferoxamina-------------------------------------
Hierro
- Diazepam------------------------------------------
Organofosfatos
- Dicobalto edetato---------------------------------
Cianuro
- Dimercaprol---------------------------------------
Plomo
- E D TA - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Plomo
- Fi s o s t i g m i n a - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Síndrome colinérgico central
- Penicilamina--------------------------------------
Cobre
- Sulfato de protamina-----------------------------
Heparina
- Unithiol (DMPS)----------------------------------
Cobalto, plomo, oro, mercurio
- 4metilpirazol--------------------------------------
Etilenglicol
- Catárticos y soluciones para el lavado
intestinal completo
- Agentes para alcalinizar la orina o la sangre
(bicarbonato de sodio)
- Agentes para prevenir la absorción de
sustancias en el tracto gastrointestinal (TGI)
Carbón activado--------------para sustancias
absorbibles
Almidón-----------------------para el yodo
- Agente antiespuma dimeticona.
- Salbutamol-------------------------------
Broncoconstricción

Los que contrarrestan la formación de

metabolitos tóxicos.

• Acetilcisteína
• Etanol
• 4metilpirazol

Los que ejercen una acción competitiva sobre

receptores o sitios específicos de determinadas
células del organismo.

• Atropina
• Fi s o s t i g m i n a
• Flumazenil
• Naloxona
• Propanolol

Los que actúan corrigiendo el defecto funcional

o el daño celular producido por el tóxico.

• Ácido folínico
• Oximas
• Sulfato de protamina
• Gluconato decCalcio

Los que forman complejos entre la sustancia

tóxica y el antídoto que resulta menos tóxico y
de fácil excreción renal.

• Deferoxamina
• E D TA c á l c i c o
• Succimer
• D-penicilamina
 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Con el desarrollo de esta práctica de laboratorio

he concluido y recomiendo lo siguiente:

- El manejo de las sustancias empleadas en el

laboratorio deben de ser utilizadas con mucho
cuidado y siempre leyendo las advertencia, y bajo
l a s u p e r v i s i ó n d e u n p r o f e s o r.

- Llevar puestos guantes, lentes y la mascarilla

pues así podemos evitar accidentes en el
laboratorio.

- Conocer o tener un listado de las sustancias

tóxicas y dañinas.

- No distraerse en ningún momento pues puede ser

causante de un accidente.

- Saber primeros auxilios y ponerlos en práctica en

caso de un accidente.

- La aplicación de las simples técnicas de primeros

auxilios no solo proporcionarán el conocimiento y
la habilidad necesaria para salvar la vida, u otro
cuidado de emergencia, sino que también
ayudarán a desarrollar una conciencia de la
necesidad de crear hábitos de seguridad que
 promocionen la seguridad general en el
laboratorio

ANEXOS

P ICTOG RAM AS DE PELIGROS IDA D

-Explosivos: Sustancias y preparados que pueden

explosionar bajo el efecto de una llama o que son más
sensibles a los choques o a la fricción que el
dinitrobenceno.
-Comburentes: Sustancias y preparados que en
contacto con otros particularmente con los
inflamables originan una reacción fuertemente
exotérmica (Gran desprendimiento de energía)

- Extremadamente Inflamables: Sustancias y

preparados líquidos cuyo punto de destello sea
inferior a 0º -1º centígrados y su punto de ebullición
inferior o igual a 35º centígrados.

- Fá c i l m e n t e i n f l a m a b l e s : S u s t a n c i a s y p r e p a r a d o s
cuyo punto de destello sea inferior a 21º centígrados.

- M u y Tó x i c o s : S o n s u s t a n c i a s y p r e p a r a d o s q u e p o r
inhalación, ingestión o penetración cutánea pueden
entrañar riesgos extremadamente graves, agudos o
crónicos e incluso la muerte.
- Tó x i c o s : Son sustancias y preparados que por
inhalación, ingestión o penetración cutánea pueden
entrañar riesgos extremadamente graves, agudos o
crónicos e incluso la muerte.

-Corrosivos: Son sustancias y preparados que en

contacto con los tejidos vivos puedan ejercer sobre
ellos una acción destructiva.

-Nocivos: Son sustancias y

preparados que por inhalación ingestión o
penetración cutánea puedan entrañar
riesgos de gravedad limitada.

-Irritantes: Sustancias y preparados no corrosivos que

por contacto prolongado o repetido con la piel o
mucosas puedan provocar una reacción inflamatoria.
- Pe l i g ro s o s Pa r a e l m e d i o A m b i e n t e : S o n s u s t a n c i a s y
preparados cuya utilización presenta o pueden
presentar riesgos inmediatos o diferidos para el
medio ambiente.

OTROS PICTOGRAMAS DE PELIGROSIDAD

 Peligro En General

Riesgo de radiación Láser Riesgo eléctrico

B IBLI OGRAF ÍA

http://html.rincondelvago.com/pictogramas-de-
peligrosidad.html

h t t p : / / w w w. u v. e s / q u i a n a / n o r s e t r a . h t m l

h t t p : / / w w w. m e d i c a d e t a r r a g o n a . e s / a u l a / p r i m e r o s _ a u x i l i
os.htm
h t t p : / / w w w. u b p . e d u . a r / t o d o a m b i e n t e / e m p r e s a s y a m b i e
ntes/tratamiento_de_residuos/tabla_residuos_peligros
os.html

h t t p : / / w w w. m o n o g r a f i a s . c o m / t r a b a j o s 5 / q u i l a b / q u i l a b . s
html#susqui