DISEÑO INSTRUCCIONAL EN UN ENTORNODE APRENDIZAJE ABIERTOMartha Isabel Tobón LindoUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRAFACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIONMAESTRÍA EN COMUNICACIÓN EDUCATIVAPEREIRA2007

Martha Isabel Tobón Lindo

Magíster en Comunicación Educativa, Ingeniera Industrial de laUniversidad Tecnológica de Pereira y Tecnóloga en SistemasInformáticos de la Universidad de Caldas.Ha sido profesora catedrática desde el 2003 en la Facultadde Educación de la Universidad Tecnológica de Pereira, en lasasignaturas relacionadas con Tecnología y Educación. Su pro-ducción académica, nacional e internacional, se centra en lapublicación de artículos y presentación de ponencias, relacio-nadas con las Tecnologías de la Información y Comunicaciónaplicadas en la educación.En el 2005, fue becada por parte de la Organización de losEstados Americanos y el Gobierno de España para estudiar elmodelo educativo de la Universidad Nacional de Educación aDistancia. Igualmente, ha conocido diversos modelos relacio-nados con la educación mediada por tecnología en universi-dades nacionales e internacionales, entre ellas, la UniversitatOberta de Catalunya y el Instituto Tecnológico de Monterrey.Actualmente dirige con apoyo del equipo de Univirtual, lasredes virtuales que el Ministerio de Educación Nacional estágestionando a través de la Universidad Tecnológica de Perei-ra.Igualmente, es directora de Univirtual en la Universidad Tec-nológica de Pereira y de las líneas de investigación: Educacióny Tecnología de la misma unidad y Nuevas Tecnologías en laEducación, de la Maestría en Comunicación Educativa.isabell@utp.edu.coLa investigación aborda el tema del diseño instruccional, desde una pers-pectiva rigurosa y aplica sus conclusiones en un grupo real con totalobjetividad. La base científica y pedagógica es adecuada.Hay un conocimiento claro y profundo de los temas y las característicasespecíficas de los ambientes virtuales de aprendizaje.A pesar de lo novedoso del tema, la investigación presenta un im-portante aporte en el tema de las comunidades virtuales y de losobjetos de aprendizaje.Evaluador externo