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I Congreso Internacional de Educación Universitariay Prácticas Educativas Innovadoras
Usos de las Tecnologías de Información y Comunicación, TIC, en laEducación Superior: Lecciones aprendidas en el uso de Blogs yMicroblogs
Eje Temático: Alcances y potencialidades de las TICIng. Ramón Antonio Aragón MladosichUniversidad del Valle de Orizaba
Teléfono: 01(52) 272 72 19299Correo:raragon@correo.univo.edu.mxTwitter: @ramon3434
Facultad de Estudios Superiores Aragón – UNAM
Ave. Hacienda de Rancho Seco s/n Col. Impulsora, Nezahualcoyolt, Edo. De México
 
Usos de las Tecnologías de Información y Comunicación, TIC, en laEducación Superior: Lecciones aprendidas en el uso de Blogs y Microblogs
21 al 23 de septiembre del 2011
Usos de las Tecnologías de Información y Comunicación, TIC, en laEducación Superior: Lecciones aprendidas en el uso de Blogs yMicroblogsResumen
La universidad se encuentra en una sociedad que está en un complicado proceso detransformación y no puede ser ajena a éste. Los estudiantes disponen hoy en día demuchas más fuentes de información que lo que ocurría no hace ni cinco años,fuentes de información, como Internet, teléfonos celulares, laptops, iPods, Ipads,redes sociales, etc. que hacen necesario replantear la forma de cómo la universidadenseña.El uso de los blogs y de los microblogs, como herramientas educativa innovadorascoloca a la universidad en la dinámica que exigen nuestros estudiantes y en laformación de las competencias que la sociedad les va a demandar. En este trabajose desarrollan algunas experiencias en el uso de los blogs y los microblogs comouna herramienta educativa a nivel superior, en materias relacionadas con la biología,la ecología y las Tecnologías de Información y Comunicación, TIC, impartidas por elIng. Ramón Antonio Aragón Mladosich en las carreras de Gestión Ambiental yCiencias de la Educación de la Universidad del Valle de Orizaba, en la Ciudad deOrizaba, Veracruz, México.
Palabras clave
:
Blog, Microblog, Experiencias
Introducción
Desde mediados del siglo XX la ciencia y la tecnología han tenido un crecimientoacelerado que ha impactado notablemente a la sociedad. El uso de la tecnología seobserva en diferentes actividades de la vida diaria: desde la compra de un boletopara el autobús, al observar la televisión, al cocinar, al acudir al banco a realizar alguna transacción, etc. Este avance tecnológico ha permitido que la vida actual seamás fácil debido a que realizamos las cosas mejor, más rápido y de maneraeficiente.
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Usos de las Tecnologías de Información y Comunicación, TIC, en laEducación Superior: Lecciones aprendidas en el uso de Blogs y Microblogs
La utilización de Internet ha sido el catalizador de este avance tecnológico, desde suorigen en 1966 para conecta las computadoras de la Oficina para las Tecnologías deProcesado de la Información de los Estados Unidos; (IPTO) y su uso posterior por las fuerzas armadas de este país, hasta nuestros días.El uso de Internet en el sector educativo está acompañado de una serie detransformaciones que no pueden ser considerados al margen de los cambiossociales, políticos y económicos que el uso de esta tecnología ha tenido y tendrá enel futuro. La escuela no puede ser ajena a estos cambios, los alumnos disponen hoyen día de muchas más fuentes de información que lo que ocurría no hace ni cincoaños, fuentes de información y de comunicación, como Internet, teléfonos celulares,laptops, iPods. Ipads, Facebook, Twitter, etc. que hacen necesario replantear laforma de cómo la escuela enseña.La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la ciencia y la cultura;UNESCO; en su documento: Estándares de Competencias en Tecnologías deInformación y Comunicación para docentes, reflexiona que para poder vivir,aprender y trabajar con éxito en una sociedad cada día más compleja, rica eninformación y basada en el conocimiento, los estudiantes deben utilizar la tecnologíadigital con eficacia. (Waheed. 2008)Las aportaciones de la sociedad de la información, las posibilidades de las TIC en elárea educativa y sus repercusiones en los alumnos, docentes, escuelas ysociedades son temas para la reflexión y la investigación.I. Los Blogs:Dentro de las Tecnologías de Información y Comunicación; TIC; los blogs tienen unlugar muy relevante, aunque no son fáciles de definir, una aproximación interesantenos la da Gewerc (2005), “Los Weblog, blogs o bitácoras son un formato depublicación en línea que se caracteriza por la configuración cronológica inversade las entradas y en el que se recogen, a modo de diario, enlaces, noticias yopiniones de autoría mayoritariamente individual con un estilo informal y subjetivo”.
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